1. Développement d’un réseau transfrontalier de musées régionaux
dans le Westhoek belge et la Flandre française
Mardi 14 juin 2011 – Collège Pierre Mendès-France – Tourcoing
2. Présentation du projet Flamuse et du réseau de ses musées
INTRODUCTION : Le projet Flamuse : développement d’un réseau transfrontalier
de musées régionaux dans le Westhoek belge et la Flandre française
1.D’une frontière à l’autre, la Flandre en héritage
2.Des écomusées et musées de société « passeurs » de mémoire
CONCLUSION : Des manifestations communes dans les musées de part et d’autre
de la frontière
3. INTRODUCTION
Le projet culturel européen Flamuse : développement d’un réseau transfrontalier
de musées régionaux dans le Westhoek belge et la Flandre française
5. INTRODUCTION
Flamuse : un projet européen de coopération entre petits musées
autour de la frontière
•Action 1:
Mieux connaître le public des musées régionaux et mieux cibler la
communication
•Action 2 :
Encourager une gestion professionnelle des collections des
musées régionaux
•Action 3 :
Organisation d’événements communs entre les différents musées
à l’échelle transfrontalière
6. Les musées du réseau FLAMUSE
1. D’une frontière à l’autre : la Flandre en héritage
Maison de la Bataille de Nordpeene,
Musée de la Vie Frontalière de Godewaersvelde,
Musée du Houblon à Poperinge
Steenmeulen de Terdeghem
9. 1. D’une frontière à l’autre, la Flandre en héritage
Maison de la Bataille de Nordpeene
Informations sur la structure : Ouverture en 2007 du
centre d’interprétation sur la bataille de la Peene
Objectifs : Faire découvrir l’histoire du rattachement
définitif de la cette région à la France
Thématiques abordées :
-bataille de la Peene de 1677
-vie quotidienne de la France rurale au 18ème siècle
Outils de médiation :
Offre spécifique pour les scolaires :
-questionnaires -audioguides en FR, NL, AL, EN, Flamand
-malles pédagogiques -film documentaire sur projet construction de l’Europe
-visites guidées depuis le Moyen Age à nos jours
-1 journée à Nordpeene :
matin: visite du musée + atelier -plan relief du champ de bataille
après-midi: randonnée guidée et commentée -cartes coulissantes de la région (csq territoriales des
sur le champ de bataille principaux traites signés tout au long du règne de Louis
XIV)
10. 1. D’une frontière à l’autre, la Flandre en héritage
Musée de la Vie Frontalière de Godewaersvelde
Informations sur la structure : Musée communal ouvert
en 2004
Objectifs : Faire découvrir l’histoire de la douane et de la
fraude en Flandre
Thématiques abordées :
-rappel historique à propos du comté de Flandre et
l’histoire de la frontière
-histoire des douanes en France à partir de Napoléon Ier
-activités actuelles des douanes (lutte contre la drogue,
Offre spécifique pour les scolaires : trafic d’œuvres d’art, lutte contre la contrefaçon,
-Visites guidées (30Euros par groupe)
-quiz remis à chaque enfant application convention de Washington sur la protection
-diplôme du fraudeur ou du douanier des animaux)
-brochure sur la contrefaçon à disposition de -histoire de la fraude
l’enseignant
-voyages scolaires CDT : couplée avec la visite -présentation des jeux traditionnels flamands
de Cassel -présentation des géants et leur fabrication
11. 1. D’une frontière à l’autre, la Flandre en héritage
Musée du Houblon à Poperinge
Informations sur la structure : Musée installé dans
l’ancien complexe « Poids public »
Objectif : découvrir le monde du houblon sous tous ces
aspects
Thématiques abordées :
-histoire du houblon
-culture des hommes
-cueillette du houblon
-transformation du houblon
Offre spécifique pour les scolaires :
-Visites guidées animées
-bornes interactives (quiz)
-dossier pédagogique (bientôt traduit en FR)
-billet combiné avec la Talbot House
12. 1. D’une frontière à l’autre, la Flandre en héritage
Le Steenmeulen de Terdeghem
Musée rural flamand
Moulin de Steenmeulen
Informations sur la structure : Musée associatif
Objectif : faire partager la passion de M. Markey, meunier
de père en fils, au grand public
Thématiques abordées :
-l’énergie (éolienne, humaine, animale, thermique,
électrique)
-la mécanique (outils agricoles, meunerie)
-les techniques de culture (houblon, lin)
Visites de groupe:
Offre spécifique pour les scolaires : -moulin à vent : unique moulin à vent de la Flandre
-visites guidées du musée et du moulin à vent intérieure encore en activité (45 min)
-animations
-voyages scolaires CDT : couplé avec la visite de -musée rural : une rétrospective de la vie en Flandre au
la maison des automates de Steenvoorde début du 20ème siècle (45 min)
13. Les musées du réseau FLAMUSE
2. Des écomusées et musées de société,
« Passeurs » de mémoire
Musée de Plein Air de Villeneuve d’Ascq,
Le Musée de la Vie Rurale de Steenwerck,
Musée du Tabac de Werwik
Musée Jeanne Devos de Wormhout
14. 2. Des écomusées et musées de société
« passeurs » de mémoire
Musée de Plein Air de Villeneuve d’Ascq
Informations sur la structure : Musée associatif géré par
l’Espace naturel Lille Métropole
Objectif : conserver et présenter au public le patrimoine
architectural rural des 17, 18 et 19èmes siècles.
Thématiques abordées :
-l’architecture vernaculaire dans le Nord de la France
-la vie à la ferme
-les plantes médicinales et le potager
-les métiers de la forge, du pain, du bois
Outils de médiation :
-audioguides
Offre spécifique pour les scolaires :
-visites guidées sur un thème du choix de -livret-pédagogique Zoé La Sorcière
l’enseignant
-animations coutellerie, forge, menuiserie,
taille de pierre
-atelier pratique encadré
-voyage scolaire CDT
15. 2. Des écomusées et musées de société
« passeurs » de mémoire
Musée de la Vie Rurale de Steenwerck
Informations sur la structure : Musée associatif né dans
les années 1980
Objectif : conserver et présenter au public la vie, les
métiers et savoir-faire d’autrefois
Thématiques abordées :
-les métiers d’autrefois
-la vie quotidienne en Flandre de 1850 à 1960
-les jeux traditionnels
-la ferme
Estaminet du musée :
Dégustation de gaufres et produits du terroir
Offre spécifique pour les scolaires :
-Visites guidées animées
-quiz
-animations autour des métiers d’autrefois
-voyages scolaires CDT : couplée avec la visite
de la ferme des orgues de Steenwerck
16. 2. Des écomusées et musées de société
« passeurs » de mémoire
Le Musée du Tabac de Werwicq
Informations sur la structure : au centre du musée un
moulin de briques classé daté de 1800 et en état de
fonctionnement
Objectif : présenter l’histoire des modes de consommation
du tabac
Thématiques abordées :
-accessoires liés au tabac
-les rituels sociaux autour du tabac
-la culture du tabac
-le tabac et Werwicq
-emballage et publicité
Offre spécifique pour les scolaires :
-visites guidées -les dangers du tabagisme
-visite couplée avec la Maison du Chocolat de -la contrebande du tabac
Werwicq ou d’une plantation de tabac à
Werwicq
-visite guidée avec le meunier du Briekenmolen
17. 2. Des écomusées et musées de société
« passeurs » de mémoire
Le Musée Jeanne Devos de Wormhout
Informations sur la structure : musée installé dans une
belle maison flamande du 18ème siècle rachetée par la
commune
Objectif : présenter les collections de la photographe
Jeanne Devos (1902-1989)
Thématiques abordées :
-la vie en Flandre au 20ème siècle
-les traditions culinaires
-jeux et tenues vestimentaires
-vie de Jeanne Devos
-techniques de la photographie au début du 20ème siècle
Offre spécifique pour les scolaires :
-visites guidées avec Yvonne, ancienne garde-
malade de Jeanne Devos
-visite couplée avec un séjour au Centre
d’Education à la Nature du Houtland de
Wormhout
18. 2. Des écomusées et musées de société
« passeurs » de mémoire
Le Musée Guillaume de Rubrouck
Informations sur la structure : inauguré en 1996 par le
Président de République de Mongolie
Objectif : conserver la mémoire du moine franciscain
Guillaume de Rubrouck et faire découvrir la Mongolie
Thématiques abordées :
-histoire de la Mongolie
-le voyage de Guillaume de Rubrouck en Mongolie
-les rituels sociaux en Mongolie (fête du Naadam, jeux)
Offre spécifique pour les scolaires :
-visites guidées
-rallye Maison Guillaume de Rubrouck (CE2-
CM1)
-questionnaire
19. CONCLUSION :
Des manifestations communes dans les musées
de part et d’autre de la frontière
« Nos Musées ont du Goût »
Où? Dans le réseau des musées français et belge
Flamuse
Pourquoi? Renouveler la découverte des musées
par le biais de dégustations ou repas
Quand ? Du 15 octobre au 24 novembre
Quoi? Une série de manifestations et dégustations
autour des produits de notre terroir
Des activités pour les enfants
Un livre de recette bien particulier distribué en
cadeau
20. CONCLUSION :
Des manifestations communes dans les musées
de part et d’autre de la frontière
« Musique au Musée »
Objectif : Découvrir un large panel de musique (du
jazz à la chanson française en passant par la
musique classique, le Folk ou encore la musique
arabo-andalouse) dans les musées de Flandre
française et belge
Organisateur : le Pays de Flandre
Lieux : dans les musées de Flandre française et
belge (Steenvoorde, Bergues, Wormhout,
Steenwerck,…)
Originalité de la manifestation : Association de
découvertes musicales et muséales en France et
Belgique