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“ Innovación educativa de 'Enseñar a Aprender':
eProfesor/eEstudiante”
Enrique Rubio Royo
http://www.sociedadytecnologia.org/pg/profile/erubio
Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010
ÍNDICE:
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- Existencia de requerimientos externos
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- Proceso de Enseñanza-Aprendizaje centrado en el estudiante y orientado a
competencias
- Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo?
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- Síntesis final
Innovación educativa significativa: 'de Enseñar' a 'Aprender'
Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010
¿Por qué innovar?, ¿por qué ahora?
Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010
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Innovación educativa de enseñar a aprender

  • 1. “ Innovación educativa de 'Enseñar a Aprender': eProfesor/eEstudiante” Enrique Rubio Royo http://www.sociedadytecnologia.org/pg/profile/erubio
  • 2. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 ÍNDICE: - ¿Por qué innovar?, ¿por qué ahora? - Existencia de requerimientos externos - Incapacidad del Sistema Educativo actual de proporcionar una respuesta adecuada - Como profesor... ¿Qué innovar? - Proceso actual de Enseñanza-Aprendizaje centrado en el profesor - Proceso de Enseñanza-Aprendizaje centrado en el estudiante y orientado a competencias - Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo? - Aula colaborativa, en red y expandida - Nuevos roles profesor y estudiante (eProfesor, eEstudiante) - Integración de competencias en la actividad docente - Proceso personalizado de 'Enseñanza-Aprendizaje - Síntesis final Innovación educativa significativa: 'de Enseñar' a 'Aprender'
  • 3. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 ¿Por qué innovar?, ¿por qué ahora?
  • 4. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010
  • 5. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 ¿Por qué innovar?, ¿por qué ahora?... Existencia de requerimientos externos
  • 6. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 eAprendiz... ¿Por qué innovar?, ¿por qué ahora?... Existencia de requerimientos externos
  • 7. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Como profesor... ¿Qué innovar?
  • 8. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010
  • 9. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Proceso de Enseñanza-Aprendizaje centrado en el estudiante y orientado a competencias
  • 10. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Proceso de Enseñanza-Aprendizaje centrado en el estudiante y orientado a competencias
  • 11. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Como profesor... ¿Qué innovar?
  • 12. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo?
  • 13. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 from Bernie Trilling Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo?
  • 14. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 from Bernie Trilling Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo?
  • 15. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Nuevo perfil... eEstudiante
  • 16. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 fig. adaptada de 'futurelab' Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo? Integración competencias digitales básicas en 'mi materia'...
  • 17. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Como profesor... ¿Cómo innovar?, ¿cómo hacerlo?
  • 18. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Síntesis final
  • 19. Enrique Rubio Royo – CICEI/ULPGC – Octubre, 2010 Síntesis final