Este documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en una institución educativa. La matriz incluye preguntas sobre procesos, propósitos y metas relacionadas con diferentes áreas como la gestión académica, la comunidad educativa y la evaluación de aprendizajes, con el fin de guiar el quehacer pedagógico de los docentes y la autoevaluación institucional utilizando las TIC. Adicionalmente, se presenta un portafolio de recursos educativos digitales que pued

1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: OCTUBRE 8 DE 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: LICEO DEPARTAMENTAL
FORMADOR: ALBA PIEDAD PENILLA
GRUPO: 3
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas
del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente
matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer
pedagógico.}
Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.
Ejemplo:
Procesos Propósitos Metas
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Generar contenidos educativos
innovadores
En el 2015 presentar un plan
curricular articulando el uso
pedagógico de las TIC
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Trabajar en cambios de percepción de
la enseñanza y en los proyectos
educativos para que la utilización de las
TIC se haga eficiente
Al 2015, presentar cambios en la
percepción de la enseñanza y en
los proyectos para la utilización de
las TIC
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso
de las TIC en los procesos institucionales?
Promocionar el paso de la información
al desarrollo del pensamiento,
estimulando la capacidad crítica y
pasando de ser un usuario pasivo de
las TIC a un usuario activo.
Al 2015, se evidencie un uso
determinado de las TIC, que lleve
a ser un usuario activo en las
nuevas tecnologías.
¿Qué acciones realizaría para que el
direccionamiento estratégico oriente
Favorecer la mejor utilización posible
de Internet y los recursos informáticos,
Al 2015 se fortalecerá la utilización
de los recursos informáticos
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2. acciones con apoyo de las TIC? reforzando la cooperación.
¿Qué acciones realizaría para fomentar
procesos colaborativos intra e inter-institucionales
con el apoyo de las TIC?
Participar en redes de centros como
vehículo de colaboración para el
intercambio de información y de
experiencias
Al 2015 se evidencie la
implementación de participación
en redes que lleven al intercambio
de información y de experiencias.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los
procesos administrativos con el uso de las
TIC?
Colaborar con diversas actividades en
los nuevos entornos virtuales
facilitando el buen desarrollo de los
procesos
Al 2015 se tengan en cuenta los
nuevos entornos virtuales en pro
de los procesos
¿Qué acciones realizaría para promover un
uso efectivo de los recursos tecnológicos en
la institución?
Estar en contacto con las diferentes
personas para intercambiar
experiencias y fomentar el
enriquecimiento del uso de las TIC
Al 2015, tenga la actitud de hacer
cambios promoviendo el
intercambio en el fortalecimiento
de los recursos TIC
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el
desarrollo de competencias Siglo XXI en los
estudiantes?
Fortalecer el uso de las TIC para el
aprendizaje significativo buscando
nuevas formas de trabajo y utilizando
diferentes herramientas
Al 2005 fomentar el uso de
diferentes herramientas basadas
en las TIC fortaleciendo el
pensamiento para el desarrollo de
un aprendizaje significativo
¿Qué acciones realizaría para promover la
incorporación del uso de las TIC al interior de
los planes de estudios?
Integrar el uso de las TIC en la
planeación de las actividades
promoviendo el tipo de aprendizaje
descubriendo nuevas técnicas
Al 2015 compartir las experiencias
sobre la integración del uso de las
TIC en la planeación de las
actividades
¿Qué acciones realizaría para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
flexibilización curricular?
Integrar la nueva cultura digital como
fuente de información e instrumento de
productividad en la realización de
trabajos
Al 2015 estaremos utilizando las
TIC en la organización, planeación
y desarrollo de las actividades
curriculares
¿Qué acciones realizaría para estimular el
uso efectivo de los recursos educativos
disponibles en la red en los diferentes
escenarios educativos?
Participación en comunidades virtuales
para la realización y utilización de
diversos medios
Al 2015 fomentar el uso de
actividades y participación en
comunidades virtuales.
¿Qué acciones realizaría para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al interior de la comunidad educativa?
Mantener estrecha colaboración y gran
capacidad de interacción con los
distintos estamentos
Al 2015 mejorar los niveles de
actividad interactuando con los
diferentes estamentos de la
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3. comunidad educativa
¿Qué acciones realizaría para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Establecer fundamentos en el nivel de
programación , evaluación de
resultados obtenidos y participación en
comunidades virtuales
Al 2015, utilizar las comunidades
virtuales para el fortalecimiento de
las actividades integrando la
nueva cultura digital al exterior de
la comunidad educativa.
¿Qué acciones realizaría para instaurar la
incorporación del uso de las TIC en los
procesos de evaluación de los aprendizajes?
Utilizar pruebas interactivas y rúbricas
en las diferentes evaluaciones
Al 2015 estar aplicando algunas
pruebas haciendo uso de las TIC
como rúbricas y pruebas
interactivas.
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a
la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente para
fomentar la inclusión con equidad de todos los
actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
(Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)
Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo
recomienda
Web Questions http://www.aula21.net/webquestions/index.htm Es un programa gratuito que de una
forma sencilla permite elaborar
cuestionarios interactivos
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Hacer uso de los recursos y
herramientas de manera creativa pero
teniendo en cuenta las diferencias
individuales
Al 2015 haber creado actividades
que fomenten la inclusión a través
de actividades que así lo
proporcionen.
¿Qué proyectos podría promover al interior de
la comunidad para estimular el uso de las TIC
hacia la comunidad?
Descubrir nuevas formas de trabajo
vinculando las TIC parta el
fortalecimiento de actividades
Al 2015 aplicar un proyecto de aula
en el que se vivencie el uso de las
TIC
¿Qué acciones podría realizar para fomentar
la participación de la comunidad en la gestión
institucional con apoyo de TIC?
Fomentar la participación en
comunidades de redes, utilizando las
TIC con finalidades lúdicas,
informativas y comunicativas
AL 2015 exista participación en
comunidades de redes que faciliten
la comunicación y el desarrollo de
proyectos.

4. PurposeGames http://www.purposegames.com Página que permite crear y almacenar
dos tipos de actividades: a) con fotos o
mapas y b) de selección múltiple).
Ejemplos de su utilización en el área de
lengua castellana y literatura: 1 y 2
Timerime
Sitios educativos
http://timerime.com/es/
http://enunlugardelared.wordpress.com/recursos-tic/
http://www.educared.net/http://www.fundacion.telefonica.com/es/educacion_innova
cion
CmapTools http://cmap.ihmc.us/conceptmap.html Permite crear mapas conceptuales,
almacenarlos en un servidor público y
verlos como página web desde
cualquier ordenador. El mapa puede
incluir enlaces a otras páginas,
documentos de texto, imágenes y
vídeos
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