Características y principios generales de la evaluación educ 2

CARACTERÍSTICAS Y PRINCIPIOS GENERALES DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA UNIVO L. C. E. Evaluación y Medición Educativa Psic Carlos Manuel Pancardo Carrillo

Características generales de la evaluación educativa. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Es integral porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es sistemática porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es continua porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es acumulativa porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es científica porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Es cooperativa porque : ,[object Object],[object Object],[object Object]

Principios generales de la evaluación : ,[object Object],[object Object]

1º Determinar y clarificar qué se va a evaluar siempre tiene prioridad. ,[object Object],[object Object]

2º Las técnicas de evaluación deberán seleccionarse de acuerdo con propósitos que animen el proceso. ,[object Object]

3º Un proceso de evaluación integral requiere el empleo de una gran variedad de técnicas. ,[object Object],[object Object]

4º El uso de las técnicas de evaluación requiere tener conciencia de sus limitaciones. ,[object Object],[object Object]

5º La evaluación es un medio que busca un fin, pero de ninguna manera es un fin en sí misma. ,[object Object],[object Object]

6º No es indispensable que la evaluación se base exclusivamente en pruebas o evidencias objetivas. ,[object Object],[object Object]

7º No se evalúa para recompensar o para castigar, sino para averiguar los resultados obtenidos. ,[object Object]

8º Toda evaluación exige comparación de los hechos y sus pruebas. ,[object Object],[object Object]

Aspectos que deben considerarse en toda medición/evaluación: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Confiabilidad: ,[object Object],[object Object]

Razones de la baja confiabilidad: ,[object Object],[object Object],[object Object]

Validez: ,[object Object],[object Object]

Existen dos tipos de validez: ,[object Object],[object Object]

Aspectos prácticos: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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