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PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE
ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA VIEIRA DE ALMEIDA
PLANO DE AULA Área componente curricular: HISTÓRIA
7ºANOS Professor: MÁRCIO WUNDERLICH GALVÃO
Conteúdos:
A formação da
Europa feudal.
Renascimento
urbano e comercial.
A crise do
feudalismo.
Objetivos:
Perceber que a sociedade feudal se formou a partir da desintegração do Império Romano do Ocidente e das
invasões bárbaras, combinando elementos de origem romana e germânica.
Identificar as principais características da economia feudal, voltada para a subsistência, e compará-la com
aspectos da sociedade atual.
Assimilar o conceito de sociedade estamental e diferenciar as três ordens que compunham a sociedade
feudal.
Reconhecer na Igreja Católica a instituição feudal mais importante na organização da vida cultural e social
na Idade Média.
Entender o conceito de feudalismo como um sistema, envolvendo o nível econômico, o social, o político e
o ideológico.
Entender a importância das atividades comerciais e agrícolas para a expansão da vida urbana na Europa a
partir do século XI e identificar os grupos sociais que então se desenvolveram.
Identificar as principais características do processo de Crise do século XIV e desestruturação da Europa
Medieval.
Analisar a Crise do século XIV medieval, destacando a peste negra, seus fatores, resultados econômicos e
políticos que contribuíram para a desestruturação do feudalismo.
Procedimentos metodológicos:
- LEITURA DIRIGIDA.
- ANÁLISE DOS VIDEOS.
Recursos didádicos:
- SALA DE TECNOLOGIA.
- VIDEOS DIDÁTICOS E
DOCUMENTÁRIOS.
- BLOG DO PROFESSOR.
Instrumento de avaliação
- AVALIAÇÃO ESCRITA.
- RELATÓRIOS DOS
IDEOS VIDEOS.
Links para vídeos: Grandes civilizações – Carolíngios: http://www.youtube.com/watch?v=G6LRIl0snvA
Documentário Europa Medieval – A Peste Negra (The History Channel): http://www.youtube.com/watch?v=_kPV3AgV7ZU
Blog do professor Márcio: http://www.marciowunder.blogspot.com
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  • 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL JOÃO EVANGELISTA VIEIRA DE ALMEIDA PLANO DE AULA Área componente curricular: HISTÓRIA 7ºANOS Professor: MÁRCIO WUNDERLICH GALVÃO Conteúdos: A formação da Europa feudal. Renascimento urbano e comercial. A crise do feudalismo. Objetivos: Perceber que a sociedade feudal se formou a partir da desintegração do Império Romano do Ocidente e das invasões bárbaras, combinando elementos de origem romana e germânica. Identificar as principais características da economia feudal, voltada para a subsistência, e compará-la com aspectos da sociedade atual. Assimilar o conceito de sociedade estamental e diferenciar as três ordens que compunham a sociedade feudal. Reconhecer na Igreja Católica a instituição feudal mais importante na organização da vida cultural e social na Idade Média. Entender o conceito de feudalismo como um sistema, envolvendo o nível econômico, o social, o político e o ideológico. Entender a importância das atividades comerciais e agrícolas para a expansão da vida urbana na Europa a partir do século XI e identificar os grupos sociais que então se desenvolveram. Identificar as principais características do processo de Crise do século XIV e desestruturação da Europa Medieval. Analisar a Crise do século XIV medieval, destacando a peste negra, seus fatores, resultados econômicos e políticos que contribuíram para a desestruturação do feudalismo. Procedimentos metodológicos: - LEITURA DIRIGIDA. - ANÁLISE DOS VIDEOS. Recursos didádicos: - SALA DE TECNOLOGIA. - VIDEOS DIDÁTICOS E DOCUMENTÁRIOS. - BLOG DO PROFESSOR. Instrumento de avaliação - AVALIAÇÃO ESCRITA. - RELATÓRIOS DOS IDEOS VIDEOS. Links para vídeos: Grandes civilizações – Carolíngios: http://www.youtube.com/watch?v=G6LRIl0snvA Documentário Europa Medieval – A Peste Negra (The History Channel): http://www.youtube.com/watch?v=_kPV3AgV7ZU Blog do professor Márcio: http://www.marciowunder.blogspot.com 1
  • 2. 2