O documento discute o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) em uma escola. A escola possui um laboratório de informática onde alunos e funcionários fazem pesquisas e trabalhos. Os professores usam computadores portáteis (netbooks) emprestados do laboratório durante as aulas para motivar os alunos. A chegada do laboratório e dos netbooks trouxe benefícios à escola, como maior interesse e engajamento dos alunos nas aulas.
1. Goiânia, 12 de abril de 2011
Uso das TIC na escola
A escola onde trabalho há laboratório de informática. Os alunos e às vezes, alguns
funcionários o utilizam como objeto de pesquisa. É o momento em que lhes proporciona muita
disposição e interesse na realização dos trabalhos.
O Colégio Vandy de Castro é escola de tempo integral, há várias oficinas, entre elas
oficina de informática. Então constantemente a professora habilitada nessa área está buscando os
netbooks no laboratório para ministrar aulas. Os professores de outras disciplinas também usam os
netbooks sempre.
A chegada do laboratório de informática na escola, bem como dos netbooks (um
computador por aluno), trouxe grandes benefícios à instituição, pois os alunos mudaram o
comportamento, estão mais interessados e motivados para assistirem às aulas.
Os jovens de hoje vivem num mundo muito moderno, avançado, voltado para a
tecnologia, então o professor precisa repensar a metodologia, conciliando ensino aprendizagem
com tecnologia, assim as aulas serão melhores. É verdade que os docentes não tiveram acesso às
tecologias na época em que estudavam, mas é possível aprender e ensinar aos alunos para que usá
las e como usálas, pois eles sabem a técnica, mas não sabem a prática.
A educação é responsável pela preparação dos jovens para o mercado de trabalho e para
a cidadania. Por essa razão há a necessidade de ampliar as escolas cada vez mais com as tecnologias
porque é o meio mais viável para garantir o futuro dos estudantes, já que vivemos num mundo
contemporâneo.
