TEORÍA PSICOSEXUAL
• ETAPA ORAL
• ETAPA ANAL
• ETAPA FÁLICA
• ETAPA DE LATENCIA
• ETAPA GENITAL
• CONCLUSION
ETAPA ORAL
• DE ACUERDO A FREUD, ESTA ETAPA EMPIEZA DESDE EL MOMENTO EN QUE NACEMOS.. LA
SATISFACCIÓN SEXUAL, EL BEBÉ LA R...
ETAPA ANAL
• AL AÑO Y MEDIO DE EDAD EL NIÑO ENTRA EN LA ETAPA ANAL. EMPIEZA EL ENTRENAMIENTO PARA
QUE PUEDA IR AL BAÑO SOL...
ETAPA FÁLICA
• ESTA ETAPA DE ACUERDO A FREUD COMIENZA A LOS DOS AÑOS Y FINALIZA
APROXIMADAMENTE A LOS CINCO. ESTA ES LA ET...
ETAPA LATENCIA
• ESTA ETAPA COMIENZA A LOS CINCO AÑOS Y DURA HASTA LA
EDAD DE LA PUBERTAD. LA ETAPA LATENTE NO ESTÁ
RELACI...
ETAPA GENITAL
• LA ETAPA GENITAL COMIENZA DURANTE LA ADOLESCENCIA Y CONTINÚA
HASTA LA EDAD ADULTA TEMPRANA.
• NUEVAMENTE E...
CONCLUSIONE
• esto solo es una teoría de
desarrollo de los seres humano
para aclaro. de esta teoría solo
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Teoría psicosexual

  1. 1. TEORÍA PSICOSEXUAL • ETAPA ORAL • ETAPA ANAL • ETAPA FÁLICA • ETAPA DE LATENCIA • ETAPA GENITAL • CONCLUSION
  2. 2. ETAPA ORAL • DE ACUERDO A FREUD, ESTA ETAPA EMPIEZA DESDE EL MOMENTO EN QUE NACEMOS.. LA SATISFACCIÓN SEXUAL, EL BEBÉ LA RECIBE POR MEDIO DE LA BOCA, SUCCIONANDO Y PONIÉNDOSE TODO LO QUE TIENE A SU ALCANCE EN ESTA ZONA. • EN ESTA ETAPA ES MUY NECESARIO QUE LA MADRE ALIMENTE A SU HIJO O HIJA EN LOS TIEMPOS DEBIDOS SIN ATRASOS QUE PERMITAN QUE EL NIÑO SE SIENTA FRUSTRADO, CON HAMBRE Y DESATENDIDO. • SI LA MADRE NO SATISFACE ESTAS NECESIDADES DE ALIMENTAR SU HIJO EN LOS TIEMPOS QUE NECESITA HACERLO, EL NIÑO CRECE FRUSTRADO CON UNA PERSONALIDAD NEGATIVA, PESIMISTA Y CUANDO ADULTO SE PUEDE CONVERTIR EN UNA PERSONA SARCÁSTICA, ENVIDIOSA Y CON FALTA DE SEGURIDAD EN EL MISMO. • EL NIÑO QUE ES ALIMENTADO A LAS HORAS EXACTAS Y NO LE FALTA CARIÑO DE PARTE DE SU MADRE Y LOGRA SATISFACER SUS NECESIDADES FISIOLÓGICAS DE SER ALIMENTADO QUEDANDO SATISFECHO CUANDO COME, CRECE COMO UN INDIVIDUO OPTIMISTA Y ES MUY ADMIRADO POR LOS QUE LO RODEAN. • ESTA ETAPA DE ACUERDO A FREUD FINALIZA CUANDO EL NIÑO TIENE AÑO Y MEDIO DE EDAD APROXIMADAMENTE.
  3. 3. ETAPA ANAL • AL AÑO Y MEDIO DE EDAD EL NIÑO ENTRA EN LA ETAPA ANAL. EMPIEZA EL ENTRENAMIENTO PARA QUE PUEDA IR AL BAÑO SOLITO. • AQUÍ ES EL MOMENTO PRECISO CUANDO ENTRAN EN CONFLICTO EL ID QUE SIENTE PLACER DE EVACUAR LAS HECES Ó LA ORINA Y EL EGO Y SUPEREGO LOS CUALES REPRESENTAN LAS PRESIONES SOCIALES DE CONTROLAR LAS EVACUACIONES. • EL NIÑO ENFRENTA EL CONFLICTO ENTRE LAS EXIGENCIAS DE SUS PADRES INSISTIENDO QUE VAYA AL BAÑO O A SU EXCUSADITO PORTÁTIL A HACER SUS NECESIDADES. • EL NIÑO A ESTA EDAD PUEDE ACTUAR DE DOS MANERAS, REHUSARSE A USAR EL BAÑO Y ENOJARSE Y HASTA HACER BERRINCHES PARA QUE NO LO OBLIGUEN. DE ESTA MANERA MANIPULA A LOS PADRES. • SI LOS PADRES SON DÉBILES Y LE PERMITEN QUE ACTÚE DE ESTA MANERA EL NIÑO CRECE SIENDO DESORDENADO EN SU VIDA EN GENERAL, REBELDE Y LE IMPORTA POCO LO QUE SUS PADRES PIENSEN DE ÉL. • SI AL NIÑO SE LE ENTRENA APROPIADAMENTE Y DE UNA MANERA DIVERTIDA, CON INCENTIVOS QUE LE SON AGRADABLES, EL NIÑO CRECE CON UNA PERSONALIDAD ORGANIZADA, LE GUSTA LA LIMPIEZA Y ES UNA PERSONA MUY ACEPTADA EN CUALQUIER AMBIENTE SOCIAL. • SI EL ENTRENAMIENTO A IR AL BAÑO SE LOGRA POR MEDIO DE CASTIGOS Y EL NIÑO ES OBLIGADO A SOSTENER LAS HECES EN EL INTESTINO POR TEMOR AL CASTIGO, EL NIÑO SE VUELVE UN ADULTO CON UNA PERSONALIDAD AGRESIVA PERO EN UNA FORMA PASIVA. • DEFINITIVAMENTE EL ENTRENAMIENTO APROPIADO DEL NIÑO EVOLUCIONA EN EL TIPO DE PERSONALIDAD QUE EL PEQUEÑO TENDRÁ CUANDO ADULTO Y SI SE CONVERTIRÁ EN UNA PERSONA QUE ACATARA LAS REGLAS DE LA SOCIEDAD SIN PROBLEMA ALGUNO.
  4. 4. ETAPA FÁLICA • ESTA ETAPA DE ACUERDO A FREUD COMIENZA A LOS DOS AÑOS Y FINALIZA APROXIMADAMENTE A LOS CINCO. ESTA ES LA ETAPA CRUCIAL EN EL ASPECTO SEXUAL DEL INDIVIDUO. • EN ESTA ETAPA LA ZONA DE MAYOR INTERÉS PARA CUALQUIER NIÑO ES EL ÁREA DONDE SE ENCUENTRAN LOS GENITALES. • EN ESTA ETAPA PRECISAMENTE ES DONDE SE DESARROLLAN LOS COMPLEJOS DE EDIPO Y DE ELECTRA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS RESPECTIVAMENTE. • COMPLEJO DE EDIPO ES CUNADO EL NIÑO SIENTE UN ENAMORAMIENTO POR SU MADRE Y VER A SU PADRE COMO EL RIVAL Y EMPIZA A RIVALIZAR CON SU PADRE POR EL AMOR DE SU MADRE. • EL COMPLEJO DE ELECTRA ES LO MISMO PERO EN VES DE SE AMOR HACIA LA MADRE LA NIÑA SIENTE AMOR HACIE EL PADRE Y LUCHA CONTRA SU MADRE
  5. 5. ETAPA LATENCIA • ESTA ETAPA COMIENZA A LOS CINCO AÑOS Y DURA HASTA LA EDAD DE LA PUBERTAD. LA ETAPA LATENTE NO ESTÁ RELACIONADA CON EL DESARROLLO PSICOSEXUAL DEL INDIVIDUO. • ESTA ES UNA ETAPA EN LA CUAL LOS INSTINTOS SEXUALES SE ADORMECEN TEMPORALMENTE. • DURANTE ESTA ETAPA LOS NIÑOS NO SE INTERESAN PARA NADA EN EL ASPECTO SEXUAL NI SE SIENTEN ATRAÍDOS POR EL SEXO OPUESTO. • DESARROLLAN AMISTADES EN LA ESCUELA DEL MISMO SEXO Y LOS DEPORTES QUE LOS NIÑOS PRACTICAN A ESTA EDAD LOS ALEJAN COMPLETAMENTE DE CUALQUIER INQUIETUD QUE TENGA QUE VER CON DESEOS SEXUALES.
  6. 6. ETAPA GENITAL • LA ETAPA GENITAL COMIENZA DURANTE LA ADOLESCENCIA Y CONTINÚA HASTA LA EDAD ADULTA TEMPRANA. • NUEVAMENTE EL NIÑO AHORA CONVERTIDO EN UN ADOLESCENTE SE ENFOCA EN LOS ÓRGANOS GENITALES, SUS DESEOS SEXUALES REPRIMIDOS DURANTE LA ETAPA LATENTE SE DESPIERTAN Y LA MASTURBACIÓN VUELVE A TOMAR LUGAR DE UNA MANERA MAS INTENSA. • DURANTE ESTA ETAPA SUS INTERESES SE ENFOCAN EN FORMAR AMISTADES CON EL SEXO OPUESTO. • LA MENOR CANTIDAD DE ENERGÍA QUE LOS NIÑOS HAYAN PUESTO EN RESOLVER LAS ETAPAS PSICOSEXUALES ANTERIORES LES AYUDA A LA CAPACIDAD NORMAL DE DESARROLLAR RELACIONES CON EL SEXO OPUESTO CON UNA MAYOR FACILIDAD EN ESTA ETAPA. • SI EL INDIVIDUO SE QUEDA FRUSTRADO O FUE REPRIMIDO EN LAS ETAPAS ANTERIORES SOBRE TODO EN LA FÁLICA, CUANDO LLEGA A LA ETAPA GENITAL EL INDIVIDUO TIENE QUE LUCHAR CON MAYORES DIFICULTADES DURANTE ESTA ETAPA.
  7. 7. CONCLUSIONE • esto solo es una teoría de desarrollo de los seres humano para aclaro. de esta teoría solo se puede decir que los niños son perverso no en el sentido sexual o con perversión son perverso a la hora de explora y forma vínculos con los demás. de esta teoría queda algo. no se pasa de la niñez sin traumas porque pasa de una etapa a la otra genera traumas y angustia a individuo.

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