SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 43
ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ ( Analytical Study) พญ . นฤมล  สวรรค์ปัญญาเลิศ นายแพทย์ทรงคุณวุฒิ  กรมการแพทย์  กระทรวงสาธารณสุข
เนื้อหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Applications for health interventions   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1.  การประเมินสถานการณ์ 2. การศึกษาต้นเหตุของปัญหา 3. การค้นหาวิธีการใน การแก้ปัญหา 4.  การดำเนินการแก้ปัญหา 5. การควบคุมกำกับ การดำเนินงาน 6.  การประเมินผล การแก้ปัญหา
ชนิดของการศึกษาวิจัย   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
การศึกษาเชิงทดลอง (Experimental st udy) การศึกษาโดยการสังเกต (Observational study) รูปแบบของการศึกษา  ควรตอบ  2  คำถาม 1.  มีการกำหนด intervention   หรือไม่  ถ้ามี ถ้าไม่มี 2.  มีกลุ่มเปรียบเทียบหรือไม่ ถ้ามี ถ้าไม่มี การศึกษาเชิงวิเคราะห์  (Analytic study) การศึกษาเชิงพรรณนา (Descriptive study)
Descriptive  Study  ( การศึกษาเชิงพรรณนา ) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Descriptive  study  : Distribution of disease by Time + Place + Person
การศึกษาเชิงพรรณนา   (Descriptive study) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
วิถีทางในการวิจัยทางการแพทย์ ขั้นตอน  วิธีการ  ผลที่ได้ 1.  แจกแจงปัญหา  Cross sectional study  Descriptive study 2.  ตั้งสมมติฐาน  Longitudinal study   อธิบายลักษณะการเกิด  โรค  สร้างสมมติฐาน 3.  พิสูจน์ว่าปัจจัยมีผล  Cohort study  Analytic study ต่อการเกิดโรค  Case-control study   อธิบายต้นเหตุและ ปัจจัย 4.  พิสูจน์ต้นเหตุของโรค 5.  ทดลอง รักษา ควบคุม  Experimental study  Clinical study หรือป้องกัน  (Intervention study)   การนำมาใช้ในคลินิก อธิบายผลการรักษา  ป้องกัน ควบคุม
การศึกษาเชิงวิเคราะห์ (Analytical study) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
นิยามศัพท์ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case-control study  ( 2 )   อดีต  ปัจจุบัน Case Control Exposed Exposed Non exposed Non exposed Studied population Cause  Effect
Case-control studies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Steps in a case-control study ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sources of bias  in a Case Control Study ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Recall bias ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case Control Study ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cohort study   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cohort study  ( 2 )   ปัจจุบัน  อนาคต Studied population (No disease)  Exposed Non exposed Disease Disease No disease No disease Cause  Effect
Cohort study  ( 3 )   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cohort study  ( 4 )   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cohort studies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Cohort studies are good when: ,[object Object],[object Object],[object Object],They comprise the strongest observational design for  establishing whether a cause-and-effect relationship exists
Cohort studies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Does HIV infection increase risk of developing TB among drug users? EPIET  ( www )
Person-years Cases Smoke    102,600     133 Do not smoke  42,800  3  Presentation of cohort data:  Person-years at risk Tobacco smoking and lung cancer, England & Wales, 1951 Source: Doll & Hill EPIET  ( www )
Presentation of data:  Various exposure levels EPIET  ( www )
Cohort study: Tobacco smoking and lung cancer, England & Wales, 1951 Source: Doll & Hill EPIET  ( www )
Cohort studies vs CCS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Population Cases Controls Exposed Case-Control Studies Not exposed Exposed Not exposed
Cause-and-Effect Relationship Grimes & Schulz, 2002  ( www ) ( PDF )
Sources of Error in Epidemiologic Studies Random error Bias Confounding Effect Modification Reverse Causation
Sources of Error in Epidemiologic Studies Random error Large  sample  size, replication Bias Be careful Confounding Effect Modification Reverse Causation
Confounding can be controlled by:   -  Randomization:  assures equal distribution of confounders between study and control groups  -  Restriction : subjects are restricted by the levels of a known confounder  -  Matching : potential confounding factors are kept equal between the study groups  -  Stratification  for various levels of potential confounders  -  Multivariable analysis  (does not control for  effect modification )
Effect modification can be assessed by:   -  Stratification  for various levels of potential confounders  -  Multivariable   analysis  (by assessing interaction) More importantly,  NOT  by adjustment in multivariable analysis Reverse causation can be assessed by: -  Mendelian randomization
What if you are interested in the rare outcome? ,[object Object],[object Object],[object Object],ANSWER:  A Case-Control study
Study Design #2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Case-control study structure time CASES Adults with  Heart failure that develops before age 50 CONTROLS Adults (18-50) without  heart failure RISK FACTORS Demographic Behavioral Biological Genetic present
Study design #3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hypertension early in life is a risk factor for heart failure before age 50 among blacks
Other types of cohort studies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
เนื้อหา ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Applications for health interventions   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

กำหนดการ ค่าย
กำหนดการ ค่ายกำหนดการ ค่าย
กำหนดการ ค่ายphunbuppha jinawong
 
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บทตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บทDr.Krisada [Hua] RMUTT
 
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว Utai Sukviwatsirikul
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่Aj.Mallika Phongphaew
 
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชน
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชนคู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชน
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชนVorawut Wongumpornpinit
 
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)Utai Sukviwatsirikul
 
ไม่ล้มไม่ลืม
ไม่ล้มไม่ลืมไม่ล้มไม่ลืม
ไม่ล้มไม่ลืมUtai Sukviwatsirikul
 
Infectious PPE
Infectious PPEInfectious PPE
Infectious PPEtaem
 
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังโภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังCAPD AngThong
 
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
 แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยาUtai Sukviwatsirikul
 
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์ รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์ phatthra jampathong
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2Prapaporn Boonplord
 
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต (G...
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต  (G...ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต  (G...
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต (G...Klangpanya
 
องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้looktao
 
ความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียดและการจัดการความเครียดความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียดและการจัดการความเครียดDr.Krisada [Hua] RMUTT
 
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...Kobwit Piriyawat
 
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษาความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษาPitchayakarn Nitisahakul
 
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆการพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆDashodragon KaoKaen
 

Mais procurados (20)

กำหนดการ ค่าย
กำหนดการ ค่ายกำหนดการ ค่าย
กำหนดการ ค่าย
 
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บทตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
ตัวอย่างการนำเสนอโครงร่างวิจัย 3 บท
 
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว
แนวทางการดำเนินงาน คลีนิกหมอครอบครัว
 
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
บทที่ 4 การจัดการองค์การสมัยใหม่
 
สอนยาเสพติด.ppt
สอนยาเสพติด.pptสอนยาเสพติด.ppt
สอนยาเสพติด.ppt
 
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชน
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชนคู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชน
คู่มือการใช้สมุนไพรสำหรับประชาชน
 
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)
แนวทางปฏิบัติการป้องกันดูแลรักษาภาวะแทรกซ้อนจากโรคเบาหวาน (ตา ไต เท้า)
 
ไม่ล้มไม่ลืม
ไม่ล้มไม่ลืมไม่ล้มไม่ลืม
ไม่ล้มไม่ลืม
 
Infectious PPE
Infectious PPEInfectious PPE
Infectious PPE
 
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังโภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง
โภชนบำบัดในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรัง
 
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
 แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
แนวทางการป้องกันการแพร่กระจายเชื้อดื้อยา
 
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์ รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
รูปแบบการสอนเน้นประสบการณ์
 
hand foot mouth
hand foot mouthhand foot mouth
hand foot mouth
 
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
คุณธรรมจริยธรรมผู้บริหาร 2
 
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต (G...
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต  (G...ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต  (G...
ppt รายงานความก้าวหน้า เรื่อง แนวโน้มและทิศทางการเปลี่ยนแปลงของโลกในอนาคต (G...
 
องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้องค์กรแห่งการเรียนรู้
องค์กรแห่งการเรียนรู้
 
ความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียดและการจัดการความเครียดความเครียดและการจัดการความเครียด
ความเครียดและการจัดการความเครียด
 
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...
แผนการจัดการเรียนรุ้คุณธรรมนำความคิดเรื่องสารละลาย โดยใช้รูปแบบ 4 mat นายกอบว...
 
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษาความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
ความหมายและทฤษฏีการบริหารสถานศึกษา
 
การพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆการพันผ้าแบบต่างๆ
การพันผ้าแบบต่างๆ
 

Destaque

Analytical epidemiology
Analytical  epidemiologyAnalytical  epidemiology
Analytical epidemiologyb_bhushan
 
Descriptive and Analytical Epidemiology
Descriptive and Analytical Epidemiology Descriptive and Analytical Epidemiology
Descriptive and Analytical Epidemiology coolboy101pk
 
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง Channarong Chokbumrungsuk
 
3. descriptive study
3. descriptive study3. descriptive study
3. descriptive studyNaveen Phuyal
 
Introduction to Epidemiology
Introduction to EpidemiologyIntroduction to Epidemiology
Introduction to EpidemiologyNaveen Phuyal
 
4. case control studies
4. case control studies4. case control studies
4. case control studiesNaveen Phuyal
 
Case control & cohort study
Case control & cohort studyCase control & cohort study
Case control & cohort studyBhumika Bhatt
 
9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัยguest9e1b8
 
Meaning and characteristics of research
Meaning and characteristics of researchMeaning and characteristics of research
Meaning and characteristics of researchjedliam
 
Research Methods: Basic Concepts and Methods
Research Methods: Basic Concepts and MethodsResearch Methods: Basic Concepts and Methods
Research Methods: Basic Concepts and MethodsAhmed-Refat Refat
 
Definition and types of research
Definition and types of researchDefinition and types of research
Definition and types of researchfadifm
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...SlideShare
 

Destaque (16)

Analytic studies
Analytic studiesAnalytic studies
Analytic studies
 
Analytical epidemiology
Analytical  epidemiologyAnalytical  epidemiology
Analytical epidemiology
 
Descriptive and Analytical Epidemiology
Descriptive and Analytical Epidemiology Descriptive and Analytical Epidemiology
Descriptive and Analytical Epidemiology
 
Evidence-Based Medicine: Risk & Harm
Evidence-Based Medicine: Risk & HarmEvidence-Based Medicine: Risk & Harm
Evidence-Based Medicine: Risk & Harm
 
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง
การเพิ่มขีดความสามารถในงานวิจัย เพื่อพัฒนาการให้การบริการในเขตพื้นที่ของตนเอง
 
3. descriptive study
3. descriptive study3. descriptive study
3. descriptive study
 
Introduction to Epidemiology
Introduction to EpidemiologyIntroduction to Epidemiology
Introduction to Epidemiology
 
4. case control studies
4. case control studies4. case control studies
4. case control studies
 
Case control & cohort study
Case control & cohort studyCase control & cohort study
Case control & cohort study
 
9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย9 รูปแบบการวิจัย
9 รูปแบบการวิจัย
 
Presentation on types of research
Presentation on types of researchPresentation on types of research
Presentation on types of research
 
Meaning and characteristics of research
Meaning and characteristics of researchMeaning and characteristics of research
Meaning and characteristics of research
 
Research Methods: Basic Concepts and Methods
Research Methods: Basic Concepts and MethodsResearch Methods: Basic Concepts and Methods
Research Methods: Basic Concepts and Methods
 
Definition and types of research
Definition and types of researchDefinition and types of research
Definition and types of research
 
Types of Research
Types of ResearchTypes of Research
Types of Research
 
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
A Guide to SlideShare Analytics - Excerpts from Hubspot's Step by Step Guide ...
 

Semelhante a Analytical Study

รูปแบบการวิจัย
รูปแบบการวิจัยรูปแบบการวิจัย
รูปแบบการวิจัยRamkhamhaeng University
 
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551Utai Sukviwatsirikul
 
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)Introduction to pharmacoepidemiology (pe)
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)kamolwantnok
 
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...Nawanan Theera-Ampornpunt
 
Surveillance Systems
Surveillance SystemsSurveillance Systems
Surveillance SystemsUltraman Taro
 
Introduction and Role of Epidemiology
Introduction and Role of EpidemiologyIntroduction and Role of Epidemiology
Introduction and Role of EpidemiologyUltraman Taro
 
Best tools for ebm
Best tools for ebmBest tools for ebm
Best tools for ebmsongsri
 
2564_026.pdf
2564_026.pdf2564_026.pdf
2564_026.pdf609301
 
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรม
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรมผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรม
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรมRachanont Hiranwong
 
Newsphlibv2n1
Newsphlibv2n1Newsphlibv2n1
Newsphlibv2n1Yuwadee
 
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวช
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวชเรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวช
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวชKanti Bkk
 
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdf
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdfauthor_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdf
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdfssuser9f38da
 

Semelhante a Analytical Study (20)

รูปแบบการวิจัย
รูปแบบการวิจัยรูปแบบการวิจัย
รูปแบบการวิจัย
 
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551
การปฏิบัติตามหลักฐานเชิงประจักษ์ (Evidence-Based Practice: EBP) 2551
 
Evidence-Based Medicine: Prognosis
Evidence-Based Medicine: PrognosisEvidence-Based Medicine: Prognosis
Evidence-Based Medicine: Prognosis
 
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)Introduction to pharmacoepidemiology (pe)
Introduction to pharmacoepidemiology (pe)
 
Rama Nurse Public Policy
Rama Nurse Public PolicyRama Nurse Public Policy
Rama Nurse Public Policy
 
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...
Prognosis (Evidence-Based Medicine for Year 5 Ramathibodi Medical Students) (...
 
Surveillance Systems
Surveillance SystemsSurveillance Systems
Surveillance Systems
 
Research process
Research processResearch process
Research process
 
Epidemiology
EpidemiologyEpidemiology
Epidemiology
 
Systematic Reviews
Systematic ReviewsSystematic Reviews
Systematic Reviews
 
Introduction and Role of Epidemiology
Introduction and Role of EpidemiologyIntroduction and Role of Epidemiology
Introduction and Role of Epidemiology
 
Best tools for ebm
Best tools for ebmBest tools for ebm
Best tools for ebm
 
2564_026.pdf
2564_026.pdf2564_026.pdf
2564_026.pdf
 
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรม
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรมผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรม
ผลลัพธ์ต่อการควบคุมโรคหืดหลังจากได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรม
 
Ortho osteoarthritis
Ortho osteoarthritisOrtho osteoarthritis
Ortho osteoarthritis
 
Respiratory dzmnt
Respiratory dzmntRespiratory dzmnt
Respiratory dzmnt
 
Newsphlibv2n1
Newsphlibv2n1Newsphlibv2n1
Newsphlibv2n1
 
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวช
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวชเรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวช
เรื่องที่ 1 การประเมินทางจิตเวช
 
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdf
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdfauthor_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdf
author_pue,+Journal+manager,+13_Warissara152-165 (1).pdf
 
Cx ca
Cx caCx ca
Cx ca
 

Mais de Ultraman Taro

อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3
อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3
อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3Ultraman Taro
 
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอน
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอนนิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอน
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอนUltraman Taro
 
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อน
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อนนิเทศ ศิรินทร์และเพื่อน
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อนUltraman Taro
 
โรงเรียนวัดนิมมานรดี
โรงเรียนวัดนิมมานรดีโรงเรียนวัดนิมมานรดี
โรงเรียนวัดนิมมานรดีUltraman Taro
 
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐารามโรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐารามUltraman Taro
 
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลีอัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลีUltraman Taro
 
About thaihealthexperts2
About thaihealthexperts2About thaihealthexperts2
About thaihealthexperts2Ultraman Taro
 
Participatory action research2
Participatory action research2Participatory action research2
Participatory action research2Ultraman Taro
 
Quantitive Research 2
Quantitive Research 2Quantitive Research 2
Quantitive Research 2Ultraman Taro
 
Sources of Data in Public Health
Sources of Data in Public HealthSources of Data in Public Health
Sources of Data in Public HealthUltraman Taro
 
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุข
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุขการสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุข
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุขUltraman Taro
 
Participatory action research
Participatory action researchParticipatory action research
Participatory action researchUltraman Taro
 

Mais de Ultraman Taro (20)

A11
A11A11
A11
 
A1
A1A1
A1
 
อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3
อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3
อัลบั้มชุมชน นิเทศ วัดจันทร์ เขต1 ม3
 
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอน
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอนนิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอน
นิเทศ ชุมชนหน้าวัดโคนอน
 
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อน
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อนนิเทศ ศิรินทร์และเพื่อน
นิเทศ ศิรินทร์และเพื่อน
 
โรงเรียนวัดนิมมานรดี
โรงเรียนวัดนิมมานรดีโรงเรียนวัดนิมมานรดี
โรงเรียนวัดนิมมานรดี
 
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐารามโรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม
โรงเรียนวัดจันทร์ประดิษฐาราม
 
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลีอัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
อัลบั้มชุมชน โรงเรียนวัดชัยฉิมพลี
 
Al1
Al1Al1
Al1
 
Aaa
AaaAaa
Aaa
 
About thaihealthexperts2
About thaihealthexperts2About thaihealthexperts2
About thaihealthexperts2
 
Functional Research
Functional ResearchFunctional Research
Functional Research
 
Participatory action research2
Participatory action research2Participatory action research2
Participatory action research2
 
Quantitive Research 2
Quantitive Research 2Quantitive Research 2
Quantitive Research 2
 
Sources of Data in Public Health
Sources of Data in Public HealthSources of Data in Public Health
Sources of Data in Public Health
 
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุข
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุขการสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุข
การสุ่มตัวอย่างในงานวิจัยสาธารณสุข
 
Research Format
Research FormatResearch Format
Research Format
 
Epidemiology of NCD
Epidemiology of NCDEpidemiology of NCD
Epidemiology of NCD
 
Questionnaire
QuestionnaireQuestionnaire
Questionnaire
 
Participatory action research
Participatory action researchParticipatory action research
Participatory action research
 

Analytical Study

  • 1. ระบาดวิทยาเชิงวิเคราะห์ ( Analytical Study) พญ . นฤมล สวรรค์ปัญญาเลิศ นายแพทย์ทรงคุณวุฒิ กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข
  • 2.
  • 3.
  • 4. 1. การประเมินสถานการณ์ 2. การศึกษาต้นเหตุของปัญหา 3. การค้นหาวิธีการใน การแก้ปัญหา 4. การดำเนินการแก้ปัญหา 5. การควบคุมกำกับ การดำเนินงาน 6. การประเมินผล การแก้ปัญหา
  • 5.
  • 6. การศึกษาเชิงทดลอง (Experimental st udy) การศึกษาโดยการสังเกต (Observational study) รูปแบบของการศึกษา ควรตอบ 2 คำถาม 1. มีการกำหนด intervention หรือไม่ ถ้ามี ถ้าไม่มี 2. มีกลุ่มเปรียบเทียบหรือไม่ ถ้ามี ถ้าไม่มี การศึกษาเชิงวิเคราะห์ (Analytic study) การศึกษาเชิงพรรณนา (Descriptive study)
  • 7.
  • 8.
  • 9. วิถีทางในการวิจัยทางการแพทย์ ขั้นตอน วิธีการ ผลที่ได้ 1. แจกแจงปัญหา Cross sectional study Descriptive study 2. ตั้งสมมติฐาน Longitudinal study อธิบายลักษณะการเกิด โรค สร้างสมมติฐาน 3. พิสูจน์ว่าปัจจัยมีผล Cohort study Analytic study ต่อการเกิดโรค Case-control study อธิบายต้นเหตุและ ปัจจัย 4. พิสูจน์ต้นเหตุของโรค 5. ทดลอง รักษา ควบคุม Experimental study Clinical study หรือป้องกัน (Intervention study) การนำมาใช้ในคลินิก อธิบายผลการรักษา ป้องกัน ควบคุม
  • 10.
  • 11.
  • 12. Case-control study ( 2 ) อดีต ปัจจุบัน Case Control Exposed Exposed Non exposed Non exposed Studied population Cause Effect
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. Cohort study ( 2 ) ปัจจุบัน อนาคต Studied population (No disease) Exposed Non exposed Disease Disease No disease No disease Cause Effect
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Does HIV infection increase risk of developing TB among drug users? EPIET ( www )
  • 26. Person-years Cases Smoke 102,600 133 Do not smoke 42,800 3 Presentation of cohort data: Person-years at risk Tobacco smoking and lung cancer, England & Wales, 1951 Source: Doll & Hill EPIET ( www )
  • 27. Presentation of data: Various exposure levels EPIET ( www )
  • 28. Cohort study: Tobacco smoking and lung cancer, England & Wales, 1951 Source: Doll & Hill EPIET ( www )
  • 29.
  • 30. Population Cases Controls Exposed Case-Control Studies Not exposed Exposed Not exposed
  • 31. Cause-and-Effect Relationship Grimes & Schulz, 2002 ( www ) ( PDF )
  • 32. Sources of Error in Epidemiologic Studies Random error Bias Confounding Effect Modification Reverse Causation
  • 33. Sources of Error in Epidemiologic Studies Random error Large sample size, replication Bias Be careful Confounding Effect Modification Reverse Causation
  • 34. Confounding can be controlled by: - Randomization: assures equal distribution of confounders between study and control groups - Restriction : subjects are restricted by the levels of a known confounder - Matching : potential confounding factors are kept equal between the study groups - Stratification for various levels of potential confounders - Multivariable analysis (does not control for effect modification )
  • 35. Effect modification can be assessed by: - Stratification for various levels of potential confounders - Multivariable analysis (by assessing interaction) More importantly, NOT by adjustment in multivariable analysis Reverse causation can be assessed by: - Mendelian randomization
  • 36.
  • 37.
  • 38. Case-control study structure time CASES Adults with Heart failure that develops before age 50 CONTROLS Adults (18-50) without heart failure RISK FACTORS Demographic Behavioral Biological Genetic present
  • 39.
  • 40. Hypertension early in life is a risk factor for heart failure before age 50 among blacks
  • 41.
  • 42.
  • 43.

Notas do Editor

  1. Dr. narumol Sawanpanyalert
  2. Dr. narumol Sawanpanyalert
  3. Dr. narumol Sawanpanyalert
  4. Dr. narumol Sawanpanyalert
  5. Dr. narumol Sawanpanyalert
  6. Dr. narumol Sawanpanyalert
  7. Dr. narumol Sawanpanyalert
  8. Dr. narumol Sawanpanyalert
  9. Dr. narumol Sawanpanyalert
  10. Dr. narumol Sawanpanyalert