SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Dia 21/07/2010


                                        Pauta

      Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação.


                                        Síntese
      O inicio de um programa remediativo, que pode trazer as respostas mais
favoráveis para superar ou minimizar essa dificuldade.
O texto ainda mostra a dificuldade de diminuição fonológica leva a criança a pronunciar
as palavras de maneira errada. O disléxo apresenta dificuldades significativas em
soletração sempre que defronta com uma palavra nova.
Os disléxos apresentam mais dificuldades na conquista de domínio do equilíbrio do seu
corpo com relação á gravidade é comum que pais possam submetê-los a exercícios nos
chamados “andadores” ou “voadores”.




                                   Dia 22/07/2010


                                        Pauta

      Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação.



                                       Síntese:

      O texto elenca 50 itens. Sintomas de dislexia que destacamos as principais: 1)
poder ser extremamente lenta ao fazer seus deveres, se fazem muito rapidamente e com
muitos erros. A fluência em leitura é inadequada para a idade; só faz leitura silenciosa;
tem grande imaginação e criatividade; desliga-se facilmente; tem dor de barriga na hora
de ir para escola e pode ter febre alta em dias de prova, tem mudanças bruscas de
humor; é impulsivo e interrompe os demais para falar; não consegue falar se outra
pessoas estiver falando;é muito tímido e desligado, tem dificuldades visuais; embora
alguns sejam atletas outros mal conseguem chutar, jogar ou apanha uma bola.
Dia 28/07/2010


                                        Pauta

      Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação


                                       Síntese:
      Confundem direita - esquerda, em cima – em – baixo, na frente – atrás ;
dificuldades para ler horas,dia, mês, estação de ano; dificuldade em aritmética, depende
do uso dos dedos para contar .Tem pobre memória visual,mas excelente memória e
acuidade auditivas.É extremamente desordenados,seus cadernos e livros são borrados e
amassados, pode estar sempre brincando, tentando ser aceito nem que seja como
“palhaço”, forte censo de justiça ,muito sensível e emocional busca sempre a perfeição,
dificuldades para andar de bicicleta, parar abotoar, para amarrar o cordão dos sapatos;
cerca de 80% dos disléxos têm dificuldades em – soletração e em leitura.




                                  Dia 29/07/2008


                                        Pauta

      Dislexia Sintomas e Sinais (continuação)



                                       Síntese
      Crianças disléxicas apresentam combinações de sintomas, que variam de sutil para
severo, de modo absolutamente pessoal. Em algumas delas há um nº maior de sintomas
e sinais; em outras, são observadas somente algumas características.
      Pesquisadores têm enfatizado que a dificuldade de soletração tem-se evidenciado
u sintoma muito forte de dislexia.
Esses pesquisadores ainda esclarecem que crianças disléxicas mais velhas mostram mais
atividades em uma diferente região central, digo, cerebral do que os disléxicos mais
novos.O que sugere que essa outra área assumir esse comando cerebral de modo
compensatório, possibilitando que essa crianças conseguissem ler, porém somente com
o exercício de um grande esforço.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.ppt
Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.pptDistúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.ppt
Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.pptMônica Magalhães
 
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e Molecular
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e MolecularSíndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e Molecular
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e MolecularPHenrique23
 
Autismo - Breves Considerações - Amanda Bueno
Autismo - Breves Considerações - Amanda BuenoAutismo - Breves Considerações - Amanda Bueno
Autismo - Breves Considerações - Amanda BuenoCaminhos do Autismo
 
O Que é Artrogripose
O Que é ArtrogriposeO Que é Artrogripose
O Que é ArtrogriposeRosane Alves
 
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboao
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboaoAutismo 07-de-abril-de-2015-taboao
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboaoClinicaAssis
 
Palestra autismo amai 03.04.2015
Palestra autismo amai 03.04.2015Palestra autismo amai 03.04.2015
Palestra autismo amai 03.04.2015ClinicaAssis
 

Mais procurados (10)

DEL
DELDEL
DEL
 
Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.ppt
Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.pptDistúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.ppt
Distúrbios de aprendizagem e linguagem no ambiente escolar.ppt
 
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e Molecular
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e MolecularSíndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e Molecular
Síndrome de williams - Seminário de Biologia Celular e Molecular
 
Autismo - Breves Considerações - Amanda Bueno
Autismo - Breves Considerações - Amanda BuenoAutismo - Breves Considerações - Amanda Bueno
Autismo - Breves Considerações - Amanda Bueno
 
Autismo
AutismoAutismo
Autismo
 
O Que é Artrogripose
O Que é ArtrogriposeO Que é Artrogripose
O Que é Artrogripose
 
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboao
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboaoAutismo 07-de-abril-de-2015-taboao
Autismo 07-de-abril-de-2015-taboao
 
DEFICIÊNCIAS
DEFICIÊNCIASDEFICIÊNCIAS
DEFICIÊNCIAS
 
Espectro Autismo
Espectro AutismoEspectro Autismo
Espectro Autismo
 
Palestra autismo amai 03.04.2015
Palestra autismo amai 03.04.2015Palestra autismo amai 03.04.2015
Palestra autismo amai 03.04.2015
 

Destaque

Entrevista eduardo flores_esp
Entrevista eduardo flores_espEntrevista eduardo flores_esp
Entrevista eduardo flores_espInformaGroup
 
Cédula de identidade de estrangeiro
Cédula de identidade de estrangeiroCédula de identidade de estrangeiro
Cédula de identidade de estrangeiroLaerte J Silva
 
Continue participando do_fladem_brasil[1]
Continue participando do_fladem_brasil[1]Continue participando do_fladem_brasil[1]
Continue participando do_fladem_brasil[1]Roberto Schkolnick
 
3ª série 17ª lista
3ª série   17ª lista3ª série   17ª lista
3ª série 17ª listaescolazilah
 
Resumen evaluacion y rubricas
Resumen evaluacion y rubricasResumen evaluacion y rubricas
Resumen evaluacion y rubricasIsrael Pérez
 
Dia de los muertos 1
Dia de los muertos 1Dia de los muertos 1
Dia de los muertos 1janina_002
 
Anexo i (en_blanco)
Anexo i (en_blanco)Anexo i (en_blanco)
Anexo i (en_blanco)Fardatxo
 
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanus
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanusFicha de inscripci+ôn muestras de artistica lanus
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanusAlicia Ipiña
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1ivannilton
 
Pauta 5º encontro
Pauta 5º encontroPauta 5º encontro
Pauta 5º encontroLuciana
 
Nomenclatura ácidos base sais e óxidos. 2010
Nomenclatura ácidos  base sais e óxidos. 2010Nomenclatura ácidos  base sais e óxidos. 2010
Nomenclatura ácidos base sais e óxidos. 2010Abraão Matos
 
Educação especial para auxiliares de classe
Educação especial para auxiliares de classeEducação especial para auxiliares de classe
Educação especial para auxiliares de classeElizabethe Gomes Pinheiro
 
Aspectos generales sobre la macroeconomía
Aspectos generales sobre la macroeconomíaAspectos generales sobre la macroeconomía
Aspectos generales sobre la macroeconomíakbastias2014
 

Destaque (20)

Entrevista eduardo flores_esp
Entrevista eduardo flores_espEntrevista eduardo flores_esp
Entrevista eduardo flores_esp
 
Cédula de identidade de estrangeiro
Cédula de identidade de estrangeiroCédula de identidade de estrangeiro
Cédula de identidade de estrangeiro
 
3 b
3 b3 b
3 b
 
Continue participando do_fladem_brasil[1]
Continue participando do_fladem_brasil[1]Continue participando do_fladem_brasil[1]
Continue participando do_fladem_brasil[1]
 
3ª série 17ª lista
3ª série   17ª lista3ª série   17ª lista
3ª série 17ª lista
 
Resumen evaluacion y rubricas
Resumen evaluacion y rubricasResumen evaluacion y rubricas
Resumen evaluacion y rubricas
 
Dia de los muertos 1
Dia de los muertos 1Dia de los muertos 1
Dia de los muertos 1
 
Anexo i (en_blanco)
Anexo i (en_blanco)Anexo i (en_blanco)
Anexo i (en_blanco)
 
Parodia2
Parodia2Parodia2
Parodia2
 
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanus
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanusFicha de inscripci+ôn muestras de artistica lanus
Ficha de inscripci+ôn muestras de artistica lanus
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Arquivo exemplo
Arquivo exemploArquivo exemplo
Arquivo exemplo
 
Plano 9 (2)
Plano 9 (2)Plano 9 (2)
Plano 9 (2)
 
Relato da aula 1
Relato da aula 1Relato da aula 1
Relato da aula 1
 
Pauta 5º encontro
Pauta 5º encontroPauta 5º encontro
Pauta 5º encontro
 
Daniela Bocassi Art
Daniela Bocassi ArtDaniela Bocassi Art
Daniela Bocassi Art
 
Arquivo exemplo
Arquivo exemploArquivo exemplo
Arquivo exemplo
 
Nomenclatura ácidos base sais e óxidos. 2010
Nomenclatura ácidos  base sais e óxidos. 2010Nomenclatura ácidos  base sais e óxidos. 2010
Nomenclatura ácidos base sais e óxidos. 2010
 
Educação especial para auxiliares de classe
Educação especial para auxiliares de classeEducação especial para auxiliares de classe
Educação especial para auxiliares de classe
 
Aspectos generales sobre la macroeconomía
Aspectos generales sobre la macroeconomíaAspectos generales sobre la macroeconomía
Aspectos generales sobre la macroeconomía
 

Semelhante a Jeif tarde de 21 de julho a 29 de julho

Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais
 Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais
Conhecendo um pouco sobre Deficiências IntelectuaisMaria Bárbara Floriano
 
Dislexia como trabalhar com o aluno
Dislexia como trabalhar com o alunoDislexia como trabalhar com o aluno
Dislexia como trabalhar com o alunounidadebetinho
 
A dislexia e as dificuldades de disléxicos
A dislexia e as dificuldades de disléxicosA dislexia e as dificuldades de disléxicos
A dislexia e as dificuldades de disléxicosSimoneHelenDrumond
 
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownPalestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownLiviamandelli
 
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownPalestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownLiviamandelli
 
Dificuldades de aprendizagem
Dificuldades de aprendizagemDificuldades de aprendizagem
Dificuldades de aprendizagemFAPA
 
Dislexia~Disgrafia~Disortografia
Dislexia~Disgrafia~DisortografiaDislexia~Disgrafia~Disortografia
Dislexia~Disgrafia~DisortografiaCassia Dias
 
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptx
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptxSLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptx
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptxdiegomastermaq
 
Manual de dislexia
Manual de dislexiaManual de dislexia
Manual de dislexiaJoao Sousa
 
Dificuldades De Aprendizagem
Dificuldades De AprendizagemDificuldades De Aprendizagem
Dificuldades De AprendizagemMaristela Couto
 
Psicomotricidade e Dificuldade de Aprendizagem
Psicomotricidade e Dificuldade de AprendizagemPsicomotricidade e Dificuldade de Aprendizagem
Psicomotricidade e Dificuldade de AprendizagemInstituto Consciência GO
 
Dificuldadesdeaprendizagem
DificuldadesdeaprendizagemDificuldadesdeaprendizagem
DificuldadesdeaprendizagemVanessa Lavado
 

Semelhante a Jeif tarde de 21 de julho a 29 de julho (20)

Dislexia sintomas
Dislexia sintomasDislexia sintomas
Dislexia sintomas
 
Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais
 Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais
Conhecendo um pouco sobre Deficiências Intelectuais
 
Dislexia como trabalhar com o aluno
Dislexia como trabalhar com o alunoDislexia como trabalhar com o aluno
Dislexia como trabalhar com o aluno
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 
A dislexia e as dificuldades de disléxicos
A dislexia e as dificuldades de disléxicosA dislexia e as dificuldades de disléxicos
A dislexia e as dificuldades de disléxicos
 
Disturbios de aprendizagem
Disturbios de aprendizagemDisturbios de aprendizagem
Disturbios de aprendizagem
 
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownPalestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
 
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, DownPalestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
Palestra Dislexia, Tdah, Autismo, Down
 
Dificuldades de aprendizagem
Dificuldades de aprendizagemDificuldades de aprendizagem
Dificuldades de aprendizagem
 
Disturbios de aprendizagem
Disturbios de aprendizagemDisturbios de aprendizagem
Disturbios de aprendizagem
 
Dislexia~Disgrafia~Disortografia
Dislexia~Disgrafia~DisortografiaDislexia~Disgrafia~Disortografia
Dislexia~Disgrafia~Disortografia
 
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptx
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptxSLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptx
SLIDES_DISLEXIA_pós_FINAMA_APRESENTAÇÃO.pptx
 
Manual de dislexia
Manual de dislexiaManual de dislexia
Manual de dislexia
 
Artigo de dislexia
Artigo de dislexiaArtigo de dislexia
Artigo de dislexia
 
Dificuldades De Aprendizagem
Dificuldades De AprendizagemDificuldades De Aprendizagem
Dificuldades De Aprendizagem
 
Psicomotricidade e Dificuldade de Aprendizagem
Psicomotricidade e Dificuldade de AprendizagemPsicomotricidade e Dificuldade de Aprendizagem
Psicomotricidade e Dificuldade de Aprendizagem
 
TDAH, Dislexia e Discalculia
TDAH, Dislexia e DiscalculiaTDAH, Dislexia e Discalculia
TDAH, Dislexia e Discalculia
 
Dificuldadesdeaprendizagem
DificuldadesdeaprendizagemDificuldadesdeaprendizagem
Dificuldadesdeaprendizagem
 
Dislexia
DislexiaDislexia
Dislexia
 

Mais de Claudia Valério

Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)
Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)
Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)Claudia Valério
 
O mistério da fábrica de livros
O mistério da fábrica de livrosO mistério da fábrica de livros
O mistério da fábrica de livrosClaudia Valério
 
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agostoClaudia Valério
 
Prova da cidade matemática 6ª série
Prova da cidade matemática  6ª sérieProva da cidade matemática  6ª série
Prova da cidade matemática 6ª sérieClaudia Valério
 
Prova da cidade de português 6ª series
Prova da cidade de português 6ª seriesProva da cidade de português 6ª series
Prova da cidade de português 6ª seriesClaudia Valério
 
Prova da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieProva da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieClaudia Valério
 
Prova da Cidade Portugues 5ª serie
Prova da Cidade Portugues 5ª serieProva da Cidade Portugues 5ª serie
Prova da Cidade Portugues 5ª serieClaudia Valério
 
Prova da Cidade de Matemática - 8ª series
Prova da Cidade de Matemática - 8ª seriesProva da Cidade de Matemática - 8ª series
Prova da Cidade de Matemática - 8ª seriesClaudia Valério
 
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesProva da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesClaudia Valério
 
Prova da Cidade Português - 7ª Serie
Prova da Cidade Português - 7ª SerieProva da Cidade Português - 7ª Serie
Prova da Cidade Português - 7ª SerieClaudia Valério
 
Prova da Cidade - Matemática - 7ª série
Prova da Cidade - Matemática - 7ª sérieProva da Cidade - Matemática - 7ª série
Prova da Cidade - Matemática - 7ª sérieClaudia Valério
 

Mais de Claudia Valério (20)

Cledson minhas ferias
Cledson minhas feriasCledson minhas ferias
Cledson minhas ferias
 
Artes Egípcias
Artes EgípciasArtes Egípcias
Artes Egípcias
 
Navegar com segurança
Navegar com segurançaNavegar com segurança
Navegar com segurança
 
Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)
Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)
Mortes sobrenaturais (aluna monitora stefanny b tolesano)
 
O mistério da fábrica de livros
O mistério da fábrica de livrosO mistério da fábrica de livros
O mistério da fábrica de livros
 
Pécda
PécdaPécda
Pécda
 
Cabelos e inteligencia
Cabelos e inteligenciaCabelos e inteligencia
Cabelos e inteligencia
 
Cabelos e inteligencia
Cabelos e inteligenciaCabelos e inteligencia
Cabelos e inteligencia
 
Propostas 3b
Propostas 3bPropostas 3b
Propostas 3b
 
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto
‬Jeif tarde de 04 de agosto a 11 de agosto
 
Jeif manha julho
Jeif manha julhoJeif manha julho
Jeif manha julho
 
Prova da cidade matemática 6ª série
Prova da cidade matemática  6ª sérieProva da cidade matemática  6ª série
Prova da cidade matemática 6ª série
 
Prova da cidade de português 6ª series
Prova da cidade de português 6ª seriesProva da cidade de português 6ª series
Prova da cidade de português 6ª series
 
Prova da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª sérieProva da cidade matemática 5ª série
Prova da cidade matemática 5ª série
 
Prova da Cidade Portugues 5ª serie
Prova da Cidade Portugues 5ª serieProva da Cidade Portugues 5ª serie
Prova da Cidade Portugues 5ª serie
 
Prova da Cidade de Matemática - 8ª series
Prova da Cidade de Matemática - 8ª seriesProva da Cidade de Matemática - 8ª series
Prova da Cidade de Matemática - 8ª series
 
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª SériesProva da Cidade Português - 8ª Séries
Prova da Cidade Português - 8ª Séries
 
Prova da Cidade Português - 7ª Serie
Prova da Cidade Português - 7ª SerieProva da Cidade Português - 7ª Serie
Prova da Cidade Português - 7ª Serie
 
Prova da Cidade - Matemática - 7ª série
Prova da Cidade - Matemática - 7ª sérieProva da Cidade - Matemática - 7ª série
Prova da Cidade - Matemática - 7ª série
 
Acontece no Franklin
Acontece no FranklinAcontece no Franklin
Acontece no Franklin
 

Jeif tarde de 21 de julho a 29 de julho

  • 1. Dia 21/07/2010 Pauta  Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação. Síntese O inicio de um programa remediativo, que pode trazer as respostas mais favoráveis para superar ou minimizar essa dificuldade. O texto ainda mostra a dificuldade de diminuição fonológica leva a criança a pronunciar as palavras de maneira errada. O disléxo apresenta dificuldades significativas em soletração sempre que defronta com uma palavra nova. Os disléxos apresentam mais dificuldades na conquista de domínio do equilíbrio do seu corpo com relação á gravidade é comum que pais possam submetê-los a exercícios nos chamados “andadores” ou “voadores”. Dia 22/07/2010 Pauta  Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação. Síntese: O texto elenca 50 itens. Sintomas de dislexia que destacamos as principais: 1) poder ser extremamente lenta ao fazer seus deveres, se fazem muito rapidamente e com muitos erros. A fluência em leitura é inadequada para a idade; só faz leitura silenciosa; tem grande imaginação e criatividade; desliga-se facilmente; tem dor de barriga na hora de ir para escola e pode ter febre alta em dias de prova, tem mudanças bruscas de humor; é impulsivo e interrompe os demais para falar; não consegue falar se outra pessoas estiver falando;é muito tímido e desligado, tem dificuldades visuais; embora alguns sejam atletas outros mal conseguem chutar, jogar ou apanha uma bola.
  • 2. Dia 28/07/2010 Pauta  Dislexia – Sintomas e Sinais – Continuação Síntese: Confundem direita - esquerda, em cima – em – baixo, na frente – atrás ; dificuldades para ler horas,dia, mês, estação de ano; dificuldade em aritmética, depende do uso dos dedos para contar .Tem pobre memória visual,mas excelente memória e acuidade auditivas.É extremamente desordenados,seus cadernos e livros são borrados e amassados, pode estar sempre brincando, tentando ser aceito nem que seja como “palhaço”, forte censo de justiça ,muito sensível e emocional busca sempre a perfeição, dificuldades para andar de bicicleta, parar abotoar, para amarrar o cordão dos sapatos; cerca de 80% dos disléxos têm dificuldades em – soletração e em leitura. Dia 29/07/2008 Pauta  Dislexia Sintomas e Sinais (continuação) Síntese Crianças disléxicas apresentam combinações de sintomas, que variam de sutil para severo, de modo absolutamente pessoal. Em algumas delas há um nº maior de sintomas e sinais; em outras, são observadas somente algumas características. Pesquisadores têm enfatizado que a dificuldade de soletração tem-se evidenciado u sintoma muito forte de dislexia. Esses pesquisadores ainda esclarecem que crianças disléxicas mais velhas mostram mais atividades em uma diferente região central, digo, cerebral do que os disléxicos mais novos.O que sugere que essa outra área assumir esse comando cerebral de modo compensatório, possibilitando que essa crianças conseguissem ler, porém somente com o exercício de um grande esforço.