Consumo em questão:
reduzir a pobreza e
aumentar a
Joana Simões
sustentabilidade
Aveiro, 30 de Novembro de 2013
Vivemos numa
SOCIEDADE DE CONSUMO
Insustentabilidade ambiental

Insustentabilidade financeira
Não é fácil ser consumidor!
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Complexos e sofisticados…
Diferentes preços
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e conhecimentos que capacite dos consum...
A Educação do Consumidor deve permitir ao consumidor:
•Distinguir as necessidades básicas dos desejos supérfluos;
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O que fazer para
reduzir a pobreza e
aumentar a sustentabilidade?
Consumo Sustentável
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Ambiental

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Parceria:

Iniciativa:
Saber Viver em Tempos de Crise

Público-alvo
Consumidores: principalmente, vulneráveis e
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Saber Viver em Tempos de Crise
 Gerir o orçamento familiar
 Planear as despesas
 Escolher serviços e produtos financeir...
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AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA
TÉCNICOS DE APOIO SOCIAL

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AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA
FAMÍLIAS

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Total de participantes: 781
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Saber Viver em Tempos de Crise
RECURSOS
Manual de formadores
Saber Viver em Tempos de Crise
RECURSOS
Folheto informativo para as famílias
Sensibilizar os jovens e as suas famílias
para a importância do combate ao desperdício alimentar.
A DECOJovem pretende que...
Implicações económicas, ambientais e sociais!
Quem pode concorrer ao Concurso “Green Chef da cozinha”?
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Fases do concurso
1. Pré-inscrição no concurso (30 de setembro a 29 de novembro de 2013);
2. Ficha de projeto (até 29 de n...
Júri:
O júri atribuirá a cada trabalho uma pontuação, tendo em atenção um
conjunto de elementos de avaliação:
-qualidade t...
Cozinha contra o desperdício alimentar e
contribui para um futuro mais sustentável!
Joana Simões
jsimoes@deco.pt
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V Jornadas do Ambiente, Energias e Alterações Climáticas e II Encontro Regional de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, alusiva ao tema "EMPREGOS VERDES, CIDADANIA e REDUÇÃO DA POBREZA - PROJETOS EDS"

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Painel IV – Participação na cidadania e redução da pobreza: Joana Simões (DECO) - Consumo em questão: reduzir a pobreza e aumentar a sustentabilidade

  1. 1. Consumo em questão: reduzir a pobreza e aumentar a Joana Simões sustentabilidade Aveiro, 30 de Novembro de 2013
  2. 2. Vivemos numa SOCIEDADE DE CONSUMO Insustentabilidade ambiental Insustentabilidade financeira
  3. 3. Não é fácil ser consumidor! Diversidade de produtos e serviços Complexos e sofisticados… Diferentes preços Diferentes marcas… Múltiplas funções e característica Impacto ambiental… Eficazes promoções comerciais Publicidade e marketing… Facilidades na sua aquisição Crédito ao consumo…
  4. 4. EDUCAÇÃO DO CONSUMIDOR Deve permitir o desenvolvimento de comportamentos, atitudes e conhecimentos que capacite dos consumidores a compreender e aplicar informação e retirar as vantagens do mercado global. Consumidores independentes, críticos e conscientes!
  5. 5. A Educação do Consumidor deve permitir ao consumidor: •Distinguir as necessidades básicas dos desejos supérfluos; •Utilizar a informação para a tomada de decisões de consumo mais selectivas e esclarecidas; •Satisfazer as necessidades de acordo com os seus recursos financeiros; •Tomar decisões de consumo independentes da pressão comercial; •Compreender em que medida os seus comportamentos de consumo afectam a economia, o ambiente e a sociedade de uma forma geral; •Desenvolver uma atitude de cidadania, participação ativa e solidária na resolução de problemas de consumo.
  6. 6. O que fazer para reduzir a pobreza e aumentar a sustentabilidade?
  7. 7. Consumo Sustentável Sustentabilidade Ambiental Financeira Educação do Consumidor na Escola Educação do Consumidor ao Longo da Vida
  8. 8. Parceria: Iniciativa:
  9. 9. Saber Viver em Tempos de Crise Público-alvo Consumidores: principalmente, vulneráveis e em situação de risco de exclusão social Profissionais: ação social
  10. 10. Saber Viver em Tempos de Crise  Gerir o orçamento familiar  Planear as despesas  Escolher serviços e produtos financeiros adequados  Aplicar corretamente as poupanças  Recorrer ao crédito de forma responsável  Evitar o sobre-endividamento  Evitar riscos e fraudes
  11. 11. Saber Viver em Tempos de Crise AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA TÉCNICOS DE APOIO SOCIAL Nº total de ações: 23 Total de participantes: 539 Nº de horas de formação: 144
  12. 12. Saber Viver em Tempos de Crise AÇÕES DE FORMAÇÃO PARA FAMÍLIAS Nº total de ações: 53 Total de participantes: 781 Nº de horas de formação: 318
  13. 13. Saber Viver em Tempos de Crise RECURSOS Manual de formadores
  14. 14. Saber Viver em Tempos de Crise RECURSOS Folheto informativo para as famílias
  15. 15. Sensibilizar os jovens e as suas famílias para a importância do combate ao desperdício alimentar. A DECOJovem pretende que os alunos sejam agentes ativos no combate ao desperdício alimentar em casa e na sua escola!
  16. 16. Implicações económicas, ambientais e sociais!
  17. 17. Quem pode concorrer ao Concurso “Green Chef da cozinha”? 1.º escalão: alunos do 1º ciclo do ensino básico das Escolas DECOJovem 2.º escalão: alunos do 2º e 3.º ciclo do ensino básico das Escolas DECOJovem 3.º escalão: alunos do ensino secundário e profissional das Escolas DECOJovem As equipas de alunos Equipas de alunos do mesmo ano letivo, dentro dos escalões definidos no concurso. As equipas devem ser constituídas por 3 a 5 alunos e por um professor responsável. O professor pode inscrever uma turma com várias equipas. 17
  18. 18. Fases do concurso 1. Pré-inscrição no concurso (30 de setembro a 29 de novembro de 2013); 2. Ficha de projeto (até 29 de novembro de 2013); 3. Vídeo culinário onde apresentem uma receita culinária com o aproveitamento de sobras alimentares ou de refeições (6 de dezembro de 2013 a 13 de janeiro de 2014) Os vídeos submetidos e aprovados serão colocados na galeria do concurso no site da DECOJovem para votação. Para garantir uma elevada votação recomenda-se a sua divulgação no blog/site da escola. Prazo para votações online: 6 de dezembro de 2013 a 31 de janeiro de 2014 Os vídeos com melhor qualidade técnica, melhor receita e com mais votações serão submetidos à análise do júri! 18
  19. 19. Júri: O júri atribuirá a cada trabalho uma pontuação, tendo em atenção um conjunto de elementos de avaliação: -qualidade técnica dos conteúdos; -criatividade/originalidade; -impacto na escola e na comunidade; -o n.º de votos on-line; -apresentação dos elementos solicitados para a descrição do projeto. Os vencedores serão anunciados a 28 de fevereiro de 2014 Prémios: - 1 leitor de e-book para o professor responsável - 1 action cam para cada um dos alunos 19
  20. 20. Cozinha contra o desperdício alimentar e contribui para um futuro mais sustentável! Joana Simões jsimoes@deco.pt

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