1. Estructura y funciones de los elementos de la
oración simple.
┌────────0RACIÓN SIMPLE─────────┐
SINTAGMA NOMINAL (SUJETO) SINTAGMA VERBAL
(PREDICADO)
Como puedes ver en este esquema, la oración simple se compone de dos
elementos esenciales: sintagma nominal, sujeto, y sintagma verbal,
predicado.
Comenzaremos, pues, por analizar estos elementos.
El sintagma nominal es una palabra o grupo de palabras cuyo núcleo es un
nombre o algo que funciona como nombre: un pronombre, un adjetivo, una
forma no personal del verbo, una proposición substantivada... Al igual que el
resto de los sintagmas, el nominal forma un conjunto indivisible de palabras
y con la misma función sea cual fuere el orden en que aparezcan en la
oración:
El orden de los factores no altera el producto
No altera el producto el orden de los factores
Los dos sintagmas nominales de esta oración han sido cambiados de orden,
pero su función y estructura siguen siendo la misma.
Sin embargo, ambos son sintagmas nominales y no desempeñan la misma
función: uno es sujeto y otro complemento directo.
Dicho de otra manera, todos los sujetos son sintagmas nominales, pero no
todos los sintagmas nominales son sujetos.
El sintagma verbal es una palabra o conjunto de palabras cuyo núcleo es un
verbo. Realiza la función de predicado. El predicado, al igual que el sujeto,
puede llevar sus complementos.
Volviendo al esquema inicial de este apartado y a lo que planteábamos en el
apartado anterior, nos encontramos con un hecho: LO PRIMERO QUE
DEBEMOS HACER ES IDENTIFICAR EL VERBO. A partir de aquí
nuestro análisis será más fácil porque ya habremos dado un paso importante
para saber si se trata de una oración simple o compuesta, para identificar
los diferentes sintagmas y funciones que desempeñan.

2. Observa este ejemplo. El profesor pide que analices la siguiente oración u
oraciones:
Aquella tarde me susurró al oído una confidencia mi encantadora amiga en el
parque.
¿Oración simple o compleja? ¿Cuál es el sujeto y cuál el predicado?
Si comienzas correctamente tu análisis, no te equivocarás:
Verbo: susurró. Sólo un verbo, luego oración simple. Además susurró tiene
que ser el núcleo del predicado.
Ahora bien, nos encontramos con otros sintagmas:
Aquella tarde: SN
Me: SN (pronombre)
Al oído: sintagma preposicional (SPREP): A+el >al)
Una confidencia: SN
Mi encantadora amiga: SN
En el parque : SPREP
¿Cual es el sujeto?
Los primero que hemos de hacer es descartar los sintagmas
preposicionales: nunca pueden ser sujetos.
Lo segundo, volver al verbo. El verbo va en singular, lo cambiamos a plural:
me susurraron. ¿Cuál es el sintagma que debe obligatoriamente cambiar a
plural? Analiza todas las variables, pero ten en cuenta que hablamos de
obligación, es decir, es imprescindible cambiar el número del sujeto al haber
cambiado el del verbo porque si no la frase carecería de sentido.
Si lo has hecho adecuadamente, habrás comprobado que el sintagma que
cambia a plural es "mis encantadoras amigas", por lo que ese es el sujeto.
(¿?) Pero, antes de seguir avanzando, es necesario que identifiques los
sujetos de las siguientes oraciones:

3. -Tuvieron un día agotador los dos exploradores
-Descubrió una isla encantadora el vigía
-Nos enviaron varios regalos los compañeros del colegio
SOLUCIÓN:
-Los dos exploradores
-El vigía
-Los compañeros del colegio
OTRAS CARACTERÍSTICAS DEL SUJETO:
-EL sujeto puede estar omitido en una oración: Llegamos tarde a clase
(nosotros).
-Generalmente el sujeto indica quién realiza la acción, pero no siempre. En
los verbos pasivos y en los de estado la padece( El soldado fue castigado
por sus superiores. La lámpara cuelga del techo) y en otros no se produce
ninguna acción: Juan es rubio.
OJO: NO DEBES CONFUNDIR EL SUJETO CON EL VOCATIVO: Un
sintagma nominal que se utiliza para llamar (invocar) a alguien. El
vocativo siempre va seguido de coma: Chicos, estaos quietos (sujeto ->
vosotros). Me encantaría, Luisa, un refresco de limón (sujeto-> un
refresco de limón).
(¿?) Identifica los sujetos y los vocativos de estas oraciones:
Para y óyeme, oh sol, yo te saludo
Porque son , niña, tus ojos verdes como el mar, te quejas
Mira que regalo tan bonito te han hecho, Encarna.
Aprended, flores, de mí lo que va de ayer a hoy
Enjuga el llanto, cristiana
Amigos romanos, compatriotas, prestadme oídos
SOLUCIÓN:
1. SUJETOS: (tú), tus ojos, (ellos/as), (vosotras), (tú), (vosotros)

4. 2. VOCATIVOS: sol, niña, Encarna, flores, cristiana, amigos
romanos, compatriotas.
LOS COMPLEMENTOS DEL NOMBRE, DEL ADJETIVO Y DEL
ADVERBIO
El núcleo del sujeto, como cualquier otro núcleo del sintagma nominal, puede
llevar sus complementos (o adyacentes)
-Adjetivos: La casa elegante
-Sintagmas preposicionales: La casa de mi abuelo
-Aposiciones (SN + SN sin preposición): Luis(SN) García (SN); Cervantes
(SN), escritor español (SN)
-Proposición de relativo: Marisa, que trabaja en un laboratorio, sale
conmigo (estas proposiciones las estudiaremos más adelante)
-Además de estos complementos, el núcleo puede llevar diferentes
determinantes:
-Artículos: La cabaña
-Demostrativos: Este caballo
-Posesivos: Mi clase
-Indefinidos: Algún día
-Numerales: Mil problemas, segundo tiempo
-Distributivos: Cada noche
-Exclamativos: Qué calamidad
-Interrogativos: Qué hora es
Pero siempre has de tener en cuenta que todos los determinantes y
complementos deben referirse al núcleo del sintagma, es decir, formar una
unidad inseparable con él.
(¿?) Si lo has comprendido, explica qué sintagmas nominales realizan la
función de sujeto:

5. El valle se sumergió en una oscuridad absoluta a la caída de la tarde
Entrevistaron a unos periodistas de La Gaceta
Luis Rodríguez García juega de delantero en ese equipo
Se ahorraron muchos problemas
Se alquila el piso cuarto de esta casa
SOLUCIÓN:
SUJETOS: el valle, Luis Rodríguez García, el piso cuarto
OTROS SINTAGMAS:
Además del SN y del SV existen otros sintagmas: el sintagma
preposicional, el sintagma adjetivo y el sintagma adverbial. Con frecuencia
se producen confusiones entre el adjetivo funcionado como sintagma
(SADJ) o cuando es un adyacente o complemento del nombre. Por lo tanto
en este último caso no funciona como sintagma, sino que va dentro del
sintagma nominal:
La chica parece distraída: SADJ.
Esa chica distraída es mi hermana. Adyacente o CN
Para que funcione como sintagma, el adjetivo debe ser el núcleo, lo más
importante y realizar por sí mismo una función y, por tanto, no puede
suprimirse: En la primera oración distraída es atributo y resulta
imprescindible para que la frase tenga sentido. Si lo suprimimos ya no hay
frase: la chica parece
En el segundo ejemplo se trata de un complemento del núcleo del sujeto
(chica) y puede eliminarse: Esa chica es mi hermana.
Lo mismo ocurre con el adverbio: es sintagma si realiza una función y es el
núcleo significativo; no lo es si complementa a un adjetivo y puede
eliminarse.
Falló increíblemente el penalti : CCM
Este hombre es increíblemente torpe con las manos. Complementa al
adjetivo torpe, que es el núcleo del atributo. El adjetivo torpe es lo
imprescindible, por lo tanto es un sintagma adjetivo.
Los complementos, pues, se dividen en dos grandes bloques:

6. Complementos del nombre (CN), del adjetivo (CADJ) o del
adverbio (CADV)
Complementos del verbo: CD, CI, CC, CA, CPVO, CR
EL PREDICADO
Lo primero que has de recordar es que el predicado puede ser nominal o
verbal.
EL PREDICADO NOMINAL:
.El predicado nominal es aquel que lleva un verbo copulativo: ser, estar, o
cualquier otro verbo que signifique lo mismo y sea sustituible por ser o
estar. Observa esta frases:
Marisa se muestra encantada con el regalo: Marisa está encantada con el
regalo.
El niño parece distraído: El niño está distraído.
LOS VERBOS COPULATIVOS APENAS TIENEN SIGNIFICADO;
SIRVEN PARA UNIR. POR ESO SON SUSTITUIBLES POR EL SIGNO
=, O PUEDEN ELIMINARSE SIN QUE LA FRASE PIERDA MUCHO
SIGNIFICADO:
Dos más dos son cuatro: dos más dos = cuatro
Mi hermana está enferma: Mi hermana enferma
.La estructura del predicado nominal es:
VERBO COPULATIVO + ATRIBUTO
.El significado, por tanto, no reside en el verbo copulativo, sino en el
atributo, por lo que éste es imprescindible:
Su amigo es irlandés.
.Los verbos copulativos nunca pueden llevar complemento directo, aunque
sí circunstanciales: El otro día mi hermano estaba contento
. Los verbos copulativos funcionan como predicativos cuando tienen
significado pleno, es decir cuando no se pueden suprimir y además equivalen
a otro verbo:

7. -Aquella profesora está en Roma: reside, ha viajado a...
EL PREDICADO VERBAL:
.Está formado por un verbo que no sea copulativo y sus complementos:
-Complemento directo:
Es un sintagma que completa el significado de los verbos transitivos: Marta
toca el piano.
Se suele indicar que el completo directo se averigua pregunta al verbo
¿Qué? Así, ¿qué toca Marta? : el piano.
Sin embargo, en ocasiones esta fórmula no funciona. Veamos algunos
ejemplos:
El árbol crece
Se desinfló el balón
Tiene un roto el abrigo
¿Son sujetos o CD los sintagmas marcados? Para averiguarlo basta con
recordar lo que habíamos dicho antes: el sujeto y el verbo concuerdan.
Por lo tanto si cambiamos de número uno de los dos, el otro debe cambiar:
Los árboles crecen -> sujeto
Se desinflaron los balones -> sujeto
Tienen un roto los abrigos ->sujeto los abrigos. Un roto CD
Junto a ello debes recordar: el complemento directo no lleva preposición si
es un objeto y lleva la preposición a si es una persona. En consecuencia,
cualquier sintagma con otra preposición no puede ser CD
También existen otros sistemas de identificar el CD:
Es sustituible por lo/la: El chico besa a su novia -> la besa.
Come pan-> lo come.

8. Pasa a sujeto si las oraciones se convierten en pasiva: El
árbitro sancionó a un defensa-> un defensa fue sancionado
por el árbitro.
-Complemento indirecto:
También se dice que el complemento indirecto se averigua preguntando ¿a
quién? al verbo. Entrega las notas a los alumnos. ¿A quién entrega las
notas? a los alumnos.
Sin embargo, esta fórmula plantea problemas en ocasiones para distinguir
si un sintagma con la preposición a es CD o CI. Fíjate en estos casos:
-Besó a Luis
-Ficharon a un delantero centro
-Dio un pase al extremo
- Vi a Juan en el teatro
¿Qué función desempeñan los sintagmas en azul? Si tienes en cuenta las
siguientes observaciones no te será difícil averiguarlo:
o Casi siempre que dudes será CD
o En el CI podemos sustituir la preposición a por para, pero en el
directo no: dio un pase para el extremo
- Como hemos dicho antes, el CD es sustituible por los pronombres lo/la
según sea masculino o femenino: lo vi -. El CI es sustituible por el pronombre
le, o se cuando va antes de lo/la : le dio un pase. Se lo dio.
-Complemento circunstancial:
Puede ser un SN, un sintagma adverbial (SADV) o un sintagma
preposicional con cualquier preposición. Puede indicar tiempo, lugar, modo,
materia o instrumento, negación, ...
Aquella tarde jugaron un partido de tenis
Veranea en Pamplona
Recita muy bien

9. Escribe con un bolígrafo
No lo he entendido.
-Complemento predicativo (CPVO)
Observa estas oraciones:
-La chica canta estupendamente
-El muchacho camina distraído
-Su amiga vive feliz
-Su amiga vive bien
-Discuten acaloradamente.
(¿?) ¿Cuáles de estos sintagmas son complementos circunstanciales de modo
y cuáles predicativos? Si tienes en cuenta lo siguiente te será fácil
descubrirlo:
El complemento predicativo se refiere al sujeto y al verbo, es
decir concuerda con ambos. Si cambiamos el sujeto de género o
de número, el predicativo cambiará, mientras que el CC no se
altera:
Ese deportista nada muy tranquilo. Esos deportistas nadan
muy tranquilos.
Ese deportista nada tranquilamente. Esos deportistas nadan
tranquilamente.
. El complemento predicativo suele ser un adjetivo, mientras que el CC
de modo es adverbio o sintagma preposicional.
-Complemento agente (CA):
Sólo se da con los verbos en voz pasiva. Indica quién realiza la acción,
puesto que el sujeto en la voz pasiva es paciente. Lleva la preposición por y,
a veces, de:
-La iglesia fue restaurada por los obreros
-Es conocido de Amelia

10. - Complemento de régimen (CR) o suplemento:
Se diferencia del complemento circunstancial porque:
. Es imprescindible para que la oración tenga significado (no se
puede suprimir porque la oración quedaría incompleta o
cambiaría de significado.
. El verbo ya exige esa preposición. Acordarse de, contar con,
preocuparse por... El complemento de régimen puede
sustituirse por PREPOSICIÓN + ELLO: Interesarse por el
cine: interesarse por ello
. Es incompatible con el complemento directo.
Observa estos ejemplos:
Contaba con la ayuda de un amigo
Contaba una historia a su amigo.
Este compañero me pasó los apuntes
Este compañero pasa de los apuntes