SlideShare uma empresa Scribd logo

Niveles de aprendizaje

•Transferir como PPTX, PDF•
•
C
cathycontreras
Educação
1 de 5
Profesor: Hugo Lira Ramos Alumna: Catherine Contreras V. UNIVERSIDAD SANTO TOMAS MÓDULO I METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA
Niveles de aprendizaje
Niveles de aprendizaje
Niveles de aprendizaje
Niveles de aprendizaje

Recomendados

123
123123
123Julio Rodriguez Umaña
 
Fransisco moreno hurtado
Fransisco moreno hurtadoFransisco moreno hurtado
Fransisco moreno hurtadodcpe2014
 
Mapa gerencia industrial
Mapa gerencia industrialMapa gerencia industrial
Mapa gerencia industrialmayraruizl
 
Marialex hernandez
Marialex hernandezMarialex hernandez
Marialex hernandezMarialex29
 
tipos de educación por Ibeth Cando
tipos de educación por Ibeth Candotipos de educación por Ibeth Cando
tipos de educación por Ibeth CandoIbethCando
 
Educacion
EducacionEducacion
EducacionFrancisca Flori Silva Medina
 
Exposicion grupo 8 9 - 10
Exposicion grupo 8 9 - 10Exposicion grupo 8 9 - 10
Exposicion grupo 8 9 - 10Marckus M
 
Arianna_garcia
Arianna_garciaArianna_garcia
Arianna_garciaariannagarcia13
 

Recomendados

123
123123
123Julio Rodriguez Umaña
 
Fransisco moreno hurtado
Fransisco moreno hurtadoFransisco moreno hurtado
Fransisco moreno hurtadodcpe2014
 
Mapa gerencia industrial
Mapa gerencia industrialMapa gerencia industrial
Mapa gerencia industrialmayraruizl
 
Marialex hernandez
Marialex hernandezMarialex hernandez
Marialex hernandezMarialex29
 
tipos de educación por Ibeth Cando
tipos de educación por Ibeth Candotipos de educación por Ibeth Cando
tipos de educación por Ibeth CandoIbethCando
 
Educacion
EducacionEducacion
EducacionFrancisca Flori Silva Medina
 
Exposicion grupo 8 9 - 10
Exposicion grupo 8 9 - 10Exposicion grupo 8 9 - 10
Exposicion grupo 8 9 - 10Marckus M
 
Arianna_garcia
Arianna_garciaArianna_garcia
Arianna_garciaariannagarcia13
 
Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda tabaEva Chávez Guadarrama
 
Hilda Taba
Hilda Taba Hilda Taba
Hilda TabaMaju Contreras-Teoria Curricular -Humanidades -UNNE
 
Benjamin Bloom
Benjamin BloomBenjamin Bloom
Benjamin BloomBetzy Orenos
 
Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda tabaProfesora Zuleika Budet
 
Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!Esther Iza Cer
 
Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda tabaMilton Velez
 
Robert gagné
Robert gagnéRobert gagné
Robert gagnéBienve84
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeGagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeEva Feliz
 
Hilda Taba M
Hilda Taba MHilda Taba M
Hilda Taba Mmilton
 
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloomTaxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloomKarla Hernández
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdfhttps://gramadal.wordpress.com/
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!Esther Iza Cer
 
Robert gagné
Robert gagnéRobert gagné
Robert gagnéBienve84
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeGagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeEva Feliz
 
Hilda Taba M
Hilda Taba MHilda Taba M
Hilda Taba Mmilton
 
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloomTaxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloomKarla Hernández
 

Destaque (10)

Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda taba
 
Hilda Taba
Hilda Taba Hilda Taba
Hilda Taba
 
Benjamin Bloom
Benjamin BloomBenjamin Bloom
Benjamin Bloom
 
Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda taba
 
Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!Niveles de aprendizaje!
Niveles de aprendizaje!
 
Hilda taba
Hilda tabaHilda taba
Hilda taba
 
Robert gagné
Robert gagnéRobert gagné
Robert gagné
 
Gagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizajeGagné tipos de aprendizaje
Gagné tipos de aprendizaje
 
Hilda Taba M
Hilda Taba MHilda Taba M
Hilda Taba M
 
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloomTaxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
Taxonomía de objetivos de aprendizaje de benjamin bloom
 

Último

sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsxJuanpm27
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 

Último (20)

Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
3. Pedagogía de la Educación: Como objeto de la didáctica.ppsx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 

Niveles de aprendizaje

  • 1. Profesor: Hugo Lira Ramos Alumna: Catherine Contreras V. UNIVERSIDAD SANTO TOMAS MÓDULO I METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA

Notas do Editor

  1. Comienzo del aprendizaje
  2. Información usada en forma creativa
  3. La información sirve para orientar la acción en otras situaciones, y de muchas maneras
  4. Las alternativas ya no son limitadas, se piensa y actua de diversas maneras