Geometría Descriptiva 2° Semestre: Trazo de una pirámide cuadrangular truncada
1. Geometría Descriptiva 2° Semestre Período 2019-2020 (2) Facultad de Arquitectura UAS
Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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EXAMEN SEMESTRAL ORDINARIO 4
GD2_08 Individual – Viernes 19 de Junio, 2020. 17:00 a 19:00 horas.
Recordatorios del trazo geométrico en Montea e Isométrico.
INSTRUCCIONES:
Objetivo: Construir INDIVIDUALMENTE y de forma MANUAL, MONTEA e ISOMÉTRICO COMPLETOS del ejercicio
que te toca según el grupo al que perteneces. La MAQUETA es opcional, pero se tomará en cuenta como puntos
extra si logras armarla bien.
Sigue TODAS las instrucciones al pie de la letra para sacar la mejor calificación posible.
Antes de empezar (Parte 1)
1. Leer con cuidado TODO este documento.
2. Elegir el formato básico en el que presentarás este EJERCICIO INDIVIDUAL, en BLOC MILIMÉTRICO
(naranja) e ISOMÉTRICO (verde); o bien, el trazo que tú realices con medidas exactas. También puedes
utilizar una PLANTILLA, como las que hemos compartido si crees que la necesitas. NO ES OBLIGATORIO
USARLA. Puedes utilizarla o no, siempre y cuando incluyas TODOS los datos necesarios. Después debes
Imprimir o dibujar el formato que hayas elegido como base para trabajar.
3. MUY IMPORTANTE - Construir la NOMENCLATURA del ARCHIVO que enviarás a calificar de la siguiente
manera:
a. Clave de la asignatura (GD2_ igual para todos)
b. Seguido de guión bajo _ y número de grupo 2 dígitos (grupo al que perteneces según listas
Control Escolar)
c. Seguido de guión bajo _ y tu PRIMER APELLIDO + la INICIAL del segundo, todo pegado.
d. Seguido de guión bajo _ y clave de título (ExSemOrd_ igual para todos)
e. Finalmente, después del punto debe aparecer la clave de tipo de archivo entregado
El archivo entregado debe llamarse entonces algo así: Ej.
GD2_08_MartinezM_ExSemOrd.pdf
a b c d e
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Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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EXAMEN SEMESTRAL ORDINARIO (Parte 2)
El documento que entregarás para calificar deberá contener lo siguiente:
4. ANOTA DATOS COMPLETOS DEL SUSTENTANTE (nombre completo, asignatura, grupo, fecha, etc.). El
archivo entregado debe llamarse como se explicó en el punto 3: Ej. GD2_08_GastelumR_ExSemOrd.pdf
5. Selecciona el ejemplo que te ha tocado trazar según el grupo al que perteneces y anota el TÍTULO
correspondiente. (Ejercicio 4. Pirámide Cuadrangular Truncada)
6. Trazar MONTEA e ISOMÉTRICO del ejemplo asignado. La MAQUETA será OPCIONAL, pero quien
demuestre un buen desempeño al hacerlo recibirá puntos extra en el examen.
7. Recuerden que se califica en función del acrónimo CECEN que significa:
a. Calidad – La representación es PROFESIONAL y utiliza los recursos gráficos necesarios.
b. Exactitud – Las unidades en el trazo se corresponden exactamente en todas sus
representaciones.
c. Claridad – Se utilizan recursos gráficos para asegurar que el trazo sea entendible (tipo y calidad
de línea, colores, etc.).
d. Escala – Se representa la escala de manera correcta en todos los trazos (gráfica, numérica o
ambas).
e. Nomenclatura – Aparece de forma correcta y completa en todas las representaciones.
(Nombres de Ejes, Coordenadas, Planos de Proyección, Puntos en sus diferentes
representaciones, etc.).
Para concluir (Parte 3)
8. Una vez terminado el ejercicio completo, ESCANEAR O TOMAR FOTOGRAFÍAS del trazo manual
realizado, de modo que las imágenes que enviarás sean CLARAS Y LEGIBLES. Puedes incluir fotos de la
maqueta si es que la realizaste.
9. Las fotografías deben EVIDENCIAR que tú realizaste este ejercicio, por lo que debes verte tú trabajando
en montea e isométrico (y maqueta, si la realizas) LA EVIDENCIA MOSTRADA SERÁ TOMADA EN
CUENTA PARA LA CALIFICACIÓN.
10. Enviar a evaluación por correo
electrónico EN UN SOLO DOCUMENTO,
todo lo necesario para que el profesor
califique tu desempeño y habilidades.
Sólo tendrás 2 horas para realizar este
examen, por lo que debo recibir tu
correo ANTES DE LA HORA DE CIERRE
de cada grupo (ver tabla anexa).
11. Es muy importante que utilices la NOMENCLATURA acordada anteriormente para recibir calificación. (Si
tienes dudas, regresa al punto 3).
El correo electrónico al que enviarás este documento final es: celiagastelum@uas.edu.mx
SOLO RECIBIRÉ CORREOS DE EXÁMENES CON LA NOMENCLATURA CORRECTA Y CON UN SOLO DOCUMENTO
ADJUNTO, ENTREGADO ANTES DE LA EXPIRACIÓN DE LAS 2 HS DE CADA GRUPO Y ENVIADOS AL CORREO
INDICADO EN TIEMPO Y FORMA. Utilizaré la lista de Control Escolar para seleccionar los alumnos a calificar.
SOLO RECIBIRÁN CALIFICACIÓN DE ORDINARIO A TRAVÉS DE SIIA AQUELLOS ALUMNOS QUE APAREZCAN EN
LA LISTA EN EL MOMENTO DE ENTREGAR CALIFICACIONES. NO HABRÁ CAMBIOS NI PERMUTAS DE GRUPO.
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Facilitadora: Arq. Celia R. Gastélum Ramírez
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Ejercicio 4. Pirámide Cuadrangular Truncada
Trazar MONTEA e ISOMÉTRICO de una PIRÁMIDE CUADRANGULAR TRUNCADA que cumpla con TODAS las
características descritas: (La maqueta es opcional, pero agrega puntos extra)
Pirámide cuadrangular cuya base es un cuadrado de 6 unidades por lado, y tiene una altura igual a 8
unidades. Los puntos en el espacio (reales) serán A, B, C y D para la base y E para la punta de dicha
pirámide.
La base cuadrangular de la pirámide deberá estar embebida en el Plano de Proyección Horizontal PPH.
La arista A - B de esta base será paralela al Plano de Proyecciones Vertical PPV y se encontrará a una
distancia de 2 unidades contadas desde la Línea de Tierra.
La arista B – C de esta base será paralela al Plano de Proyecciones Auxiliar PPA y por lo tanto,
perpendicular al PPV y se encontrará a una distancia de 2 unidades contadas desde el PPA.
El punto E representará la cresta máxima del trazo de la pirámide, cuyo eje parte del centro del
cuadrángulo base y termina en la punta de la pirámide. (Esta punta desaparecerá al intersectar la
pirámide con el plano oblicuo)
El plano triangular que intersecará a la pirámide para hacerla truncada será OBLICUO a los Planos de
Proyecciones Horizontal PPH y Vertical PPV, y PARALELO al Plano de Proyecciones Auxiliar PPA. Tendrá
una pendiente de 45° a partir del PPV.
Los puntos en el espacio (reales) que delimitan este plano triangular serán X, Y y Z.
La altura a la que este plano corta a la pirámide ustedes podrán definirla, siempre y cuando se cumplan
TODAS las características requeridas. Por lo tanto, las cotas de cada punto deberán calcularlas ustedes,
siempre y cuando se cumplan TODAS las características requeridas.
Donde las coordenadas son:
Una vez terminado el ejercicio, reflexiona y contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles de las aristas de este volumen puede verse en DIMENSIÓN VERDADERA en alguno de los planos
de proyección? Explica por qué.
2. Entre los tipos de representación que se te solicitan ¿Existe alguno donde puedan representarse los
puntos reales de dicha pirámide?
3. Si es así ¿Cuál es?
ATENCIÓN: ESTE EJERCICIO ES DIFERENTE A LOS EXÁMENES DE LOS OTROS GRUPOS; SE PARECEN PERO NO SON
IGUALES, PONGAN MUCHA ATENCIÓN.
Referencia Coordenadas
Punto C A P
Describe aquí el volumen A
B
C
D
E
Describe aquí el plano X
Y
Z