Contribución en la X Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 9 de septiembre de 2019 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.

1. X Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria
con Apoyo de TIC
Autora
Romina Santillán Santa Cruz

2.  Introducción
 Justificación
 Metodología
 Contexto en que fue aplicada
 Un modelo de caso a resolver
 El papel de las TIC
 Conclusiones

3. El método del caso es una metodología
efectiva que busca complementar las
clases teóricas de los alumnos y
optimizar su capacidad de análisis con
la aplicación práctica del Derecho.
Pero para captar la atención de los
alumnos que recién empiezan en el
estudio del Derecho, se necesita que
este método del caso sea inductivo.

4.  Problema: Con las clases magistrales se corre el riesgo de que el alumno sea un mero
conocedor teórico del Derecho con dificultad para comprender su aplicación práctica.
Causas: La enseñanza tradicional del Derecho, la falta de motivación para
implementar nuevas técnicas de enseñanza, así como de una mayor implicación por
parte del profesor.
 Solución: Complementar las clases teóricas con el análisis de casos prácticos,
siguiendo para ello una técnica inductiva.
Evaluación Método del caso «inductivo»

5. ¿En qué consiste el Método del caso
«inductivo»?
Hay un caso hipotético
planteado sobre la base
de un caso real.
Este va acompañado de
una serie de normas
jurídicas que le son
posiblemente aplicables.
También contiene un
cuestionario, pues este
método del caso se basa
en la resolución de
diversas preguntas.
Análisis de la cuestión
controvertida.
Análisis de aspectos
básicos.
1
2
Se divide
en 2
bloques:

6. Análisis de la cuestión
controvertida.
Análisis de aspectos
básicos.
1
2
Identificación de
conceptos.
Definición de
conceptos.
Interrelación de
conceptos.
Interpretación de
normas.
Aplicación de la
norma al caso.
El cuestionario es elaborado bajo una
orientación inductiva

7. (1) El profesor elabora una serie de casos prácticos que los alumnos deberán
trabajar durante la sesión de clase en forma grupal.
(2) Para familiarizarlos con el método, previamente se sube a la
plataforma virtual Moodle un caso similar al que será desarrollado en
clase.
(3) Una vez que los alumnos conocen el método de trabajo, ya estarán
en la capacidad de resolver un caso de manera individual.
(4) Para ello, se genera una actividad en la plataforma Moodle, bajo el título
«Método del caso», adjuntando el caso que los alumnos deberán resolver por
sí solos, concediendo un tiempo de dos horas para el desarrollo de la tarea.

8. El método del caso inductivo, aquí
propuesto, es una aplicación concreta del
Método del caso pensada para principiantes,
es decir, en estudiantes de primer curso del
grado en Derecho.
En específico fue aplicada en el curso de
Teoría del Derecho. Se puede adaptar a todo
tipo de asignaturas de primer curso del
grado en Derecho (como Derecho civil I, por
ejemplo); no a cursos superiores.
Teoría del
Derecho
Principios del
Derecho civil
Derecho civil:
Persona y
bienesLos alumnos de cursos más adelantados
aplican un método del caso mucho más
complejo y no necesitarán, por tanto, la
orientación inductiva que sí los alumnos
de primer curso.

12. Moodle
Tipos de tareas:
 Actividad fuera de línea.
 Subir un único archivo.
 Tarea de texto en línea. «Método del caso»

13. Método del caso «inductivo»…
Refuerza la
capacidad de
concentración.
Aumenta el grado
de motivación.
Fomenta el desarrollo
del juicio crítico y la
toma de decisiones.
Amplía la perspectiva de
análisis ante el estudio
de una situación.
Promueve el
trabajo en
equipo.
Permite el desarrollo de
una metodología propia
para la resolución de
problemas.
Facilita una mayor
interacción profesor-
alumno en los planos
síncrono y asíncrono.
Permite la detección
temprana de problemas
de asimilación de
conceptos.

14. Material preparado para la X Jornada de Buenas Prácticas en la Docencia Universitaria con
Apoyo de TIC por:
Romina Viviana Santillán Santa Cruz (rominasantillansc@gmail.com)