Guía para hacer un cuento

3. BASES
• Categoría Primaria 8-12 años.
• Trabajos literarios tema libre
• Formato libro y presentados debidamente encuadernados
• Se puede utilizar cualquier técnica de impresión, encuadernación o
ilustración, ya sea manual o a través del uso de las nuevas
tecnologías.
• Se puede presentar en la modalidad individual o en grupo (máximo 6
componentes)
• Finaliza plazo de entrega 11 de marzo.

4. Guía para realizar
un cuento

5. Pensar en el tipo de cuento que
voy a realizar
• Cuento de risa
• Cuento de misterio
• Cuento fantástico
• Cuento de aventuras
• Cuento de animales
• Cuento de hadas
• Otros cuentos

6. Buscar ideas para los cuentos
• Para que un cuento sea bueno y guste a sus lectores tiene que ser el
resultado de una buena idea.
• No se puede empezar a escribir un cuento sin haber encontrado
primero la idea en la que se basa.
• La idea es como la chispa. Luego vamos añadiendo detalles para crear
el cuento.
• Hay que procurar siempre buscar una idea original, pero no hace falta
que sea muy complicada.
• A veces, una trama sencilla da como resultado un buen cuento

7. EJEMPLOS DE IDEAS
• El cubito de hielo que quería pasar sus vacaciones en las
playas del Caribe.
• Un detective muy hábil investiga fenómenos extraños en un
pueblo.
• Un superhéroe pierde sus poderes.
• Un niño quiere inventar algo que le haga famoso para salir
en los periódicos.
• En un castillo abandonado empiezan a ocurrir extraños
fenómenos que no tienen explicación.

8. ELEMENTOS DE LOS CUENTOS
•Los personajes
•El marco de los cuentos
•La época en la que se desarrolla el cuento.
•Los lugares
•La acción de los cuentos.
•conflicto
•La ayuda
•El desenlace

9. LOS PERSONAJES
• Los personajes son uno de los elementos más importantes de los
cuentos. Un buen personaje se queda en la memoria.
• Los personajes de los cuentos pueden ser muy variados:
- Personas humanas (Dos niños amigos, un cartero, una princesa,
un vendedor, una anciana con poderes…)
- Animales
- Cosas o seres inanimados (un cubito de hielo, un lápiz…)
- Seres fantásticos (monstruos, ogros…)

10. EL MARCO DE LOS CUENTOS
•LA ÉPOCA
• El pasado (En la Era Prehistórica, en tiempo de los romanos, la Edad
Media..)
• En el presente
• En el futuro.
•LOS LUGARES
• Una ciudad, el campo, un castillo, un bosque, el mar…

11. LA ACCIÓN
• Es lo más importante del cuento y a la que tenemos que dedicar más
tiempo para pensar.
• En los cuentos pueden suceder muchas cosas, pero todas ellas siguen
un argumento que al final termina con un desenlace.
• El desenlace es lo que da sentido al cuento y hace que sea
interesante.
• Cuando escribimos un cuento, hay que pensar en la situación que va a
dar lugar a la historia, en las acciones que se van a incorporar a lo
largo de la narración y en el desenlace.

12. ESTRUCTURAS DE LA ACCIÓN
•SOLUCIÓNPROBLEMA
Alguien tiene un problema
e intenta solucionarlo
•HISTORIA
OBJETIVO Alguien quiere conseguir
algo y actúa para lograrlo
ACONTECIMIENTO
•LOGRO
Ocurre algo que da lugar a
la historia

13. EL TÍTULO
•Es lo último en lo que tenemos que pensar.
•Tiene que ser atractivo y que nos pueda dar
pistas sobre lo que trata el cuento.
•No debe ser muy largo y tiene que impactar y
llamar la atención, para predisponer de buena
forma a todos aquellos que vayan a leer nuestro
cuento.

14. CONSEJOS
• Dedicar un tiempo suficiente para pensar en el cuento, antes
de ponernos delante del papel.
• Los cuentos no deben ser muy largos (evitar hacer capítulos)
• Pensad bien en las frases, que no sean muy largas, utilizad
bien los signos de puntación (comas, punto y seguido, punto
y aparte)
• No repitáis palabras (utilizad el diccionario de sinónimos)
• No utilicéis muletillas. Ejemplo:
• - y entonces

15. • Evitad en la medida de lo posible los diálogos del tipo
• - Hola - ¿Qué tal ? – ¿Bien y tú? – Bueno me voy- Vale adiós…
• Si hacéis diálogos, que la frase que diga el personaje sea importante
para la historia y que tenga contenido.
• Que las situaciones que ocurran no sean exageradas, y que no tengan
mucho sentido. Ejemplo:
• El niño cogió un avión sin permiso de sus padres y se fue a una isla desierta

16. CONSEJOS
• Los nombres de los personajes y lugares no deben ser demasiado
extravagantes. Ejemplo
• Trinoratrix se enfrentó a los ciudadanos de Gormundian.
• En un cuento lo más importante es la acción. No hace falta
extenderse demasiado en las características de los personajes, a
menos que sea importante para el argumento del cuento.
• Revisad muy bien la ortografía
• Los dibujos que realicéis para ilustrar el cuento, escanearlos de
manera que los podáis insertar donde queráis y con el tamaño que
elijáis.

17. QUE DISFRUTÉIS CON LA
REALIZACIÓN DEL CUENTO