Sexto AñO Basico

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•324 vistas

Claudia Gallardo

presentacion trabajo de sexto año basico

Educación

Más contenido relacionado

Destacado

201106 WICSA

Javier Gonzalez-Sanchez

A 60-minute webinar presented by Core Compliance & Legal Services and sponsored by LiveOffice. View this crash course in email compliance, and find out what you need to know to protect yourself and your business. You’ll learn: • The scope of electronic communications and how to capture them • Current regulations as well as SEC and FINRA expectations • How to properly conduct electronic communications review

LiveOffice Email Archiving & Compliance 101

Veritas Technologies LLC

Amigos de verdad

erickadomi

Chapter 3

dphil002

Chapter 5

dphil002

201506 CSE340 Lecture 07

Javier Gonzalez-Sanchez

Diego Ernesto Leal

Luis Fernando Guggenberger

Emotions are a form of non verbal communication that we use to reflect our physiological and mental state. We express emotions when we are dealing with everything around us even with our computers. Since we are becoming more dependent on computers in our lives, we need to design more interactive systems. In other words, we need to adapt computers to our needs as well as to our behavior; make computers emotionally intelligent, in order to be able to detect ours mood and make decisions based on that.

201001 Face-Based Emotion Recognition

Javier Gonzalez-Sanchez

Apture Publisher Overview

Apture

Tabado

sfa_angeiologie

201506 CSE340 Lecture 12

Javier Gonzalez-Sanchez

Practical Object-Oriented Back-in-Time Debugging

lienhard

201506 CSE340 Lecture 09

Javier Gonzalez-Sanchez

Fun at the Sculpture Gardens with Ally and Lauren

ally.wenzel

201506 CSE340 Lecture 16

Javier Gonzalez-Sanchez

Angeiologie 4 2013 - 1-2014 livre des resumes

sfa_angeiologie

60-minute webinar presented by Core Compliance & Legal Services and sponsored by LiveOffice. View this third and final crash course in email compliance, and find out how to conduct a mock audit to ensure you are prepared when the auditor knocks. You’ll learn: - What is required in your policies and procedures - What you should focus on during compliance reviews - What is required to properly store your messages and more

LiveOffice Email Archiving & Compliance 301

Veritas Technologies LLC

201506 CSE340 Lecture 22

Javier Gonzalez-Sanchez

RCMSL Phenomenal July 2, 2009

etalcomendras

Destacado (19)

201106 WICSA

LiveOffice Email Archiving & Compliance 101

Amigos de verdad

Chapter 3

Chapter 5

201506 CSE340 Lecture 07

Diego Ernesto Leal

201001 Face-Based Emotion Recognition

Apture Publisher Overview

Tabado

201506 CSE340 Lecture 12

Practical Object-Oriented Back-in-Time Debugging

201506 CSE340 Lecture 09

Fun at the Sculpture Gardens with Ally and Lauren

201506 CSE340 Lecture 16

Angeiologie 4 2013 - 1-2014 livre des resumes

LiveOffice Email Archiving & Compliance 301

201506 CSE340 Lecture 22

RCMSL Phenomenal July 2, 2009

Último

Evaluación de los Factores Internos de la Organización

JonathanCovena1

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA

Sandra Mariela Ballón Aguedo

ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)

portafoliodigitalyos

ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)

portafoliodigitalyos

Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )

portafoliodigitalyos

Esta revista nace como propósito para ser un medio de comunicación en el cual se propicie la unidad y el fortalecimiento del Normalismo Rural. Se propone ser un órgano informativo incluyente y plural en donde tengan cabida todas las opiniones de los maestros, con absoluto respeto a la manera de pensar de los maestros. No habrá censura alguna para las aportaciones, solo se demanda utilizar el lenguaje a la altura de nuestra formación profesional.

Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024

Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales

Power Point: Luz desde el santuario.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas

advavillacorte123

Sesión de clase: Luz desde el santuario.pdf

https://gramadal.wordpress.com/

Proceso de gestión de obras - Aquí tu Remodelación

DanielGrajeda7

5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf

FlorHernandezNuez

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...

harolbustamante1

Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares

LluviaAliciaHernande

Antes de saber cómo llevar a cabo la suma de 3 fracciones o más con diferente denominador y con igual, resulta indispensable saber todo lo elemental respecto a los problemas de suma de fracciones. Lo primero que se debe saber, es que la suma de fracciones consiste en aplicar la propiedad de la adición a dos o más fracciones. Estas pueden ser fracciones con igual denominador, o fracciones con distinto denominador. Determinar esto es muy importante, ya que indicará el camino a seguir respecto para dar con una solución. En primer lugar, se encuentra la suma de fracciones cuando hay igual denominador. En estos casos, la operación de suma de fracciones se lleva a cabo de manera bastante sencilla. Simplemente se suman los numeradores de cada fracción involucrada en la operación. En cuanto al denominador común, éste se mantiene exactamente igual. Cuando las fracciones tienen diferente denominador tenemos en cuenta los siguientes pasos: 1. Sacamos el MCM de los denominadores. 2. Dividimos el MCM entre cada denominador 3. Multiplicamos los resultados por los numeradores correspondientes. 4. Realizamos la suma, en el denominador se coloca el MCM

TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS

Carlos Campaña Montenegro

Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx

Junkotantik

El Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales A. C. a través de la Secretaría de Asuntos Pedagógicos e Investigación tiene como propósito rescatar la historia del Normalismo Rural en estos 102 años en el país. Por medio de fotografías como material de apoyo en donde rescatan la verdadera historia estudiantil de las Normales Rurales, las cuales reflejan los trabajos formativos de los alumnos por medio de los cinco ejes formativos (académicos, políticos, sociales, deportivos y culturales).

La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...

Frente Nacional de Egresados Normalistas Rurales

Comprensión y Redacción de Textos II Indicaciones de la tarea ¡Te damos la bienvenida! A continuación, te proponemos la siguiente actividad, al finalizarla, lograrás elaborar tu esquema de producción y la versión borrador del texto argumentativo.  Para ello, deberás seguir los siguientes pasos: Únete con tu grupo de estudiantes, recuerda que es máximo de 4 estudiantes. Revisen el siguiente documento "Fuentes de información" y elabora tu esquema de producción. Elaboren el esquema de producción y redacten la versión borrador del texto argumentativo. Elaboren su esquema de producción y la versión borrador en un documento Word. No hay extensión para el esquema de producción y la versión borrador. Suban el archivo a través de esta actividad. Finalmente, corrobora el documento que vayas a subir a través de esta tarea.

📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo

harolbustamante1

METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf

NilssaRojas1

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “SOPA DE LETRAS OLÍMPICA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, IMAGINACIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf

Edgar R Gimenez