SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Baixar para ler offline
Os Valores
Olímpicos
escola:Edna Maria Nogueira Ferraz
Amizade
A amizade estende a mão e busca o
entendimento; amigo procura entender o
próximo apesar das diferenças e tem em
relação ao outro atitudes e sentimentos
positivos como simpatia, empatia,
honestidade, compaixão, confiança,
solidariedade,e reciprocidade positiva.
O respeito
O RESPEITO inclui o fair play (jogo limpo -
respeito às regras do jogo), a honestidade,
saber seus limites e tomar conta de sua
própria saúde (não ao doping) e do meio
ambiente. Respeito significa também um
sentimento positivo de consideração por outra
pessoa, de outro país ou de outra região.
Coragem
A coragem nos impele a fazer o que acreditamos
ser o certo. É um valor e também a habilidade de
enfrentar a dor, o sofrimento, o medo, o perigo, a
incerteza e a intimidação. A coragem física é aquela
que nos dá força para lutar contra a dor e o
sofrimento físico. A coragem moral nos dá força
para agir corretamente contra a vergonha, a
desonra e o desânimo
O Prefacio
A Equipe Edna _ Pronta para
Vitória colocou em prática os
valores Olímpicos ao desenvolver
todas as atividades de gincana.
O envolvimento das mesmas ficou
marcado pelo companheirismo,
pela amizade e principalmente
pela força de vontade em querer
fazer com que tudo desse certo.
Igualdade
A IGUALDADE faz com que todos possam ser
iguais e receber o mesmo tratamento. É o
valor e a qualidade de ser o mesmo em
quantidade ou medida, valor ou status,
assegurando imparcialidade, oportunidades e
tratamentos iguais para todos sem olhar para
religião, etnia, raça, sexo, idade e sem
qualquer discriminação, preconceito,
desigualdade e deslealdade.
Igualdade
A DETERMINAÇÃO nos dá confiança e faz
com que acreditemos em nós e continuemos
a fazer o que o melhor que podemos, mesmo
quando a situação está difícil. Ela ajuda a
tomar uma decisão focando nos objetivos.
EXCELÊNCIA
A EXCELÊNCIA tem tudo a ver com dar o
melhor de si, tanto no esporte quanto na vida,
participar e progredir de acordo com seus
objetivos.
Inspiração
A INSPIRAÇÃO busca uma fonte que traga
idéias para completar uma tarefa ou fazer
algo de especial.
Exemplo
Nos jogos Olímpicos de Tóquio 1964,uma
dupla sueca deu exemplo de espíritos
esportivo.Os velejadores Lars Gunnar Kall e
Stig Lenart Kall desistiram de uma prova para
ajudar dois competidores que tiveram o barco
virado.Pela atitude a dupla recebeu o prêmio
Trofeu FAIR PLAY.
LARS Gunar Kall e Sting Lenart Kall
abriram mão da vitória para ajudar a dupla
adversária.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desportos de Combate - valores
Desportos de Combate - valoresDesportos de Combate - valores
Desportos de Combate - valoresAndreia Carvalho
 
100 Frases de Martin Luther King Jr.
100 Frases de Martin Luther King Jr. 100 Frases de Martin Luther King Jr.
100 Frases de Martin Luther King Jr. Sammis Reachers
 
A dignidade da vida humana
A dignidade da vida humanaA dignidade da vida humana
A dignidade da vida humanaAna Góis
 
Principios e valores - Pastor Reis
Principios e valores - Pastor ReisPrincipios e valores - Pastor Reis
Principios e valores - Pastor ReisVanguarda Cristã
 

Mais procurados (9)

Conte Comigo
Conte Comigo   Conte Comigo
Conte Comigo
 
Desportos de Combate - valores
Desportos de Combate - valoresDesportos de Combate - valores
Desportos de Combate - valores
 
Calar a discordia
Calar a discordiaCalar a discordia
Calar a discordia
 
100 Frases de Martin Luther King Jr.
100 Frases de Martin Luther King Jr. 100 Frases de Martin Luther King Jr.
100 Frases de Martin Luther King Jr.
 
O ABRAÇO
O ABRAÇOO ABRAÇO
O ABRAÇO
 
A dignidade da vida humana
A dignidade da vida humanaA dignidade da vida humana
A dignidade da vida humana
 
O que cabe no meu mundo
O que cabe no meu mundoO que cabe no meu mundo
O que cabe no meu mundo
 
6 necessidades humanas
6 necessidades humanas6 necessidades humanas
6 necessidades humanas
 
Principios e valores - Pastor Reis
Principios e valores - Pastor ReisPrincipios e valores - Pastor Reis
Principios e valores - Pastor Reis
 

Destaque

Emai vol.1-quarto-ano- professor
Emai vol.1-quarto-ano- professorEmai vol.1-quarto-ano- professor
Emai vol.1-quarto-ano- professorCláudia Burihan
 
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidade
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidadeOs valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidade
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidadeantoniopedropinheiro
 
Ensinando Valores Olímpicos - EVO
Ensinando Valores Olímpicos - EVOEnsinando Valores Olímpicos - EVO
Ensinando Valores Olímpicos - EVOJaque Godinho
 
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 22.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2My English Online
 
Ler e escrever coletânea de atividades 2º ano
Ler e escrever   coletânea de atividades 2º anoLer e escrever   coletânea de atividades 2º ano
Ler e escrever coletânea de atividades 2º anoMarly Freitas
 
Ler e escrever coletânea de atividades 3º ano
Ler e escrever   coletânea de atividades 3º anoLer e escrever   coletânea de atividades 3º ano
Ler e escrever coletânea de atividades 3º anoMarly Freitas
 
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º ano
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º anoGuia de planejamento e orientações didáticas 4º ano
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º anoorientacoesdidaticas
 

Destaque (17)

Emai vol.1-quarto-ano- professor
Emai vol.1-quarto-ano- professorEmai vol.1-quarto-ano- professor
Emai vol.1-quarto-ano- professor
 
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidade
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidadeOs valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidade
Os valores olímpicos relacionados com os povosda antiguidade
 
Valores olímpicos
Valores olímpicosValores olímpicos
Valores olímpicos
 
Primeiroano anexoi
Primeiroano anexoiPrimeiroano anexoi
Primeiroano anexoi
 
Ensinando Valores Olímpicos - EVO
Ensinando Valores Olímpicos - EVOEnsinando Valores Olímpicos - EVO
Ensinando Valores Olímpicos - EVO
 
Primeiroano anexoiii
Primeiroano anexoiiiPrimeiroano anexoiii
Primeiroano anexoiii
 
A foca_e_ativ_relacionadas
A  foca_e_ativ_relacionadasA  foca_e_ativ_relacionadas
A foca_e_ativ_relacionadas
 
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 22.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2
2.0 - Plano de estudos - nível 1 - parte 2
 
A foca
A focaA foca
A foca
 
C5 4 bim_aluno
C5 4 bim_alunoC5 4 bim_aluno
C5 4 bim_aluno
 
Oficina de poesia visual
Oficina de poesia visualOficina de poesia visual
Oficina de poesia visual
 
Coletânea de atividades 2° ano
Coletânea de atividades 2° anoColetânea de atividades 2° ano
Coletânea de atividades 2° ano
 
Ler e escrever coletânea de atividades 2º ano
Ler e escrever   coletânea de atividades 2º anoLer e escrever   coletânea de atividades 2º ano
Ler e escrever coletânea de atividades 2º ano
 
Coletânea de atividades 4º ano
Coletânea de atividades 4º anoColetânea de atividades 4º ano
Coletânea de atividades 4º ano
 
Ler e escrever coletânea de atividades 3º ano
Ler e escrever   coletânea de atividades 3º anoLer e escrever   coletânea de atividades 3º ano
Ler e escrever coletânea de atividades 3º ano
 
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º ano
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º anoGuia de planejamento e orientações didáticas 4º ano
Guia de planejamento e orientações didáticas 4º ano
 
Avaliação de língua portuguesa sistema solar
Avaliação de língua portuguesa sistema solarAvaliação de língua portuguesa sistema solar
Avaliação de língua portuguesa sistema solar
 

Semelhante a Edna - Prontas para a Vitória / Valores Olímpicos

Ética profissional (1ª e 2ª aula) turma gba
Ética profissional  (1ª e 2ª aula) turma gbaÉtica profissional  (1ª e 2ª aula) turma gba
Ética profissional (1ª e 2ª aula) turma gbaGis Viana de Brito
 
A Difícil Arte de Conviver
A Difícil Arte de ConviverA Difícil Arte de Conviver
A Difícil Arte de Conviverlucianaraspa
 
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Pais
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De PaisProjeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Pais
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Paisguest6e6d08
 
A Difcil Arte De Conviver 20810
A Difcil Arte De Conviver 20810A Difcil Arte De Conviver 20810
A Difcil Arte De Conviver 20810guest2bd44c
 

Semelhante a Edna - Prontas para a Vitória / Valores Olímpicos (6)

Ética profissional (1ª e 2ª aula) turma gba
Ética profissional  (1ª e 2ª aula) turma gbaÉtica profissional  (1ª e 2ª aula) turma gba
Ética profissional (1ª e 2ª aula) turma gba
 
Jogos Cooperativos
Jogos CooperativosJogos Cooperativos
Jogos Cooperativos
 
A Difícil Arte De Conviver
A Difícil Arte De ConviverA Difícil Arte De Conviver
A Difícil Arte De Conviver
 
A Difícil Arte de Conviver
A Difícil Arte de ConviverA Difícil Arte de Conviver
A Difícil Arte de Conviver
 
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Pais
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De PaisProjeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Pais
Projeto De OrientaçAo Educacional Reuniao De Pais
 
A Difcil Arte De Conviver 20810
A Difcil Arte De Conviver 20810A Difcil Arte De Conviver 20810
A Difcil Arte De Conviver 20810
 

Mais de Cláudia Burihan (20)

Edna em Ação - Contra Ataca / Valores Olímpicos
Edna em Ação - Contra Ataca / Valores OlímpicosEdna em Ação - Contra Ataca / Valores Olímpicos
Edna em Ação - Contra Ataca / Valores Olímpicos
 
Maratonista do Saber
Maratonista do SaberMaratonista do Saber
Maratonista do Saber
 
Guia Equipe Flecha
Guia  Equipe FlechaGuia  Equipe Flecha
Guia Equipe Flecha
 
Winners
WinnersWinners
Winners
 
Edna - Prontas para a Vitória
Edna - Prontas para a VitóriaEdna - Prontas para a Vitória
Edna - Prontas para a Vitória
 
Poente
PoentePoente
Poente
 
Os Titãs
 Os Titãs Os Titãs
Os Titãs
 
Os Melhores
Os MelhoresOs Melhores
Os Melhores
 
Olimpos Team
Olimpos TeamOlimpos Team
Olimpos Team
 
Maratonistas do Saber
Maratonistas do SaberMaratonistas do Saber
Maratonistas do Saber
 
Info
InfoInfo
Info
 
Guerreiros Olímpicos
Guerreiros Olímpicos Guerreiros Olímpicos
Guerreiros Olímpicos
 
Guardiões
GuardiõesGuardiões
Guardiões
 
Geração Futuro
Geração FuturoGeração Futuro
Geração Futuro
 
Flecha
FlechaFlecha
Flecha
 
Unidos do Avelar
 Unidos do Avelar Unidos do Avelar
Unidos do Avelar
 
Quebrando Barreiras
 Quebrando Barreiras Quebrando Barreiras
Quebrando Barreiras
 
PERFECT
PERFECTPERFECT
PERFECT
 
EQUI - PIRADOS
EQUI - PIRADOSEQUI - PIRADOS
EQUI - PIRADOS
 
Edna em ação - Contra Ataca
Edna em ação - Contra AtacaEdna em ação - Contra Ataca
Edna em ação - Contra Ataca
 

Último

Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Nome Sobrenome
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024excellenceeducaciona
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?excellenceeducaciona
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxJosé Roberto Pinto
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAldoBlfia1
 
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PTrabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PWallasTmara
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...excellenceeducaciona
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...excellenceeducaciona
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasEdileneAlves18
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNADUFC S.Sind
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artesdouglasfronja07
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiakarinareserva924
 
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medioExercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medioFernanda Mota
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...azulassessoriaacadem3
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfEliakimArajo2
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoLUZIATRAVASSO1
 
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxMATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxssuser3ec4ca
 

Último (20)

Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023Antologia Literária NATAL em Versos 2023
Antologia Literária NATAL em Versos 2023
 
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS -  51/2024
MAPA - ADM - CIÊNCIAS SOCIAIS - 51/2024
 
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
 
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptxAULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
AULA-05---TRANSITIVIDADE-VERBAL-I_bc6ac78f0ec049a9bf66e829ce05ac19.pptx
 
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglêsAula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
Aula 2 - Beauty standards (Part 1) ula de inglês
 
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 PTrabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
Trabalho Faculdade AD1 Didática - 2024 P
 
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
Explique o modelo de determinação social da saúde proposto por Dahlgren e Whi...
 
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
4) Por fim, discorra sobre como a inovação pode representar uma estratégia co...
 
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavrasTexto sobre dengue, com atividades e caça palavras
Texto sobre dengue, com atividades e caça palavras
 
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptxSlides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
Slides Lição 12, BETEL, O verdadeiro sentido de serem dois em um, 1Tr24.pptx
 
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SNRegimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
Regimento da ADUFC-Seção Sindical do ANDES-SN
 
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptxSlides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
Slides Lição 13, CPAD, O Poder de Deus na Missão da Igreja.pptx
 
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
8_704__8o_ano_aula_N1_2024.pptx para aulas de artes
 
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogiatrabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
trabalho de didatica 09/03/2024 pedagogia
 
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medioExercícios_Figuras_de_Linguagem  para fundamental e medio
Exercícios_Figuras_de_Linguagem para fundamental e medio
 
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
3. Como será feita a apresentação do conteúdo destas abordagens? Serão debate...
 
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdfCapitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
Capitulo-3-Portas-Logicas-e-Algebra-Booleana.pdf
 
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino ReligiosoEnsino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
Ensino Religioso Ensino Religioso Ensino Religioso
 
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptxMATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
MATERNAL PLANEJAMENTO SEMANAL( TRABALHANDO A DENGUE).pptx
 
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdfSugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
Sugestões para a montagem e desenvolvimento de slides.pdf
 

Edna - Prontas para a Vitória / Valores Olímpicos

  • 2. Amizade A amizade estende a mão e busca o entendimento; amigo procura entender o próximo apesar das diferenças e tem em relação ao outro atitudes e sentimentos positivos como simpatia, empatia, honestidade, compaixão, confiança, solidariedade,e reciprocidade positiva.
  • 3. O respeito O RESPEITO inclui o fair play (jogo limpo - respeito às regras do jogo), a honestidade, saber seus limites e tomar conta de sua própria saúde (não ao doping) e do meio ambiente. Respeito significa também um sentimento positivo de consideração por outra pessoa, de outro país ou de outra região.
  • 4. Coragem A coragem nos impele a fazer o que acreditamos ser o certo. É um valor e também a habilidade de enfrentar a dor, o sofrimento, o medo, o perigo, a incerteza e a intimidação. A coragem física é aquela que nos dá força para lutar contra a dor e o sofrimento físico. A coragem moral nos dá força para agir corretamente contra a vergonha, a desonra e o desânimo
  • 5. O Prefacio A Equipe Edna _ Pronta para Vitória colocou em prática os valores Olímpicos ao desenvolver todas as atividades de gincana. O envolvimento das mesmas ficou marcado pelo companheirismo, pela amizade e principalmente pela força de vontade em querer fazer com que tudo desse certo.
  • 6. Igualdade A IGUALDADE faz com que todos possam ser iguais e receber o mesmo tratamento. É o valor e a qualidade de ser o mesmo em quantidade ou medida, valor ou status, assegurando imparcialidade, oportunidades e tratamentos iguais para todos sem olhar para religião, etnia, raça, sexo, idade e sem qualquer discriminação, preconceito, desigualdade e deslealdade.
  • 7. Igualdade A DETERMINAÇÃO nos dá confiança e faz com que acreditemos em nós e continuemos a fazer o que o melhor que podemos, mesmo quando a situação está difícil. Ela ajuda a tomar uma decisão focando nos objetivos.
  • 8. EXCELÊNCIA A EXCELÊNCIA tem tudo a ver com dar o melhor de si, tanto no esporte quanto na vida, participar e progredir de acordo com seus objetivos.
  • 9. Inspiração A INSPIRAÇÃO busca uma fonte que traga idéias para completar uma tarefa ou fazer algo de especial.
  • 10. Exemplo Nos jogos Olímpicos de Tóquio 1964,uma dupla sueca deu exemplo de espíritos esportivo.Os velejadores Lars Gunnar Kall e Stig Lenart Kall desistiram de uma prova para ajudar dois competidores que tiveram o barco virado.Pela atitude a dupla recebeu o prêmio Trofeu FAIR PLAY. LARS Gunar Kall e Sting Lenart Kall abriram mão da vitória para ajudar a dupla adversária.