Ar pag 1 a 29 colecao jovem cientista

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Ar pag 1 a 29 colecao jovem cientista

  1. 1. Que é ar? Você sente o ar? Provavelmente não, porque o ar é invisível e é difícil senti-Io, exceto quando venta forte. Mas você inspira e expira ar o tempo todo. O ar mantém você vivo. E os outros animais também - assim como as plantas! O ar faz pressão sobre nosso corpo com muita força. Nós não a sentimos porque o ar faz a mesma pressão dentro e fora de nós. Mas a pressão do ar é muito importante. Por exemplo, muitas máquinas potentes, como os motor~s dos jatos, usam a força do ar.A grande velocidadeUm veleiro usa a forçado ar que se move e soprasobre suas velas paradeslocar-se sobre as águas.Qual o tamanho deseus pulmões?Em seus pulmões podemcaber muitos litros de ar. Sevocê soprar em uma garrafacomo a da foto ao lado,vai ver quanto ar seuspulmões contém. 6
  2. 2. Enchendo o pneu A pressão do ar nos pneumáticos consegue sustentar tudo, de uma bicicleta a um caminhão pesado~ Aqui, o ar está carregando o peso da bicicleta e do ciclista. Força do jato Um balão desloca-se com rapidez quando você deixa o ar escapar por seu bico. É a mesma maneira de funcionar de um motor a jato. Pressão poderosa A pressão do ar que se move tem menos força que a pressão do ar parado. Esse comportamentoestranho do ar permite· que os pássaros e os aviões voem. O ar que se move os mantém no ar e os guia pelo céu.& Este símbolo ajuda decuidado. Peça a significa Seja um cientista esperto Siga todas as instruções ponha nada na boca ou nos olhos. Lembre-se deum adulto ao fazer as com atenção e tome apagar as velas depois deexperiências que tenham cuidado sempre, em usá-Ias e de tirar osesse sinal. especial com vidro, aparelhos elétricos, como tesouras, fósforos, velas e o secador de cabelo, da eletricidade. Nunca tomada. 7
  3. 3. o ar está aío ar está em toda parte ao Você vai precisar de: c-)redor de nós. Mas, já que você .... ... _não consegue vê-Io, como ~provar que ele está mesmo aí? Vidro de conservasEssa experiência mostra que Águaum vidro vazio está de fato Funil . c;/.cheio de ar, e que o ar tem o Lápis Massinhapoder de erguer as coisas. de modelar Faça uma boa vedação, sem deixar buracos. 1massa de bolinhasde Coloque modelar 2 Alise a massinha. 3Derrame Vejabem se não a água no funilao redor do gargalo sobraram buracos .devagar.da jarra para segurar por onde o ar possao funil no meio dele. escapar. 8
  4. 4. UJcêpode colorir _a água paraobservar melhor: 5 Comumo ar empurra lápis, faça uma água para buraco nacima no funile a mantém massinha.ali.Como o vidroestá cheio dear; não hálugar paraa água. _ ------4/A águapermanece o ar podeno funil. sair do vidro pelo buraco. Suporte invisível Existe ar dentro dos grandes pneus deste caminhão. O ar suporta o peso do caminhão e de sua carga. 6 Agora a água entra no vidro. 9
  5. 5. Ar escondidoPor que as luvas de lã são quentes? Você vai precisar de:Porque há ar escondido dentrodelas. O ar captura o calor de seucorpo e assim você fica cercadopor uma cobertura quentinha decalor. Você pode encontraro ar nas roupas de lã. Luva Tigela de lã de água W!jabem se a luva está seca. o trançado firme dosfios de lã segura o ar dentro da luva. Esse ar jaz que sua pele não perca o calor, e você fica quentinho. --_._._-- .:r -- - "-- --1 Dobre a luva deforma que você consigaagarrá-Ia com os dedos. 2 Mergulhe a luva na água e esprema-a. Da luva, vão sair bolhas de ar! 10
  6. 6. Elevador de aro ar ergue coisas, e uma grande Você vai precisar de:quantidade de ar pode até levantarobjetos do chão. Esta experiênciasimples com uma bexiga mostra como Balãovocê pode derrubar uma pilha delivros pesados só com o seu sopro. Livros 1 Ponha o balão no canto de uma mesa e uma pilha de livros em cima dela. Em vez do balão, você pode usar um saco plástico. Soprando bastante ar no balão, você dá um bom empurrão nos livros. 2 Sopre o balão. Ele vai levantar os livros a ponto de derrubá-Ias. Viajando no ar Um aliscafo (ou hovercraft) usa o ar para erguer-se, da mesma forma que você o usou para erguer os livros. O ar sopra sob seu casco, de modo a fazê-Ia correr por cima da superfície da água. 11
  7. 7. ___ O_a_r_9ue esmag_a _Como seria possível esmagar Você vai precisar de:uma garrafa de plástico sem usaras mãos? Aquecendo o ar dentrodela para diminuir sua pressão.O ar de fora da garrafa exerce Funil Água quenteuma pressão maior do que o ar Garrafa de plásticode dentro e comprime a garrafa. com tampa de rosca t :. . , 1 I -~ 3 Jogue a água fora e ponha a tampa depressa. Aperte-a bem. 2 Sinta a garrafa. Veja 4 Observe a garrafa bem se ela esquentou. desmoronando devagar. 1 Faça esta Pegando vidro Os robôs com ventosasexperiência na erguem placas pesadaspia. Derrame de vidro. A pressão água quente do ar sobre as ventosasdentro da garrafa. as faz agarrar bem o vidro. 12
  8. 8. Yedador mág_ic_o _ .-=Não deixe a água cair do copo, Você vai precisar de:como numa mágica. Você podeusar a pressão do ar para vedaro copo de forma que a água nãocaia mesmo quando você vira Cartolina Copo Águao copo de cabeça para baixo. 2 Deslize o pedaço de cartolina por cima do copo até tapar toda a sua boca. 1 Faça a experiência na pia. Encha o copo de água. Com uma mão segure o copo, o ar de dentro com a outra exerce uma a cartolina. pressão mais forte sobre a cartolina do que o peso --da água. 4 Solte a cartolina com cuidado. 3 VIre o copo de cabeça para baixo rapidamente mas com cuidado. Ela vai permanecer colada no copo, vedando a água lá dentro. 13
  9. 9. Pesando o ar .J!!.o ar parece não ter peso Você vai precisar ===~~~~ de:algum. Mas você pode Pedaço fino de madeira com 50 centímetroscolocar um pouco de arna balança e mostrar =-~--------.-~~-;-:; -~ .-.... t~~~"::x:" . .t..i.oJ ••• ",t".1 -~.. -;;... -. I i",""",í.. •. A .-. :t"""".,j,~",":- .• O Dois balões Régua Fita adesivaque, de fato, ele é bem O .•. Duas o· ••••pesado. Bomba Elástico Lápis tachinhas Linha de ar 1 Use a 2 Enfie uma tachinha de cada 3 Amarre a linha norégua para lado do pedaço meio do elástico,encontrar o de madeira junto formando dois anéis.meio do pedaço de à marca.madeira. Marque-o. Se o pedaço de madeira não se equilibrar, coloque um pouco de massinha __ em urna das pontas.4 Encaixeos anéis doelástico nas tachinhas 5Cole umpara equilibrar as duas balão em uma daspontas do pedaço de madeira. pontas da madeira. 14
  10. 10. As bexigas têm o mesmo peso, e devem se equilibrar: 6 Cole O segundo balão na outra ponta do pedaço de madeira. 7 Tire um balão e encha-o. Amarre o seu bico. Esse balão está vazio, o peso do ar que por isso está dentro desse é mais balão torna-o leve. 8 Prenda o balão de novo. O pedaço de madeira inclina-se porque a bexiga mm:spesadii cheia é mais pesada do que a vazia. Beber com canudo O ar sobre um copo pesa quase o mesmo que sobre você. Ele faz pressão sobre a bebida, e a faz subir pelo canudo ao ser sugada.------------15
  11. 11. ___ M_e_rgulho no arA maioria das coisas cai depressa Você vai precisar de:quando você as joga. O ar fazpouco para deter a queda. O ar, Massinhaporém, pode desacelerá-la. Vocêpode fazer um pára-quedas para Fita adesivadescobrir como os pára-quedistas Tesourasaltam de um avião e flutuam Lenço ou Linha ou quadrado de barbantecom segurança até o chão. pano Se você não tiver fita adesiva, tente ~ no pano. as linhas ~ amarrar "- ------.J i.1 Corte quatropedaços iguais de linha. 2 Cole com fita adesiva uma ponta da linha em cada canto do pano. 3 Dobre o pano e junte as pontas soltas das linhas. 16 -----------
  12. 12. 4 Cole um pedaçode massinha nas pontas soltas. Forme umabolinha em torno das linhas para mantê-Ias ! o ar empurra / /juntas. para cima, para forçar o pára-quedas a se abrir. ,I 5Jogue o / pára-quedas I pronto no ar. O pano se abre e o pára-quedas flutua devagar até o chão. Por que ele funciona O ar empurra para cima as coisas que estão caindo. Como um pára-quedas fica muito grande quando se abre, muito ar empurra-o para cima. Esse empurrão é bem forte e desacelera a queda do pára-quedista. 17 -----------
  13. 13. ___ O_que está no ar?Apague a chama de uma Você vai precisar de:vela sem soprá -Ia ou ~~~;tocá-Ia. Você vai ver 1tuL Soz -=r1CU?que o ar contém doiselementos e como ele OMaSSinhanos fornece energia. Prato Tela Água Tidro 1 Cole a vela no prato com um pedaço de massinha. 2 Ponha um pouco de água no prato. Um vidro com gargalo estreito funciona melhor:3 & Peça ajuda para acender a vela. 4 & Ponha o vidro sobre a vela. 18 ---~-------
  14. 14. 5 Observe a vela queimando no ar dentro do jarro. Ao queimar, a chama da vela esgota o oxigênio, A chama se apaga porque o agora só contém "- =-:""1 nitrogênio vidro ar no e gás --,--- carbônico, o ar de fora empurra a água 6 O nível da água sobe cada vez mais no vidro. para dentro do vidro para ---J.- /;",,~;1 substit~ir o oxzgenw. A chama apaga-se de repente, embora esteja acima do nível da água.Ar e energiaGrande parte da energia queusamos provém de combustívelque se queima. A queima docombustível no motor fornece.energia a este carro de corrida,e consome oxigênio do ar. 19
  15. 15. Balões eSÇJ_u_is_ito_s _Se você soprar entre dois balõespendurados, que acontece? Você -.espera que eles se separem, mas ~ê~i=de: Bomba de aresta experiência vai mostrar como Dois balõeso ar se comporta de maneira Canudinhoestranha ao se mover. Linha Encha dois balões do mesmo tamanho. Dê um nó na ponta de cada um deles. 2 Com linha, pendure os balões a pouca distânciaA pressão um do outro.cm no arque se moveentre asbexigas. 3 Usando o canudo, sopre entre as bexigas. Eles não se separam, mas se juntam! o ar parado com uma pressão maior junta os balões. 20
  16. 16. Luzes ogog_od_o_s _É fácil apagar uma vela soprando-a.Mas se você puser um objeto redondono meio do caminho, será que eleimpede que o ar apague a vela? • Canudo MassinhaSurpreenda-se com o comportamento Vela Lata Pratinhoesquisito do ar que se move. Aponte o canudo para o lado da lataUse a massinhapara fixara vela nolugar. oposto ao da ve~ 1Coloque a lata na frente 2 & Peça para um adulto acender a vela.da vela e do pratinho. Aponte o canudo para a lata como na foto. 3 Sopre pelocanudo. Acorrente de arpassa ao redorda lata e apagaa vela. O ar paraiÚJ SOb- grande pressão empurra o ar que se move sob baixa pressão ao redor da lata e em direção à vela. 21
  17. 17. ___ S_uporte do arComo é possível fazer uma bola Você vai precisar:de pingue-pongue flutuar no Canudinhomeio do ar sem qualquer suporte Carretel Tr··visível? Faça um simples cachimbo Massinha • de linha QuatroIde soprar e use-o para soprar ao alfinetes Bola deredor da bola. Veja como o ar que pmgue-se move não sopra a bola para ponguelonge, mas a sustenta. A massinha prende os ~. Alfinetes alfinetes. I 3 Coloque quatro pedacinhos de massinha na parte de cima do carretel e enfie1 Enfie o canudo quatro alfinetes nela. pelo buraco do meio do carretel. 2 Coloque massinha em 4 Coloque a bola sobre os torno do canudo para fixá-Io ao carretel. alfinetes. 22
  18. 18. 5 Sopre pelo canudo. Observe a bolinha ser levantada no ar. A pressão do ~ ar que se move ao redor da bola é baixa. Ainda há ar com pressão mais alta sob a bola, e é ele que sustenta a bola. 6Incline o carretel: a bola deve flutuar no meio do ar. Força terrível Um tornado destrói tudo o que se encontra em seu caminho. O ar gira a grande velocidade dentro do tornado. Sua pressão cai, e, fora, o ar se acelera e se ergue. O ar rápido pode erguer objetos pesados no ar e carregá-Ias.----------- 23 ------------
  19. 19. 5 Sopre pelo canudo. Observe a bolinha ser levantada no ar.A pressão do~ar que se moveao redor da bolaé baixa. Ainda há arcom pressão mais altasob a bola, e é ele quesustenta a bola. 6Incline o carretel: a bola deve flutuar no meio do ar. Força terrível Um tornado destrói tudo o que se encontra em seu caminho. O ar gira a grande velocidade dentro do tornado. Sua pressão cai, e, fora, o ar se acelera e se ergue. O ar rápido pode erguer objetos pesados no ar e carregá-Ias. 23
  20. 20. Asa voadoraComo os aviões e os Você vai precisar de: ••••planadores ficam no ar? Um pouco deDescubra a resposta construindo linha grossauma asa e fazendo-a erguer-seno ar. Esta experiência mostra Fita adesivacomo o ar que se move Canudo Secador de cabelopermite que os pássarose os aviões voem. Papel firme e leve Lápis ~- TesouraUma metadeé um pouco menor A parte deque a outra. cima da asa é curva.1 Dobre onapapel emdois como foto. 2 Vire as papel. Prenda o bordas com fita adesiva. Corte o suficiente para atravessar Faça umfuro bem em cima de outro. /aasa. 4 Corte um3 Com o lápis, faça um pedacinho do canudo.buraquinho dos dois lados. 24
  21. 21. 5 Enfie ocanudo nos buracos 6 Enfie a linha noda asa. Prenda-o no lugarcom fita adesiva. canudo.· A curva faz que o ar em cima da asa se mova paTa o lado. A pressão do ar em Aproxime o secador de cinza da asa cai conforme cabelos paTa fazer a ~ o ar se move. /asa seerlfUT. 7 Amarre a linha em algum suporte de forma que a asa possa O ar parado sob a asa tem pressão subir e descer. Use o secador de mazor e ergue a asa. cabelo para soprar sobre o topo da asa. A asa erguerá a linha. Planando A asa de um planador tem a mesma forma da asa que você fez, e lhe dá a força de sustentação necessária para voar. 25
  22. 22. Avião de pap_el _Como um avião voa no ar? Descubra construindo Você vai precisar de:um avião com uma folha de papel. As asas de seuavião de papel sustentam-no enquanto ele planasuavemente no ar. Os fiapes na cauda controlamseu vôo. Esses fiapes são como os da caudade um avião de verdade. O ar empurraos fiapes e faz o avião girar,subir ou descer. Um pedaço de papel leve e firme Segunda dobra Quinta / dobra 1 Dobre o papel 2 Dobre o outro 3 Dobre a terceirade comprido no canto de cima. Pegue dobra até o meio parameio. Abra-o. Então então a segunda dobra dar uma formadobre um canto de e dobre-a ao meio. pontuda, com acima até o meio. margem do papel aparecendo embaixo. 26
  23. 23. 4 Dobre ao meio, de comprido.Depois dobre para fora as duasbeiradas de cima para fazer duas asastriangulares. Empurre para cima o 5 Dobrando, faça pequenos fiapes na cauda do avião.topo de cada asa para moldar umacurva leve.Ajuste os flapes e observecomo o avião se ergueou gzra. UJcêpode dobrar a ponta para evitar machucar algo ou alguém. Pegue o avião aqui para lançá-lo. 6 Lance o avião no ar. Ele deve voar pelo quarto. Disparando pelo ar O Concorde é o avião de carreira mais rápido do mundo. Com forma de dardo, ele corta o ar em alta velocidade. Os fiapes da cauda controlam a direção. 27
  24. 24. Boião o i_o_to _Como os aviões voam pelo mundo em altavelocidade? Eles têm a capacidade de usar "- - Você vai precisar de: Um pedaço de linhaa força do ar para levá-Ios pelo céu. Osmotores dos aviões e de alguns carrosprojetados para altas velocidades produzemum jato de ar poderoso que os faz deslocar-se. Por isso são chamados motores a jato. Fíta adesiva I BalãoVocê pode usar essa energia para fazer uma Canudo Bomba de arbexiga voar pelo quarto. 2Prenda a linha em lados 1 Passe a linha opostos do seu quarto. Cole dois pedaços de fita adesiva no canudo. pelo canudo.3.Use a bombinhapara encher o balão. 4 Segure o bico com força e cole os pedaços de fita adesiva no balão. 28 -----------
  25. 25. Um jato de ar sai do bico, empurrando a bexiga para a frente. 5 Solte o balão. Ele vai correr ao longo da linha em alta velocidade. Motor rápido Este carro de alta velocidade é o veículo mais rápido do mundo. Seu motor é a jato. Ele produz um jato de ar bem forte que faz o carro correr muito.Créditos das fotos Ltd: 29 CE; Jerry Young: 25 CB; Zefa: Os editores agradecem a:(Abreviaturas: A = no alto; B = 9 BE, 17 BE, 19 BD Claire Gillard, pela assistênciaembaixo; C = no centro; D = à editorial, e Mark Regardsoe, peladireita; E = à esquerda) Foto da página de abertura: Dave King assistência no projeto; a senhora Bradbury, a equipe e os alunos daPete Gardner: 6BD, 7AE; Allfarthing Junior 5chool, deHoverspeed Ltd: lIBE; The Image Wandsworth, em especial JoeBank: 6AE; P J May: 23 BE; Adrian Armstrong e Melanie Best; NadiaMeredith: 27 BD; 5cience Photo Agadia, Katie Martin, Tara MathurinLibrarY/Jerrican Gontier: 12 BC; e Kate Whiteway.5tockphotos: 7 CD; Thrust Cars 29

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