SlideShare una empresa de Scribd logo

Dia de andalucía

•Descargar como PPTX, PDF•
•
CEIP CIudad de Belda
CEIP CIudad de Belda

ACTIVID

1 de 4
DIA DE ANDALUCÍA CEIP CIUDAD DE BELDA CUEVAS DE SAN MARCOS CURSO 2010/2011
CONCURSO DE DIBUJO AMPA ARTURO MORENO
Dia de andalucía

Recomendados

Centro De EducacióN Ambiental
Centro De EducacióN AmbientalCentro De EducacióN Ambiental
Centro De EducacióN Ambientalosmiudinhos
 
Lavado de manos
Lavado de manosLavado de manos
Lavado de manosZona Escolar 415
 
JRV Reference
JRV ReferenceJRV Reference
JRV ReferenceMichael Favero
 
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth Pike
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth PikeA study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth Pike
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth PikeRuth Pike
 
My Everything
My EverythingMy Everything
My EverythingJESUS WORLD MISSION
 
Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemdaSosial kommunikasjon i Utlendingsnemda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemdaSvein Tore Marthinsen
 
Saber que se puede
Saber que se puedeSaber que se puede
Saber que se puedemarcemendo_7
 
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnVoldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnRoger Wangberg
 

Recomendados

Centro De EducacióN Ambiental
Centro De EducacióN AmbientalCentro De EducacióN Ambiental
Centro De EducacióN Ambientalosmiudinhos
 
Lavado de manos
Lavado de manosLavado de manos
Lavado de manosZona Escolar 415
 
JRV Reference
JRV ReferenceJRV Reference
JRV ReferenceMichael Favero
 
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth Pike
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth PikeA study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth Pike
A study of the social turn in Interpreting Studies_Ruth PikeRuth Pike
 
My Everything
My EverythingMy Everything
My EverythingJESUS WORLD MISSION
 
Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemdaSosial kommunikasjon i Utlendingsnemda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemdaSvein Tore Marthinsen
 
Saber que se puede
Saber que se puedeSaber que se puede
Saber que se puedemarcemendo_7
 
Voldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnVoldsformer i familier og konsekvenser for barn
Voldsformer i familier og konsekvenser for barnRoger Wangberg
 
CNA Resume
CNA ResumeCNA Resume
CNA Resumedouk66t6gr
 
2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio
2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio
2016 04 Jennifer Chuang Resume PortfolioJennifer Chuang, Architect, LEED AP
 
Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemndaSosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemndaSvein Tore Marthinsen
 
Atividade 4
Atividade 4Atividade 4
Atividade 4Gestar2011
 
Representações leitura
Representações leituraRepresentações leitura
Representações leituraLúcia Cruz
 
CNA Resume
CNA ResumeCNA Resume
CNA ResumeLoyteyah Williams
 
Genre film
Genre filmGenre film
Genre film10rarthurc
 
Human Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the PhilippinesHuman Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the PhilippinesJay Abawag
 
Día de la alimentación 2014
Día de la alimentación 2014Día de la alimentación 2014
Día de la alimentación 2014CEIP CIudad de Belda
 
Feria del libro
Feria del libroFeria del libro
Feria del libroCEIP CIudad de Belda
 
Taller de creación de cuentos
Taller de creación de cuentosTaller de creación de cuentos
Taller de creación de cuentosCEIP CIudad de Belda
 
Actuación fanny fuguet
Actuación fanny fuguetActuación fanny fuguet
Actuación fanny fuguetCEIP CIudad de Belda
 
Power point-dia-de-la-paz-4
Power point-dia-de-la-paz-4Power point-dia-de-la-paz-4
Power point-dia-de-la-paz-4CEIP CIudad de Belda
 
Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativoCEIP CIudad de Belda
 
V.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosV.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosCEIP CIudad de Belda
 
Proyecto de gestión
Proyecto de gestiónProyecto de gestión
Proyecto de gestiónCEIP CIudad de Belda
 
Reglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamientoReglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamientoCEIP CIudad de Belda
 
Normas de la biblioteca escolar
Normas de la biblioteca escolarNormas de la biblioteca escolar
Normas de la biblioteca escolarCEIP CIudad de Belda
 
Castañada 2013
Castañada 2013Castañada 2013
Castañada 2013CEIP CIudad de Belda
 
Ii.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorialIi.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorialCEIP CIudad de Belda
 
V.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosV.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosCEIP CIudad de Belda
 
V.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosV.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosCEIP CIudad de Belda
 

Más contenido relacionado

Destacado

Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemndaSosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemndaSvein Tore Marthinsen
 
Representações leitura
Representações leituraRepresentações leitura
Representações leituraLúcia Cruz
 
Human Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the PhilippinesHuman Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the PhilippinesJay Abawag
 

Destacado (8)

CNA Resume
CNA ResumeCNA Resume
CNA Resume
 
2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio
2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio
2016 04 Jennifer Chuang Resume Portfolio
 
Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i UtlendingsnemndaSosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
Sosial kommunikasjon i Utlendingsnemnda
 
Atividade 4
Atividade 4Atividade 4
Atividade 4
 
Representações leitura
Representações leituraRepresentações leitura
Representações leitura
 
CNA Resume
CNA ResumeCNA Resume
CNA Resume
 
Genre film
Genre filmGenre film
Genre film
 
Human Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the PhilippinesHuman Resource Management in Local Government in the Philippines
Human Resource Management in Local Government in the Philippines
 

Más de CEIP CIudad de Belda

Reglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamientoReglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamientoCEIP CIudad de Belda
 
Ii.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorialIi.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorialCEIP CIudad de Belda
 
V.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosV.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosCEIP CIudad de Belda
 
V.i. criterios agrupamientos y tutorías
V.i. criterios agrupamientos y tutoríasV.i. criterios agrupamientos y tutorías
V.i. criterios agrupamientos y tutoríasCEIP CIudad de Belda
 
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoV.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoCEIP CIudad de Belda
 
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.CEIP CIudad de Belda
 
Ii.6. procedimientos de evaluación interna
Ii.6. procedimientos de evaluación internaIi.6. procedimientos de evaluación interna
Ii.6. procedimientos de evaluación internaCEIP CIudad de Belda
 
Ii.5. plan de formación del profesorado
Ii.5. plan de formación del profesoradoIi.5. plan de formación del profesorado
Ii.5. plan de formación del profesoradoCEIP CIudad de Belda
 

Más de CEIP CIudad de Belda (20)

Día de la alimentación 2014
Día de la alimentación 2014Día de la alimentación 2014
Día de la alimentación 2014
 
Feria del libro
Feria del libroFeria del libro
Feria del libro
 
Taller de creación de cuentos
Taller de creación de cuentosTaller de creación de cuentos
Taller de creación de cuentos
 
Actuación fanny fuguet
Actuación fanny fuguetActuación fanny fuguet
Actuación fanny fuguet
 
Power point-dia-de-la-paz-4
Power point-dia-de-la-paz-4Power point-dia-de-la-paz-4
Power point-dia-de-la-paz-4
 
Proyecto educativo
Proyecto educativoProyecto educativo
Proyecto educativo
 
V.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosV.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicos
 
Proyecto de gestión
Proyecto de gestiónProyecto de gestión
Proyecto de gestión
 
Reglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamientoReglamento de organización y funcionamiento
Reglamento de organización y funcionamiento
 
Normas de la biblioteca escolar
Normas de la biblioteca escolarNormas de la biblioteca escolar
Normas de la biblioteca escolar
 
Castañada 2013
Castañada 2013Castañada 2013
Castañada 2013
 
Ii.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorialIi.3. plan de orientación y acción tutorial
Ii.3. plan de orientación y acción tutorial
 
V.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicosV.4. planes estratégicos
V.4. planes estratégicos
 
V.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horariosV.2. criterios elaboración de horarios
V.2. criterios elaboración de horarios
 
V.i. criterios agrupamientos y tutorías
V.i. criterios agrupamientos y tutoríasV.i. criterios agrupamientos y tutorías
V.i. criterios agrupamientos y tutorías
 
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejoV.ii.rof aprobado claustro y consejo
V.ii.rof aprobado claustro y consejo
 
E)criterios de promocion alumnado
E)criterios de promocion alumnadoE)criterios de promocion alumnado
E)criterios de promocion alumnado
 
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
Ii 2 programa de apoyo y refuerzo.
 
Ii.6. procedimientos de evaluación interna
Ii.6. procedimientos de evaluación internaIi.6. procedimientos de evaluación interna
Ii.6. procedimientos de evaluación interna
 
Ii.5. plan de formación del profesorado
Ii.5. plan de formación del profesoradoIi.5. plan de formación del profesorado
Ii.5. plan de formación del profesorado
 

Dia de andalucía