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  • eu achei issi muito interessante e tambem ten coisas da epoca do nossos avos e eu acho so isso

    nome:natalia
    turma:8501
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  • podemos percerber que ciencia e show e eu gosto de ler foi muito bom francilene turma8.501
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  1. 1. AtividadeCurso de Mídias na Educação
  2. 2. A origem da vida naTerra, sempre foi um assuntorepleto de crenças e incertezas eque pode ser abordado através dediversas concepções filosóficas,religiosas e científicas. Cabe acada um o direito de acreditar ounão numa determinada crença serespeitando sempre a opinião decada um sobre o assunto. Existem três principaishipóteses que procuram explicardentro de suas visões a origemdos seres na Terra, a saber, apanspermia que explica o início davida através de uma origemextraterrestre, vinda do espaçointerestelar, lançada em 1905 porArrhenius.
  3. 3. • A terceira hipótese, A segunda hipótese, o denominada teoria criacionismo, estaria ligada evolucionista, prega que a às forças sobrenaturais e matéria viva teria sido divinas, se baseando nas originada a partir de matéria parábolas descritas na inanimada que se organizou Bíblia, onde tudo teria sido em moléculas, cada vez mais concebido a partir da mão e complexas, originando as a semelhança de Deus. primeiras células e os primeiros seres vivos.
  4. 4.  Promover um estudo comparativo entre as três teorias apresentadas, buscando seus pontos fortes e fracos para que possam contrapor os argumentos apresentados pelos outros grupos. Deverão ser buscados exemplos que corroborem e incrementem as hipóteses.
  5. 5.  Os alunos deverão realizar uma pesquisa de forma a aprofundar seus conhecimentos sobre as três hipóteses anteriormente descritas. Feito isso separar-se em 3 grupos distintos, de acordo com suas crenças sobre cada uma delas e defender perante os outros grupos, suas posições.
  6. 6.  Os alunos serão avaliados quanto sua participação ativa no debate, assim como pela riqueza e correção das informações conseguidas junto às fontes pesquisadas. Sugestões de Leituras: MARTINS, Roberto de Andrade. O universo: teorias sobre sua origem e evolução. São Paulo: Moderna, 1996; SANTANA, Olga Aguiar. Ciências Naturais, 9º ano – 3ª Ed. – São Paulo: Saraiva, 2009;
  7. 7.  Após a pesquisa e o debate os alunos deverão ter obtido informações suficientes sobre as três principais hipóteses da Origem da Vida na Terra, através de um conhecimento colaborativo, estando aptos a aceitar de maneira crítica cada uma delas.
  8. 8. Elaboração e Diagramação: Carlos Eduardo Studart Prof. I CiênciasE.M.1.3.5. Mario Claudio - RJ

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