SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
อึหรรษา ^.^
ผูจ ัด ทำา
้
• 1 นางสาว ณัฐธิดา อมัติรัตนะ ชั้น ม. 5/1
เลขที่ 2
• 2 นางสาว ลลิตา รัตนโสภา ชัน ม. 5/1
้
เลขที่ 6
• 3 นางสาว ชุลีพร อินปั๋นแก้ว ชั้น ม. 5/1
เลขที่ 14
ที่ม าและความสาคัญ
ในชีวิตประจาวันของเราการขับถ่ายถือเป็น
สิ่งสาคัญต่อสุขภาพที่บางคนอาจจะละเลยและ
มองข้ามไป จนทาให้เกิดปัญหาด้านสุขภาพที่
เกี่ยวข้องกับระบบขับถ่าย ซึ่งการขับถ่ายเป็น
เรื่องที่เราไม่ค่อยพูดถึงหรือไม่กล้าที่จะคุย
ปรึกษากัน จึงทาให้ไม่รู้วิธีที่ถูกต้องถึงความ
สำาคัญของการขับถ่าย การขับถ่ายนันเป็นเรื่อง
้
ง่ายๆที่สงผลกระทบโดยตรงต่อสุขภาพของเรา
่
บางคนท้องผูกบ่อยๆ แต่ก็ไม่เคยใส่ใจ ไม่ยอม
ไปปรึกษาผูอื่น ปล่อยไว้นานเข้าก็จะทาให้เป็น
้
มะเร็งลาไส้ จากเรื่องเล็กๆก็กลายเป็นเรื่องใหญ่
ระเบียบและวิธีที่ถูกต้องในการขับถ่ายจึงสาคัญ
มาก ไม่มีใครปฏิเสธได้เลยว่าการขับถ่ายไม่
สาคัญ ถ้าเรารับประทานอาหารเข้าไปโดยไม่คา
นึงว่าอาหารนั้นมีเส้นใยอาหารหรือสิงที่ทา
่
ให้การขับถ่ายสะดวก ปัญหาสุขภาพที่ดีของทุก
คนที่ปฏิบัติก็จะตามมา จากปัญหาเหล่านี้จึงทา
ให้กลุ่มผูจัดทาได้เห็นความสาคัญของการขับ
้
ถ่าย จึงได้มีการจัดทาแอนิเมชันที่มีความน่ารัก
เป็นกันเอง ทาให้ผู้ที่ได้เข้ามาดูเข้าใจในปัญหา
การขับถ่ายและเห็นว่าการขับถ่ายเป็นสิงที่ไม่นา
่
่
รังเกลียด สามารถพูดคุยปรึกษากันได้
วัต ถุป ระสงค์

•พัฒนาวินัย ในการ
ขับถ่าย และการ
รักษาสุขภาพ
• วิธ ีด ำา เนิน การ
• ระยะเวลาดำาเนินการ
• วันที่ 3 เดือน พฤศจิกาย.พ.ศ. 2556 ถึงวันที่ 24 .เดือน กุมภาพันธ์
พ.ศ. 2557
• ขั้นตอนการดำาเนินการ
• 14/11/56
• - จัดแบ่งกลุ่มในการทำาโครงงานคอม
• - ร่วมกันคิดหัวข้อโครงงาน
• 15/11/56
• - พูดคุยกันเรื่องโครงงานว่าควรจะทำาในรูปแบบไหน
• - และคิดวัตถุประสงค์ของโครงงาน
• 20/11/56
• - แบ่งกันหาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงาน
มีข้อมูลในการทำาโครงงานทีหลากหลายตามหัวข้อที่เลือก ่
21/11/56
- รวบรวมข้อมูลและสรุปองค์ควำมรู้
25/11/56
- ร่วมกันเขียนโครงเรื่องในกำรทำำ
มีกำรวำงพล็อตเรืองคร่ำวๆ
่

• 27/11/56 - นำำโครงเรื่องที่เสร็จสมบูรณ์มำช่วยกันตรวจ
ทำนดูอีกรอบ
ได้พล็อตเรื่องที่สมบูรณ์พร้อมที่จะเริ่มทำำ
• 28/11/56 -แบ่งหน้ำที่กันทำำว่ำใครจะทำำส่วนไหน แต่ละ
คนในกลุ่มจะมีหน้ำที่ที่แตกต่ำงกันออกไปตำมแต่ละคนถนัด
• 30/11/56 -ร่วมกันทำำตัวละครหลัก
ได้ตัวละครของ
animation
• 9/11/56 -ลงมือทำำตำมหน้ำที่ของแต่ละคน
• 11/11/56 -พูดคุยกันถึงปัญหำที่พบและช่วยกันแก้ไข และ
แก้ไขส่วนที่บกพร่อง
ผลงำน

More Related Content

Viewers also liked

1.3 กระบวนการกลุ่ม
1.3 กระบวนการกลุ่ม1.3 กระบวนการกลุ่ม
1.3 กระบวนการกลุ่ม
Taweep Saechin
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
Taweep Saechin
 
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
Taweep Saechin
 

Viewers also liked (11)

1.3 กระบวนการกลุ่ม
1.3 กระบวนการกลุ่ม1.3 กระบวนการกลุ่ม
1.3 กระบวนการกลุ่ม
 
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการสร้างเกมสร้างสรรค์จากคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทซอฟต์แวร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์ผสม ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันการออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
การแข่งขันหุ่นยนต์อัตโนมัติ ระดับชั้น ม.1-ม.3
 
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1.2 ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
การแข่งขันหุ่นยนต์บังคับมือ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์บังคับมือ ระดับชั้น ม.4-ม.6การแข่งขันหุ่นยนต์บังคับมือ ระดับชั้น ม.4-ม.6
การแข่งขันหุ่นยนต์บังคับมือ ระดับชั้น ม.4-ม.6
 

Similar to ออออ (6)

โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์โรคเก๊าท์
โรคเก๊าท์
 
แผนรายได้Tlc
แผนรายได้Tlcแผนรายได้Tlc
แผนรายได้Tlc
 
Plan
PlanPlan
Plan
 
วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (IS) เรื่อง น้ำผักเพื่อสุขภาพ
วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (IS) เรื่อง น้ำผักเพื่อสุขภาพวิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (IS) เรื่อง น้ำผักเพื่อสุขภาพ
วิชาการศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ (IS) เรื่อง น้ำผักเพื่อสุขภาพ
 
สุขภาพที่ดีเริ่มต้นที่
สุขภาพที่ดีเริ่มต้นที่สุขภาพที่ดีเริ่มต้นที่
สุขภาพที่ดีเริ่มต้นที่
 
อาหารผู้หญิงสวย
อาหารผู้หญิงสวยอาหารผู้หญิงสวย
อาหารผู้หญิงสวย
 

ออออ