Semiótica e a eficácia da comunicação

3.055 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
3.055
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
6
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
49
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Semiótica e a eficácia da comunicação

  1. 1. <ul><li>EMENTA</li></ul>A evolução dos códigos das culturas oral, escrita, impressa, de massa, das mídias e digital. Os tipos de linguagens. O campo de atuação e as diferentes abordagens da Semiótica. A aplicação das categorias fenomenológicas de C. S. Peirce. O estudo semiótico e a tríade “signo, objeto e interpretante”. Tipos de interpretante e processo interpretativo. As diversas classificações do signo. As associações mentais por meio dos signos. Semiótica e comunicação. Aplicação da semiótica peirciana nos processos de comunicação publicitária e jornalística (impressa e eletrônica).<br /><ul><li>OBJETIVO GERAL</li></ul>Fazer perceber como as linguagens, todas as linguagens, são o eixo sustentador de todo processo comunicativo e, sobretudo, sua importância no campo da comunicação.<br /><ul><li>OBJETIVOS ESPECÍFICOS</li></ul>Propiciar uma familiaridade com a ciência semiótica, com o universo de toda malha sígnica e seus desdobramentos, ampliando assim, o entendimento e a compreensão desta ciência no estudo dos processos comunicativos.<br /><ul><li> CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
  2. 2. Culturas.
  3. 3. Conceitos de comunicação
  4. 4. Processos comunicativos
  5. 5. Semióticas
  6. 6. O conceito de Signo
  7. 7. Fenomenologia Peirceana
  8. 8. O signo em Peirce
  9. 9. Linguagens
  10. 10. Percepção. Um olhar nas teorias da percepção.
  11. 11. Significação, informação, mediação.
  12. 12. A semiose na comunicação
  13. 13. Exercícios de aplicação
  14. 14. Vivência em processos comunicativos
  15. 15. METODOLOGIA</li></ul>Aulas expositivas com uso de meios audiovisuais, abrangendo conceitos e técnicas. <br />A ampla participação dos alunos nos temas abordados será o eixo condutor metodológico. <br />Análise de casos da comunicação em geral.<br /><ul><li>SISTEMA DE AVALIAÇÃO</li></ul>50% trabalhos apresentados em sala de aula;<br />50% participação efetiva em sala de aula.<br />SEMIÓTICA E EFICÁCIA DA COMUNICAÇÃO<br />PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU<br />PROF. Dr. Antonio Roberto Chiachiri Filho<br />prof.arcf@uol.com.br<br />1<br />
  16. 16. <ul><li>BIBLIOGRAFIA BÁSICA:</li></ul>CHIACHIRI, Roberto. O poder sugestivo da publicidade – uma análise semiótica. São Paulo: CENGAGE: 2010.<br />GONTIJO, Silvana. O livro de ouro da Comunicação. Rio de Janeiro, Ediouro:2004.<br />SANTAELLA, Lucia. Matrizes da linguagem e pensamento – sonora, visual, verbal – São Paulo, Iluminuras: 2001.<br />________________. O que é semiótica. São Paulo: Brasiliense, 2001<br />________________. A percepção – Uma teoria semiótica. São Paulo, Experimento: 1998<br />________________. A teoria geral dos signos – como as linguagens significam as coisas. São Paulo, Pioneira: 2000. <br />________________. Semiótica Aplicada. São Paulo, Thonson: 2002.<br />________________. Cultura das Mídias. São Paulo, Experimento: 2003.<br /> SANTAELLA & NÖTH. Imagem – Cognição, semiótica, mídia. São Paulo, Iluminuras: 1998.<br />________________. Estratégias semióticas da publicidade. São Paulo, CENGAGE: 2010.<br />NÖTH, Winfried. Panorama da Semiótica: de Platão a Peirce. São Paulo, Annablume: 1998.<br /><ul><li>BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:</li></ul>BERGMAN, Mats. Peirce’s Philosophy of Communication.New York, Continuum: 2009.<br />MATTELART, Armand e Michèle. Histórias das teorias da comunicação. São Paulo, Edições Loyola: 1999.<br />PFÜNTZENREUTER, Edson do Prado. Criando com novas mídias – uma reflexão sobre o processo criativo. Relatório de pesquisa Doutor. São Paulo: 2004.<br />___________________ Criação e Caos. Artigo. São Paulo, 2004.<br />VOLLI, Ugo. Manual de semiótica. São Paulo: Loyola, 2007 <br />2<br />
  17. 17. 3<br />
  18. 18. 4<br />SEMIÓTICA E EFICÁCIA DA COMUNICAÇÃO<br />“... a mais importante questão, que se encerra na relação entre cultura e comunicação, está no fato de que, por considerar o funcionamento da cultura como inseparável da comunicação, a semiótica está apta a desempenhar um papel fundamental no estudo dos meios de comunicação...” (Santaella, 2003)<br />
  19. 19. SEMIÓTICA E EFICÁCIA DA COMUNICAÇÃO<br />PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU<br />PROF. Dr. Antonio Roberto Chiachiri Filho<br />prof.arcf@uol.com.br<br />CULTURAS<br />5<br />
  20. 20. Duas concepções básicas de cultura<br />as Humanistas: bastante seletivas, separam certos segmentos das atividades humanas em culturais e não culturais: livro é cultural; televisão não é cultural.<br />as Antropológicas: trama total de uma sociedade, “... a herança social inteira e a qualquer coisa que possa ser adicionada a ela” (Santaella, 2002). <br />Impressionantes transformações da cultura: não se pode falar mais em separá-las<br />6<br />
  21. 21. 7<br />ORAL – ESCRITA – IMPRESSA – DE MASSA – DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />ORAL – ESCRITA– IMPRESSA – DE MASSA – DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />ORAL – ESCRITA – IMPRESSA– DE MASSA – DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />ORAL – ESCRITA – IMPRESSA – DEMASSA– DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />ORAL – ESCRITA – IMPRESSA – DE MASSA – DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />ORAL – ESCRITA – IMPRESSA – DE MASSA – DAS MÍDIAS - DIGITAL<br />
  22. 22. http://www.tvcultura.com.br/provocacoes/programas/1198<br />8<br />
  23. 23. COMUNICAÇÃO<br />“...emissores e receptores não são simplesmente emissores e receptores, uma vez que o fluxo de signos está sempre prenhe de vozes, ecos e discursos de outros”. (Santaella, 2004, p.162)<br />9<br />
  24. 24. Processo comunicativo se dá a todo instante por meio de todas as linguagens manifestas.<br />Comunicação está basicamente na capacidade de gerar e consumir mensagens<br />Comunicar-se é questão de (sobre)vivência.<br />“Não há signos seguros na comunicação, apenas sugestões e adivinhações.” (Santaella, 2004, p. 164)<br />10<br />
  25. 25. SEMIÓTICA<br />Isto não é um cachimbo.<br />11<br />
  26. 26. SEMIÓTICA:<br />Ciência dos signos<br />Ciência das linguagens<br />Ciência da interpretação<br />SIGNO:<br />Tenta imitar seu objeto<br />Tenta estar no lugar de seu objeto<br />Aquilo que dá corpo ao pensamento<br />O pensamento é linguagem<br />Não podemos pensar sem signos<br />12<br />
  27. 27. 13<br />MUITO OBRIGADO.<br />prof.arcf@uol.com.br<br />

×