COMITÉ PORTUGUÊS PARA O  ANO POLAR INTERNACIONAL 2007-08 COORDENAÇÃO Gonçalo Vieira, Centro de Estudos Geográficos, Univ. ...
RESUMO Portugal e o Ano Polar Internacional 2007-08 Programa LATITUDE60! O que posso fazer na minha escola
<ul><li>Quando?   </li></ul><ul><ul><li>1 Março de 2007 a 1 de Março de 2009 </li></ul></ul><ul><li>Âmbito Geográfico? </l...
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O API tem uma história rica: Image from Arctic Research Office, NOAA
Drake Passage Tasmanian Gateway Kerguelen Plateau Gateways and leadways for Southern Ocean IPY Lead Project  Plate Tectoni...
API inclui processos terrestres Images fr. J. Brown, IPA Diapositivos adaptados de US E&O Julho de 2005
API inclui o estudo da atmosfera
O API estuda o espaço
O API inclui a biologia
No API estudam-se os oceanos Image from iAnZone, SASSI IPY work Previous work
No API estuda-se a neve e o gelo
O API envolve os povos do Árctico
O API envolve toda a gente! Diapositivos adaptados de US E&O Julho de 2005
<ul><li>Ciências Biológicas </li></ul><ul><li>Ciências Atmosféricas </li></ul><ul><li>Ciências Terrestres </li></ul><ul><l...
O que é o Programa LATITUDE60! ? <ul><li>É um programa de educação </li></ul><ul><li>É interdisciplinar </li></ul><ul><li>...
<ul><li>Faz o elo entre cientistas e sociedade </li></ul><ul><li>É cientificamente sólido </li></ul><ul><li>É educativamen...
<ul><li>QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS ACTIVIDADES PROGRAMADAS?  </li></ul><ul><li>Actividades nas escolas desenvolvidas por doce...
<ul><li>QUAL É NOSSO PAPEL COMO INVESTIGADORES? </li></ul><ul><li>Disponibilizar informação e colaborar com as escolas </l...
<ul><li>QUAL É O SEU PAPEL COMO PROFESSOR? </li></ul><ul><li>Obter informação detalhada </li></ul><ul><li>Inscrever a sua ...
Como vai funcionar? Estudantes Materiais didácticos Perguntas frequentes Listas de mailing Foruns quinzenais Links API Lin...
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Gonçalo Vieira [ gtvieira@ceg.ul.pt ]  José Xavier [ jxavier@ualg.pt ] Clara Rocha [ aprofgeo@netcabo.pt ] Preencha o seu ...
<ul><li>Organizações e instituições aderentes (até 5 de Julho de 2006): </li></ul><ul><li>Associação Portuguesa de Educaçã...
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Latitude60!

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Latitude 60! Projecto relacionado com o Ano Polar Internacional. Divulgado na Escola E.B 2,3 Dr José Neves Junior, Faro, pelo Cientista Polar José Xavier.

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    1. 1. COMITÉ PORTUGUÊS PARA O ANO POLAR INTERNACIONAL 2007-08 COORDENAÇÃO Gonçalo Vieira, Centro de Estudos Geográficos, Univ. Lisboa José Xavier, Centro de Ciências do Mar, Univ. Algarve Clara Rocha, Associação Professores de Geografia
    2. 2. RESUMO Portugal e o Ano Polar Internacional 2007-08 Programa LATITUDE60! O que posso fazer na minha escola
    3. 3. <ul><li>Quando? </li></ul><ul><ul><li>1 Março de 2007 a 1 de Março de 2009 </li></ul></ul><ul><li>Âmbito Geográfico? </li></ul><ul><ul><li>Latitudes ~60 a 90º, Norte e Sul </li></ul></ul><ul><li>Conteúdo </li></ul><ul><ul><li>Core Projects e vários Projectos Associados </li></ul></ul>
    4. 4. <ul><li>Porquê Ano? </li></ul><ul><li>Um esforço intensivo e coordenado acelerará os avanços no conhecimento e na compreensão </li></ul><ul><li>Um instantâneo fotográfico (“snapshot”) polar durante um período bem definido constitui um marco para a detecção e compreensão das mudanças em comparações com dados passados e futuros </li></ul><ul><li>Possibilidade de fazer observações nas regiões polares em todas as estações do ano </li></ul><ul><li>O legado dos sistemas de observação melhorados do API constituirá as bases melhoradas para a continuação da monitorização dos processos polares </li></ul>
    5. 5. <ul><li>Porquê Polar? </li></ul><ul><li>As regiões polares são componentes activas e extremamente interligadas com o resto do planeta </li></ul><ul><li>Mudanças significativas estão a ocorrer nas regiões polares </li></ul><ul><li>As regiões polares são um arquivo de informação único </li></ul><ul><li>As regiões polares têm cada vez mais importância económica e política </li></ul><ul><li>As condições duras e remotas das regiões polares limitaram a investigação científica </li></ul><ul><li>As regiões polares têm vantagens únicas para o estudos de diversos fenómenos terrestres e cósmicos </li></ul>
    6. 6. <ul><li>Porquê Internacional? </li></ul><ul><li>Os processos polares estendem-se para além das fronteiras nacionais </li></ul><ul><li>O desafio científico excede as capacidades de uma única nação </li></ul><ul><li>Um esforço coordenado maximiza os resultados e mínimiza os custos </li></ul><ul><li>Numa colaboração internacional partilham-se os benefícios e criam-se relações </li></ul>
    7. 7. <ul><li>O Ano Polar Internacional 2007-08 é já um movimento global ! </li></ul><ul><li>Cerca de 60 países </li></ul><ul><li>Já envolve cerca de 50.000 pessoas! </li></ul><ul><li>> 1.000 Projectos submetidos </li></ul><ul><li>200 Core Projects </li></ul>
    8. 8. O API tem uma história rica: Image from Arctic Research Office, NOAA
    9. 9. Drake Passage Tasmanian Gateway Kerguelen Plateau Gateways and leadways for Southern Ocean IPY Lead Project Plate Tectonics and Polar Gateways Eltanin & Udintsev FZ O API estuda a história da Terra Diapositivos adaptados de US E&O Julho de 2005
    10. 10. API inclui processos terrestres Images fr. J. Brown, IPA Diapositivos adaptados de US E&O Julho de 2005
    11. 11. API inclui o estudo da atmosfera
    12. 12. O API estuda o espaço
    13. 13. O API inclui a biologia
    14. 14. No API estudam-se os oceanos Image from iAnZone, SASSI IPY work Previous work
    15. 15. No API estuda-se a neve e o gelo
    16. 16. O API envolve os povos do Árctico
    17. 17. O API envolve toda a gente! Diapositivos adaptados de US E&O Julho de 2005
    18. 18. <ul><li>Ciências Biológicas </li></ul><ul><li>Ciências Atmosféricas </li></ul><ul><li>Ciências Terrestres </li></ul><ul><li>Educação e Promoção das Actividades científicas </li></ul>Portugal envolvido em 6 projectos “CHAVE”
    19. 19. O que é o Programa LATITUDE60! ? <ul><li>É um programa de educação </li></ul><ul><li>É interdisciplinar </li></ul><ul><li>Envolve todos os níveis de ensino </li></ul><ul><li>É Polar </li></ul><ul><li>...mas é também Global! </li></ul><ul><li>É uma REDE! </li></ul>
    20. 20. <ul><li>Faz o elo entre cientistas e sociedade </li></ul><ul><li>É cientificamente sólido </li></ul><ul><li>É educativamente sólido </li></ul><ul><li>Motiva os jovens para a ciência e para as artes </li></ul><ul><li>É VOLUNTÁRIO! </li></ul><ul><li>PRECISA DO ENVOLVIMENTO DE TODOS! </li></ul>
    21. 21. <ul><li>QUAIS SÃO AS PRINCIPAIS ACTIVIDADES PROGRAMADAS? </li></ul><ul><li>Actividades nas escolas desenvolvidas por docentes e alunos </li></ul><ul><li>Acompanhamento científico </li></ul><ul><li>Materiais didácticos gratuitos </li></ul><ul><li>Palestras por cientistas + Pergunte a um cientista polar </li></ul><ul><li>Exposições </li></ul><ul><li>Concursos escolares > Concurso nacional > Prémios > Concurso Internacional </li></ul><ul><li>Semana das regiões polares (Março de 2007) </li></ul><ul><li>Congresso de jovens e as regiões polares (Junho de 2007) </li></ul><ul><li>Congresso Internacional de Jovens do Ano Polar (Maio de 2008) </li></ul><ul><li>e várias outras ideias em desenvolvimento! </li></ul>
    22. 22. <ul><li>QUAL É NOSSO PAPEL COMO INVESTIGADORES? </li></ul><ul><li>Disponibilizar informação e colaborar com as escolas </li></ul><ul><li>Colaborar na preparação de materiais didácticos </li></ul><ul><li>Organizar cursos de formação </li></ul><ul><li>Criar meios de ligação Escolas-Comité (ex. via internet) </li></ul><ul><li>Elaborar palestras para escolas e outras instituições </li></ul><ul><li>Promover iniciativas educativas diversas </li></ul>
    23. 23. <ul><li>QUAL É O SEU PAPEL COMO PROFESSOR? </li></ul><ul><li>Obter informação detalhada </li></ul><ul><li>Inscrever a sua escola </li></ul><ul><li>Servir de ponto de contacto </li></ul><ul><li>Planear actividades para o ano lectivo </li></ul><ul><li>Organizar a semana das regiões polares na sua </li></ul><ul><li>escola; </li></ul><ul><li>Avaliar viabilidade das actividades e... contactar-nos! </li></ul><ul><li>Alargar a rede LATITUDE60! </li></ul>
    24. 24. Como vai funcionar? Estudantes Materiais didácticos Perguntas frequentes Listas de mailing Foruns quinzenais Links API Links escolas LAT60! PORTAL POLAR PORTUGUÊS Informações actividades Plataforma de e-learning (moodle) Comité de Coordenação Professores LAT60! Página Internet Comité Científico API-PT Cientistas Polares Resultados Semana Regiões Polares Congresso Nacional Regiões Polares Congresso Internacional Regiões Polares
    25. 25. http://projectos.ese.ips.pt/moodle > projectos > latitude60! + password
    26. 26. http://projectos.ese.ips.pt/moodle > projectos > latitude60! + password
    27. 27. http://projectos.ese.ips.pt/moodle > projectos > latitude60! + password
    28. 28. http://projectos.ese.ips.pt/moodle > projectos > latitude60! + password
    29. 29. Próximo passo... MOSTRE O SEU INTERESSE 
    30. 30. Gonçalo Vieira [ gtvieira@ceg.ul.pt ] José Xavier [ jxavier@ualg.pt ] Clara Rocha [ aprofgeo@netcabo.pt ] Preencha o seu contacto na folha disponível na mesa ou contacte-nos por e-mail
    31. 31. <ul><li>Organizações e instituições aderentes (até 5 de Julho de 2006): </li></ul><ul><li>Associação Portuguesa de Educação Ambiental </li></ul><ul><li>Associação Portuguesa de Geógrafos </li></ul><ul><li>Escola Superior de Educação de Setúbal </li></ul><ul><li>Oceanário de Lisboa </li></ul><ul><li>Sociedade de Geografia – Secção de Geografia dos Oceanos </li></ul>

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