2. La aparición de las guarderías tuvo lugar en Europa
en el inicio del siglo XIX como respuesta al
incremento del trabajo de las mujeres en la
industria.
Se las llamaba guarderías porque solo se dedicaban
a “guardar” a los niños mas no tenían un desarrollo,
era solo cuidado diario

3. 1960
• INNFA: Era una entidad privada con fondos
públicos, para atención focalizada en la
niñez. No tiene ninguna relación con
Ministerio de Bienestar Social
1970 - 1980
• Dispersión de ofertas para protección especial y desarrollo
infantil entre varias entidades: INNFA, ORI, FODI, DAINA
y ejecución a través de terceros (ampliación de
coberturas, surgimiento de varias modalidades)
2007
• El Ministerio de Bienestar Social (MBS), cambia su nombre
Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES),
• mismo que se encarga de los programas: ORI, FODI, INNFA,
DAINA.

4. ORI desarrollo integral de
niñ@s menores de 6
(Operación Rescate años en baja situación
Infantil ) económica.
FODI
(Fondo de Desarrollo
MIES Infantil )
(Ministerio de Inclusión
Económica y Social) DAINA
(Dirección de Atención
Integral a Niños y
Adolescentes)
INFA Garantiza los derechos
(Instituto de la Niñez y de los niñ@s y
la Familia adolecentes.

6. Protección Especial
Desarrollo Infantil
Participación y Ciudadanía
Atención en Riesgos y
Emergencias

7. • cuando existe situación de: maltrato, abuso,
PARTICIPACIÓN explotación sexual y laboral, trata y tráfico,
migración, extravío, padres privados de la
ESPECIAL libertad, discapacidad, embarazo adolescente,
mendicidad. Lo hace con acciones de prevención,
exigibilidad y restitución de derecho
• Entrega de ayudas médicas
RIESGOS Y • Atención a personas con enfermedades
EMERGENCIAS Catastróficas, Complejas y Crónicas.
• Ayuda por eventos especiales
• Servicios médicos de atención al público

8. • Cuidado diario
• Nutrición
DESARROLLO
• Recreación
INFANTIL
• Educación familiar
• Atención en riesgos y emergencias
• Construcción de ciudadanía de
niños, niñas y adolescentes.
PARTICIPACIÓN • Exigibilidad de derechos de los
CIUDADANA niños, niñas y adolescentes.
• Participación ciudadana desde los
medios de comunicación.

10. Centros Infantiles del Buen
Vivir (CIBV)
Centros Infantiles del Buen Vivir (CIBV)
Son centros infantiles en donde se atiende a niñas y niños menores
de 3 años, durante cinco días a la semana, en jornadas de seis a
ocho horas, aquí reciben educación, alimentación saludable, salud
preventiva, recreación, cuidado y se promueve la participación
familiar y comunitaria.
¿A quiénes está dirigido?
A niños y niñas de tres meses a tres años de edad y sus familias,
quienes se encuentran en situación de pobreza y extrema pobreza,
trabajan fuera de casa y no cuentan con un adulto que se
responsabilice de su cuidado.

11. ¿Cómo acceder?
Debe acercarse al CIBV más cercano a su comunidad, barrio o
sector; o a cualquiera de las direcciones provinciales del MIES-
INFA o Coordinaciones Distritales.
¿Quiénes laboran en los CIBV?
Son conocidas como Promotoras Educativas, son en muchos
casos, no cuentan con personal capacitado, ya que son las
mismas madres de familia las encargadas del cuidado de los
niños y niñas que asisten al centro, son personas que tienen
toda la voluntad de ayudar pero no tiene la preparación
académica sino que sus conocimientos son empíricos. En
muchos de los casos son solo bachilleres.

12. Creciendo con Nuestros Hijos
(CNH)
Es la modalidad de educación a familias que
les permite promover el máximo desarrollo
integral en sus hijos e hijas. Promotoras del
MIES INFA realizan visitas domiciliarias,
actividades grupales con las familias y las
orientan para que en sus hogares realicen, en
los siguientes días, acciones que promueven
el desarrollo infantil integral.

13. ¿A quién está dirigido?
A familias que se encuentran en situación de pobreza y
extrema pobreza cuyos hijos e hijas de 0 a 3 años de edad
permanecen al cuidado de sus padres, madres o
familiares, y estos a su vez requieren orientación y
educación para promover su desarrollo infantil integral.
¿Cómo acceder?
Debe contactarse con la promotora de la modalidad
Creciendo con Nuestros Hijos que atiende en su
comunidad, barrio o sector; o acercarse a cualquiera de
las oficinas de las direcciones provinciales del MIES INFA
o Coordinación Distrital.

14. ¿Quien labora aquí?
La persona encarga aquí es mínimo
bachiller, debe tener titulo de normalista o
un titulo universitario, además de la
experiencia de mínimo un año en
educación infantil.
Aquí la encargada trabajo con 60 niños
por semana y un mínimo de 45 niñas y
niños.