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Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."

Documento del REA "Historias de ayer" del Proyecto EDIA para Lengua Castellana y Literatura en Secundaria.

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Diario de aprendizaje Tarea "Historias historias..."

  1. 1. REA Trabajo por proyectos. Lengua Castellana y Literatura. Secundaria “Historias, historias, historias…” Plantilla para el DIARIO DE APRENDIZAJE ¿Qué ideas han sido las más importantes durante este proyecto? ¿Cita un aspecto que no sabías? ¿Cita un aspecto que no has entendido? ¿En qué aspectos he tenido más dificultades? ¿Qué aspecto me ha resultado más sencillo? ¿En qué aspecto necesitaré ayuda adicional? ¿He alcanzado los objetivos de esta tarea? ¿SÍ? ¿No? ¿A medias? Reconocer las principales características de la narrativa literaria. Diferenciar algunos de los subgéneros básicos de la narrativa literaria. Redactar un relato, de intención literaria, respetando las convenciones del género. ¿He compartido el trabajo en equipo? ¿Y mis compañeros? Escribe tres adjetivos indicando cómo te has sentido a lo largo de la tarea. ● ¿Qué relación tiene lo aprendido con mi vida? ¿Para qué me puede servir? “Historias, historias, historias….” “Plantilla para el Diario de aprendizaje”. ““Historias de ayer para gente de hoy”. de CeDeC se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Atribución-Compartir Igual 4.0 España.

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