Ativ76clau

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Ativ76clau

  1. 1. CLAUDIA FERNANDES PROJETO DE PESQUISA E APRENDIZAGEM PROINFO INTEGRADO CURSO DE INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL   
  2. 2. VIVÊNCIA E LUDICIDADE NA  EDUCAÇÃO FÍSICA. UMA NOVA FORMA DE  VALORIZAÇÃO PESSOAL.   
  3. 3. “ ...não só a cabeça  do aluno deve ser  matriculada na  escola e receber  educação, mas  também seu corpo.  Ela estabelece um  elo entre o  movimento e o  desenvolvimento  mental da criança.” João Batista Freire   
  4. 4. APRESENTAÇÃO ● Atividades de Socialização ● Dinâmica de grupo ● Atividades lúdicas ● Jogos cooperativos   
  5. 5. JUSTIFICATIVA ● Conforme Vygotski (1988) citado por Kishimoto  (1994),  a  brincadeira  é  uma  atividade  social,  que  constitui  fonte  de  desenvolvimento  por  meio de imaginação, interação e comunicação,  então, a criança soluciona problemas e supera  dificuldades  a  partir  do  processo  de  interiorização.   
  6. 6. OBJETIVOS ● Valorização pessoal ● Autoconfiança ● Respeito mútuo ● Atitudes de cooperação e socialização ● Vivenciar novas formas de lazer.   
  7. 7. METODOLOGIA ● Aulas práticas e teóricas ● Atividades em grupo ● Aulas na STE (pesquisas, vídeos, artigos,  entrevistas, enquetes, etc.) ● Trabalho em grupo, apresentações em slides,  uso do blog para socialização   
  8. 8.    
  9. 9. ... faz-se necessário refletir sobre o papel do jogonuma sociedade que está em transformação,valorizando-o como uma parte para a mudança devalores e atitudes do cotidiano, ressaltando que aeducação é um processo que precisa atingir a pessoaem sua totalidade, na busca de tudo aquilo que a fazcrescer. Assim, a aulas de Educação Física na escolanos parece um ótimo espaço pedagógico para setrabalhar estes propósitos”. (Marta Nascimento)   

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