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Cada hemisfério cerebral é responsável por diferentes funções e capacidades, sendo de salientar que o lado direito
controla as funções cognitivas.
Deste modo, uma lesão no lado direito traduz-se num conjunto de distúrbios que afectam a capacidade cognitiva e
comunicativa, bem como todo o funcionamento do ser humano no seu quotidiano.

Causas
• Infecções
• Acidente Vascular
Cerebral (AVC)
• Tumores
• Traumatismo
Crânio-Encefálico
(TCE)
(…)

Percepção e Atenção
• Neglect (campo visual esquerdo)
• Prosopagnosia (Dificuldade no reconhecimento facial) - pode ser
socialmente incapacitante, pois muitas vezes são incapazes de reconhecer
familiares ou amigos
• Impulsividade e distracção
• Atenção excessiva direccionada a informação irrelevante.
• Anosognosia (incapacidade do doente reconhecer a sua própria doença)
Cognição
• Desorientação
• Dificuldades de memória, pensamento lógico, raciocínio, e resolução de
problemas
Afectividade
• Dificuldade em expressar emoções e em reconhecer as das outras pessoas.
• Depressão e aparente apatia

De salientar…

Terapia da Fala

• Compreensão auditiva prejudicada
• Dificuldades na leitura e escrita
• Alterações dos aspectos prosódicos da fala
• Dificuldades acentuadas ao nível da Pragmática
• Disartria

O Terapeuta da Fala irá avaliar e intervir junto dos pacientes com lesão do hemisfério direito, de modo a identificar as
dificuldades presentes, bem como as competências preservadas, com o objectivo de melhorar as capacidades
comunicativas (de modo eficiente e eficaz), maximizando assim a independência dos mesmos.
Durante o plano de tratamento o Terapeuta da Fala, é também responsável pelo aconselhamento dos familiares e/ou
cuidadores.

Assim…
Como posso comunicar de forma mais eficaz com uma pessoa com lesão do hemisfério direito?
• Faça perguntas e use notas/lembretes de modo a que o indivíduo não se esqueça ou desvie do tópico da conversa
• Proporcione uma rotina consistente todos os dias
• Evite sarcasmos e metáforas enquanto conversa com a pessoa
• Divida as instruções em pequenos passos e repita as indicações sempre que seja necessário
• Diminua os distractores enquanto comunica com o indivíduo
• Proporcione sempre uma supervisão adequada de modo garantir a segurança da pessoa
• Se a pessoa apresentar neglect (campo visual esquerdo), coloque-se do lado direito da pessoa e coloque também os objectos à
direita.
• Utilize calendários, relógios, e blocos de notas de modo que a pessoa se lembre de informações importantes
Bibliografia: Kenneth G. Shipley, Julie G. McAfee (2008). Assessment in Speech-Language Pathology: A Resource Manual: A Resource Manual . USA: Cengage Learning.

http://www.asha.org/public/speech/disorders/RightBrainDamage.htm
https://www.google.pt/search?q=poster+neurologia&safe=active&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=fYxeUtX5KMTwhQfUkIGIAQ&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1024&bih=461#facrc=_&imgdii=_&imgrc=AFjvCFuPsngHpM%3A%3Bd0L6u7LSbxRRPM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.hc.unicamp.br%252Fsites%252Fdefault%252Ffiles%252Fusers%252FImprensa%252Fantigas_
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