Proyecto EDIA. Recursos Educativos abiertos para aulas abiertas, cooperativas y flexibles
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- 8. gracias CeDeC, INTEF @elpobremiguel, @cedec_intef, @educaINTEF
Notas del editor
- Presentamos el centro. Presentamos el ejemplo de recurso. “Nos vamos de viaje”. Mostramos una experiencia de aula: y señalamos: cómo incorporar las TIC sin estrés, como incluirlas y cómo no perder de vista lo esencial
- Se hace una presentación general. Se insiste en que utilizamos ingredientes muy diversos y que partimos de lo que tenemos y lo que hacemos. Se pide participación del personal: identificar uno, dos o tres de los tres términos. Conectamos con la presentación anterior de Antonio. Enlazamos con la experiencia de Ceuta y con la experiencia de Domingo Chica
- Aquí vamos a nuestras experiencias de aula y sacamos de ahí algunos de los ejemplos: Flipped Trabajos por centros de interés (Plasticoff) Cooperativo (The mirrors'social news) ABP: uni y multidisciplinares
- Mostramos aquí el REA de “Guías de viaje que está sirviendo para toda la presentación” y analizamos brevemente cómo se evalúa, cuándo se evalúa y con qué se evalúa. Momentos diferentes Rúbricas Para cosas diferentes Insistimos en que esto está pasando en el aula y en que esto lo están haciendo docentes concretos en aulas concretas.
- Mostramos aquí el REA de “Guías de viaje que está sirviendo para toda la presentación” y analizamos brevemente cómo se evalúa, cuándo se evalúa y con qué se evalúa. Momentos diferentes Rúbricas Para cosas diferentes Insistimos en que esto está pasando en el aula y en que esto lo están haciendo docentes concretos en aulas concretas.
- Se trata de mostrar aquí que esto implica un cambio completo en las aulas: Los docentes ya no son los únicos líderes. Sin dejar de ser docentes. Ejemplo: 7 prácticas docentes ABP Podemos pedir la participación de algún docente que cuente una experiencia concreta. Cómo trabaja en el aula, qué problemas encuentra... Si nadie aparece, tiramos de Virginia. Enlazamos con la experiencia de Virginia del apartado anterior: guías de viaje, Mostramos ya el resultado de su trabajo.
- Se trata de mostrar aquí que esto implica un cambio completo en las aulas: Los docentes ya no son los únicos líderes. Sin dejar de ser docentes. Ejemplo: 7 prácticas docentes ABP Podemos pedir la participación de algún docente que cuente una experiencia concreta. Cómo trabaja en el aula, qué problemas encuentra... Si nadie aparece, tiramos de Virginia. Enlazamos con la experiencia de Virginia del apartado anterior: guías de viaje, Mostramos ya el resultado de su trabajo.