Este documento descreve uma visita de estudo à Oficina de Robôs na fábrica Centro Ciência Viva de Aveiro. Ele fornece dados sobre a quantidade de peças necessárias para construir figuras em função do número de alunos em diferentes grupos, e conclui que há uma relação de proporcionalidade direta entre essas variáveis.

1. Trabalho realizado por :
Bárbara Oliveira
Carolina Lago
Pedro Silva

2. A VISITA DE ESTUDO
Neste trabalho vamos falar na relação de proporcionalidade direta, modelada por
funções lineares. De acordo com os dados fornecidos na Oficina de Robôs, na
fabrica Centro Ciência Viva de Aveiro.

3. DADOS
Quantidade de peças necessárias para construir uma figura  200 unidades
Nº de alunos da turma 8ºD  25 alunos
Nº de alunos do 8º  111 alunos
Nº de alunos da escola (no início no ano letivo )  1201

4. TABELA
Alunos nº de peças necessárias
25 200 x 25 = 5 000
111 200 x 111 = 22 200
1201 200 x 1 201= 240 200

5. EXPRESSÃO ALGÉBRICA
X  nº de peças
Y  nº de alunos
X = 200y
Ou seja, o nº de peças é igual á multiplicação de 200 com o nº de alunos.

6. CONCLUSÃO
x
y
1
25
111
1201
200
5 000
22 000
240 200
Com este trabalho concluímos que apresenta
uma proporcionalidade direta.