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Contenido programático y plan de evaluación

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Contenido programático y plan de evaluación

  1. 1. CONTENIDO PROGRAMÁTICO Y PLAN DE EVALUACIÓN Docente: Lcda. Carla Vásquez UNIVERSIDAD YACAMBU VICERRECTORADO ACADEMICO FACULTAD HUMANIDADES CARRERA-PROGRAMA PSICOLOGÍA ASIGNATURA: PSICOMETRÍA
  2. 2. MÓDULO:PSICOMETRÍA Sem Contenido Programático Fecha 1 Presentación. Unidad I. Antecedentes históricos de la psicometría. Concepto de psicometría. 26/05/14 2 Diferencias individuales. Desarrollo de las diferencias individuales. Herencia y estados psicológicos. Aprendizaje, cultura y rasgos. Psicometría y Psicología. Campos de aplicación de la Psicometría. 02/06/14 3 La medición en psicología. Origen histórico de la medición psicológica. La Psicofísica. Tiempos de reacción. Ley de Stevens. Importancia de la medición en psicología. Medición, estadística y aprendizaje. Principios éticos y deontológicos en la medición psicológica. Evaluación Grupal. 09/06/14 4 Unidad II. Escalas de medición. Las escalas de medición en psicología. Tipos de escalas. Métodos de elaboración de escalas. Escalamiento psicofísico. Escalamiento psicológico. Escalas de Thurstone. Escalas de Guttman. Escalas de Likert. Escalas multidimensionales. Revisión de instrumento psicométrico elaborado en Introducción a la Psicometría. 16/06/14 5 Teorías Psicométricas. Definición y función de las pruebas (tests). Uso de las pruebas (tests) psicológicas. Clasificación de las pruebas (tests). Proceso de elaboración de una prueba o test. Teoría clásica de Spearman. Teoría de la Generalizabilidad (Crombach). 23/06/14 6 La escuela americana (Thurstone). La estructura del intelecto de Guilford. Teoría de la respuesta al ítem o del rasgo latente. Teorías cognitivas y psicometría. Teoría triarquica de Stemberg. Evaluación Escrita y seguimiento de Proyecto Social. 30/06/14 7 Unidad III. Confiabilidad. Coeficiente de correlación. Coeficiente de correlación de Pearson. Método de estimación del coeficiente de confiabilidad. Procedimiento test – retest. Formas paralelas. Dos mitades. Factores que afectan la confiabilidad. 07/07/14 8 Validez. Concepto de validez. Estrategias de validación. De contenido. Criterio. De constructo. Coeficiente de validez. Factores que afectan el coeficiente de validez. 14/07/14 9 Relación entre confiabilidad y validez. Evaluación Grupal 21/07/14 10 Unidad IV. Descripción de instrumentos Psicométricos relacionados con las áreas de mayor demanda evaluativa. 28/07/14 11 La ética en la evaluación psicológica. Reseña sobre la entrevista psicológica. 04/08/14 12 Evaluación Grupal (Proyecto Social) 07/08/14
  3. 3. PLAN DE EVALUACIÓN Sem Criterios de Desempeño de Competencias Actividades de Evaluación Estrategias o Técnicas de Evaluación Ponderación Fecha 3 Unidad I Comprende la importancia de la psicometría en el desarrollo de la psicología como ciencia, a fin de conocer un bosquejo histórico y sus etapas en el desarrollo de la psicometría. Línea de Tiempo Individual 10% 02/06/14 Mesas de Trabajo Grupal 15% 12/06/14 6 Unidad II Conoce y comprende las principales teorías y modelos básicos de medición en psicología para construir instrumentos de medición psicológica. Mapa Conceptual Grupal 10% 23/06/14 Examen Escrito Individual 15% 03/07/14 9 Unidad III Conoce y comprende las diferentes técnicas para obtener evidencias de validez y confiabilidad en los instrumentos de medida utilizada en la disciplina. Prácticas Entrevistas a profesionales Grupal 20% 28/07/14 11 Unidad IV Muestra una actitud crítica y ética hacia el estudio y uso de los instrumentos psicométricos en el abordaje del estudio científico del comportamiento. Exposición sobre el Proyecto Social Proyecto Social- Grupal 30% 07/08/14

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