Este documento descreve um projeto chamado "ProjectoIntervir.Com" que visa promover competências digitais entre crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social através de atividades como um espaço digital comunitário, cursos de formação em TIC, e um espaço para criação e divulgação de conteúdo online. O projeto enfrenta desafios como manter o respeito entre os jovens e aumentar a participação em atividades mais formais, mas tem tido sucesso com sua abordagem de créditos e abertura aos sáb

1. Projecto Intervir.ComSI-022

2. 1. Projecto Identificação do Projecto: ProjectoIntervir.Com Identificação do Monitor CID@NET: Catarina Almeida Distrito de Implementação: Setúbal Concelho de Implementação: Santiago do Cacém Freguesia ou outras áreas de implementação: Santo André Medidas: I, II, III, IV, V Actividades de outras Medidas Centrais no projecto: Curso CEFJ, Tutoria CEFJ, Esp@ço Oportunidades e Dimensão Jovem. 13-04-2011 2

3. Apresentação Geral da Medida IV do Meu Projecto 13-04-2011 3

4. 2.1. A Equipa Vanessa Flores Caldeira – Coordenadora de Projecto Ana Carina Pereira – Psicóloga da Educação Marlene Carreiras – Psicóloga Clínica Catarina Almeida – Monitora CID Tiago Ganhão – Dinamizador Comunitário 13-04-2011 4

5. 2.2. Consórcio Intervir.Com – Associação de Promoção da Saúde, Desenvolvimento Social e Cultural Centro Novas Oportunidades – Escola Secundária Manuel da Fonseca Centro Social e Paroquial de Santa Maria Escola Básica nº1 de Santo André Junta de Freguesia de Santo André Comissão de Protecção de crianças e jovens de Santiago do Cacém Direcção Geral de Reinserção Social Câmara Municipal de Santiago do Cacém 13-04-2011 5

6. 2.3.Actividades da Medida IV Cid.Com Espaço digital dirigido à comunidade local com acesso livre à Internet. 13-04-2011 6

9. 2.5.População - alvo Jovens dos 6 aos 24 anos. 13-04-2011 11

10. 3. A Inovação no meu CID@NET Criação de novas turmas de formação de TIC; Implementação de sistema de créditos em que os jovens são recompensados pela participação nas actividades, bem como pelo bom comportamento demonstrado; Construção de um placard e de um calendário de eventos para afixar as actividades culturais do concelho, em conjunto com os jovens; Construção de regras a respeitar no espaço, em conjunto com os jovens. Abertura do espaço ao sábado. 13-04-2011 12

12. Curso CEF de Práticas Administrativas (Medida 1): Utilização do espaço CID@NET para aulas práticas.

13. Decid@ (Medida 2): Pesquisa de ofertas de emprego, formativas e construção de currículos.

14. Clube dos Investigadores (Medida 3): utilização do espaço para dinamização de actividades.

15. Dimensão Jovem (Medida 5): Utilização do espaço para reuniões e pesquisas.13-04-2011 13

16. 5. Principais dificuldades encontradas Alcançar o respeito pela parte dos jovens; Conseguir um maior número de participantes nas actividades de carácter mais formais; Resolução de conflitos que por vezes surgem entre os jovens. 13-04-2011 14

17. 6. Os Sucessos O sistema de créditos; A abertura do espaço ao sábado; As turmas de formação de TIC já concluíram o 1º módulo; Relacionamento interpessoal com os jovens. Aproximação das famílias aos jovens através das formações de TIC; Assiduidade dos jovens; Frequência / Regularidade com que participam; Sentido de pertença ao projecto; Relação entre os jovens. 13-04-2011 15

18. Fim