A importância do
computador na sala de aula
Carolina Rausch de Oliveira Lopes Veloso
Tecnófilo
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A informática
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A Informática Educativa privilegia a utilização do
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Eduardo O. C. Chaves/UNICAMP
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atividade6carolinarauschdeoliveiralopesveloso

  1. 1. A importância do computador na sala de aula Carolina Rausch de Oliveira Lopes Veloso Tecnófilo
  2. 2. O processo do informatização da sociedade que já atinge espantosa o rapidez Brasil e caminha parece com ser irreversível. Temos a responsabilidade de nos preocupar em oferecer a melhor preparação possível para que os nossos alunos, inclusive da rede pública, possam viver e informatizada. atuar numa sociedade
  3. 3. Muitas escolas particulares estão ativa e decididamente computador no introduzindo processo de o ensino e aprendizagem. O poder público a respeito da gravidade dos problemas que afetam a escola publica não pode ignorar esse fato, permitindo, assim, que o tipo de educação pública que se é oferecido distancie ainda na escola mais do ensino ministrado na escola particular.
  4. 4. O poder público tem significativa parcela de responsabilidade na tarefa de criar condições que venham a contribuir para a autonomia cultural e tecnológica da nação, diminuindo assim, eventualmente, a distância que separa o Pais das nações mais desenvolvidas.
  5. 5. Não se pode perder de vista o fato de que a escola tem que preparar cidadãos suficientemente familiarizados com os mais básicos desenvolvimentos tecnológicos, de modo a poder participar no processo de geração e incorporação da tecnologia de que o País precisa para sair do estágio de subdesenvolvimento econômico e de dependência cultural e tecnológica em que se encontra.
  6. 6. A informática está no centro de toda tecnologia.
  7. 7. O contato regrado e orientado da criança com o computador em situação de ensino- aprendizagem contribui positivamente para o aceleramento de seu desenvolvimento cognitivo e intelectual, em especial no que esse desenvolvimento diz respeito ao raciocínio lógico e formal, à capacidade de pensar com habilidade rigor de e sistematicidade, inventar soluções para problemas. ou à encontrar
  8. 8. • • • • Instrução Programada; Simulações e Jogos; Aprendizagem por Descoberta; Pacotes Aplicativos. Maneiras de Utilizar o Computador na Educação
  9. 9. A Informática Educativa privilegia a utilização do computador como a ferramenta pedagógica que auxilia no processo de construção do conhecimento. Neste momento, o computador é um meio e não um fim, devendo ser usado considerando o desenvolvimento dos componentes curriculares. Nesse sentido, o computador transforma-se em um poderoso recurso de suporte à aprendizagem, com inúmeras possibilidades pedagógicas, desde que haja uma reformulação no currículo, que se crie novos modelos metodológicos e didáticos, e principalmente que se repense qual o verdadeiro significado da aprendizagem, para que o computador não se torne mais um adereço travestido de modernidade.
  10. 10. • O computador na educação Eduardo O. C. Chaves/UNICAMP • O uso do computador na educação: a informática educativa
Sinara Socorro Duarte Rocha REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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