Cursistas grupo 2 meu primeiro beijo

75 visualizações

Publicada em

0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
75
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
3
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
0
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Cursistas grupo 2 meu primeiro beijo

  1. 1. Aparecida Lucia FeitosaAparecida dos Santos TesolinCaren Josefa Barreti Padilha da MottaCarla Roberta das Neves
  2. 2. Texto: Meu primeiro beijoAutor: Antonio Barreto
  3. 3. Situações de aprendizagens
  4. 4. Levantamento de hipóteses. Antes da leitura temos que fazer umlevantamento de conhecimento prévio sobre o assunto. Perguntarse já foram beijadas. Quem a beijou. Qual foi a reação de cada um.Foi boa à experiência. Quantos anos tinham quando deram oprimeiro beijo. Lembram-se do local onde aconteceu.
  5. 5. Antecipação: diálogo, perguntas ereflexões sobre o título do texto, com osalunos.Leitura do texto (informações localizadaspelo professor e alunos), seleção depalavras a fim de localizar seussignificados.Questões de interpretação do sentido dotexto. Desenvolver aspectos da figura delinguagem,usando a crônica como base.Reconhecimento do autor, seus diversosgêneros textuais e características.Contexto de produção da crônica emquestão.
  6. 6. Apresentação do título e discussãoQual assunto possivelmente será tratadoQuem já beijou, em que idade?Qual é o momento ideal para a ação?
  7. 7. Análise da linguagem e do vocabulário:De que formas o personagem é chamado? Por quê?Possível compreender mesmo não conhecendo algunstermos?Identificá-los para uso do dicionário.Comentar o apelido “Cultura inútil” (questão social)
  8. 8. Elaboração de ficha: título, tema, autor, fonte de publicação.
  9. 9. Devemos fazer a intertextualidade com a música da cantoraMarisa Monte “Beija Eu”. O poema de Augusto dos Anjos “Afome e o Amor”. O poema de Fernando Pessoa, “O amor”.
  10. 10. Desenvolver a atividade com a música, poema e textonarrativo envolvendo o tema “Primeirobeijo”, trabalhando a intertextualidade einterdiscursividade. Música: “Um primeirobeijo”, Paula Toller. Poema retirado do conto “Oprimeiro beijo”. Clarice Lispector
  11. 11. Intertextualidade/ InterdiscursividadeMúsica “Já sei namorar” e/ou filme“Meu primeiro amor” – analogia comos outros textos, enfocando odiscurso científico no primeiro.
  12. 12. Recuperação do contexto de produçãoObra/contos Pesquisa na informática: autor/biografia,época/contexto histórico, romance/características.
  13. 13. Análise da linguagem e do vocabulário:De que formas o personagem échamado? Por quê?É possível compreender mesmo nãoconhecendo alguns termos?Identificá-los para uso do dicionário.Comentar o apelido “Cultura inútil”(questão social)
  14. 14. Percepção de outras linguagensDiálogo sobre as sensações durante a leitura e aspercebidas no texto Primeiro beijo: “calorzinho (…)”,“fechei os olhos”, “senti sua respiração ofegante” etc.Instigar os alunos a conversar com pessoas mais velhaspara comparar esse momento (beijo) com a realidadehoje.
  15. 15. As atividades serão mediadas peloprofessor, que orientará os alunos narealização das mesmas. Individualmente ouem grupo.
  16. 16. FIM

×