Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo

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No dia 12 de setembro de 2011 os Coordenadores Pedagógicos Paulo Tomásio e Sérgio Leal promoveram o workshop intitulado "Plataformas de Aprendizagem no Ensino" na Fnac Colombo.

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Plataformas de aprendizagem no ensino Workshop Fnac Colombo

  1. 1. WORKSHOP – REGRESSO ÀS AULAS PLATAFORMAS DEAPRENDIZAGEM NO ENSINO CENTRO DE ESTUDOS E FORMAÇÃO – EDUCATE 12 SETEMBRO 2011 PAULO TOMÁSIO / SÉRGIO LEAL 1
  2. 2. SUMÁRIOApresentaçãoEnquadramentoPlataformas de Aprendizagem • Moodle • Vantagens / Desvantagens • Vídeo introdutório • Exemplo de utilização • Prática 2EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformasde Aprendizagem no Ensino)
  3. 3. VANTAGENS E DESVANTAGENS Escola Entidade Formadora Professores Alunos Vantagens Desvantagens  Alteração do número de alunos  Resistência dos alunos às novas sem custos adicionais; tecnologias;  Universo maior de alunos;  Elevados custos de  Melhoria da qualidade do ensino; desenvolvimento;  Otimização do tempo do professor;  Elevados custos das licenças dos melhores LMS do mercado.  Rápida distribuição dos conteúdos;  Redução dos custos do ensino / formação. 3 EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformas de Aprendizagem no Ensino)
  4. 4. VANTAGENS E DESVANTAGENS Escola Professores Formador Alunos Vantagens Desvantagens  Colaboração com entidades  O tempo de preparação dos internacionais; conteúdos e da estratégia formativa;  Disponibilização de conteúdos formativos à escala global;  O tempo dedicado à formação acaba por ser maior pois cada  Acompanhamento da formando é um caso individual. aprendizagem de um elevado número de alunos / formandos;  Reutilização dos conteúdos, recursos pedagógicos e estratégia formativa. 4 EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformas de Aprendizagem no Ensino)
  5. 5. VANTAGENS E DESVANTAGENS Escola Professores Alunos Formandos Vantagens Desvantagens  Acesso a professores /  Grande capacidade de gestão e formadores informais; organização individual;  Aprendizagem de acordo com  Forte motivação e espírito de as necessidades; trabalho em equipa;  Informação constantemente  Acesso a computador com atualizada; ligação à Internet.  Elevada interação com a plataforma de aprendizagem;  Percurso formativo personalizado;  Conteúdos disponíveis a qualquer hora e local. 5 EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformas de Aprendizagem no Ensino)
  6. 6. VÍDEO INTRODUTÓRIO AUTOR: CARLOS NUNES HTTP://APENSAREM.BLOGSPOT.COM/ 6EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformasde Aprendizagem no Ensino)
  7. 7. EXEMPLOS DE UTILIZAÇÃO http://moodle.espav.edu.pt/ 7EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformasde Aprendizagem no Ensino)
  8. 8. PRÁTICAHTTP://MOODLE.EDUCATE.COM.PT/ http://moodle.educate.com.pt/ 8EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformasde Aprendizagem no Ensino)
  9. 9. SÍTIO ELETRÓNICOWWW.EDUCATE.COM.PTCONTACTOS929017797 | PAULO.TOMASIO@EDUCATE.COM.PT918467679 | SERGIO.LEAL@EDUCATE.COM.PT 9EDUCATE | FNAC (Regresso às aulas - Plataformasde Aprendizagem no Ensino)

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