SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 69
 Un ingeniero es alguien que se las
  ingenia.
 Y también es alguien que se le llama
  cuando se necesita ayuda en algo
  técnico.
 Conocer los conceptos básicos de
  audio y video.
 Aprender a crear Audio para sistemas
  de cine en casa y Video 3D para
  cualquier tipo de lentes.
   El sonido envolvente ha cambiado la
    forma en la que vivimos los juegos, las
    películas, etc. Es como estar ahí.
    Hablaremos no solo de cómo
    reproducirlo sino también de cómo
    producirlo.
 Dolby Labs fue fundada por Ray
  Dolby en Inglaterra en 1965
 La primera película con sonido Dolby
  fue La naranja mecánica (1971)
 Dolby Digital fue presentado por primera
  vez en la película Batman Returns (1992)
   Dolby Surround: 4 canales
   Dolby Digital: 5.1 canales
   Dolby Digital EX: 6.1 a 7.1 canales discretos
   Dolby Pro Logix I / II // II EX: Formato
    análogo con información digital en solo 2
    cables RCA
   Dolby TrueHD: 5.1 y 7.1 Canales, por medio
    de HDMI, estándar Bluray
   Dolby Digital Plus: de 5.1 a 13.1
 Digital Theater System
 Con unas frecuencias de 20 Hz a 20 kHz
  en todos los canales (izq. derch. central
  y surrounds) y 20 Hz a 120 Hz en LFE.
 El DTS utiliza unas velocidades de
  transferencia mayores (768 o 1536 Kb/s
  en sus variantes más simples), cosa que
  le convierte en el sistema de más
  calidad
 DTS 5.1 canales
 DTS ES 6.1 y 7.1 Canales discretos
 DTS EX 7.1
 DTS Master Audio 7.1 a 13.1
   Análogo
    › Tocadiscos
    › Cintas magnéticas
   Digital
    › CD
    › DVD
    › Blu-Ray
 Mayor calidad, aunque mas incompleto
 CD
    › 16 bits a 44,000 hz
   DVD
    › 24 bits a 48,000 hz
   Bluray
    › 24 bits de 96,000 a 192,000 khz
   Y curiosamente “suenan” igual.
   HDMI 1.3 Bluray 2D

   HDMI 1.4 Bluray 3D

   Fibra Óptica

   Coaxial SPDIF

   RCA
 El oído humano escucha a máximo
  20khz donde a los 8khz se encuentra la
  voz
 Desde los ochentas con el High Fidelity
  no ha habido avance .
 Desde el 2009 no se fabrican nuevos
  modelos de tarjetas de sonido.
 ¿Si desde hace mas de 2 décadas todo
  suena igual? ¿Cuáles han sido los
  avances?
   SMPTE ST 299-2:2010
    Extension Of The 24-Bit Digital Audio
    Format To 32-Channels For 3 Gb/S Bit-
    Serial Interfaces
   Elektronishes Studio de l'Université
    technique, Berlin
   L'Acousmonium (Paris)    Klangdom
    (Berlin)




   Audium (San Francisco)
   Sala de experimentación sonora
 Cakewalk Sonar X1
 REAPER
 Entre otros…
 Inventado en Japón en 1999
 Se “escucha” con el cuerpo
 Se traduce en emociones
 Rangos de frecuencias no audibles entre
  20khz y 120khz
 Se reproducen emociones
 En un concierto te emocionas por esas
  frecuencias.
 Se pueden reproducir las malas vibras.
 Se necesitan reproductores de audio a
  192khz
 Se necesitan super twitters para
  reproducirlo, con frecuencias de 20khz a
  120khz.
 Un ejemplo de pelicula donde se usa
  este sonido es en Akira en formato Bluray
  solo disponible en formato Dolby TrueHD.
   Holofonia:
   El efecto con cabezas de maniquí que tratan de
    simular las condiciones auditivas de una cabeza
    humana, usando para ello unos órganos auditivos
    artificiales, en los que se colocan los micrófonos,
    donde deberían estar los oídos. De esta forma el
    sonido se graba de una manera aproximada a
    como llegaría a los oídos de una persona.
   El primer prototipo de oído artificial holofónico
    (Holophonics TM) fue llamado Ringo (por Ringo
    Bonavena, el pugilista argentino), y fue usado para
    grabar el disco "The Final Cut", de Pink Floyd.
 Buscar en youtube
 Virtual Barber Shop
 Escucharlo con audifonos
   3D real se logra con mecanismos como
    los hologramas o reproducción de
    imágenes por lasser en gases reflejantes,
    o por espejos.
 Estereoscopia
 Técnica por la cual se presentan 2
  imágenes, la que debe ver cada ojo, el
  cerebro es el que hace la función de
  interpretar el efecto 3D.
   ¿Qué es 3D?
    › Es la abreviación de “three-dimensional”
   ¿Como percibimos el 3D?
    › Cada ojo observa una imagen distinta.
    › Nuestro cerebro interpreta las 2 imágenes como
     una sola mediante un proceso llamado
     Stereopsis.
   ¿Todos vemos en 3D?
    › No, se estima que de un 3 a un 15% de la
     población tiene limitaciones al percibir la
     profundidad de la imagen.
 La visión binocular mejora la percepción
  de la profundidad.
 Si alcanzamos a percibir el efecto de
  profundidad con un ojo, quiere decir
  que la imagen que estamos viendo
  cumple con varios de los siguiente
  conceptos:
   Nosotros recordamos de que tamaño
    suele ser un objeto de esa manera
    sabemos que tan lejos esta, por ejemplo
    sabemos el tamaño de una ardilla y por
    la imagen sabemos que esta cerca
   Los objetos a mas distancia aparentan
    ser mas pequeños que los objetos
    cercanos, las líneas paralelas aparentan
    converger al incrementar la distancia
    este efecto es obvio si te paras enfrente
    de un camino o miras a lo alto de un
    edificio.
   Si vemos que un objeto tapa a otro
    objeto, interpretamos que el primer
    objeto esta delante del segundo.
   Dependiendo la posición de las luces y
    la sombra que generan los objetos
    podemos percibir su profundidad.
   Cuando nos movemos los objetos mas
    cercanos se mueven mas que los
    objetos mas lejanos (solo se aprecia con
    el movimiento).
   Las texturas de los objetos a mayor
    distancia suelen verse mas densas, por lo
    que deducimos que esta mas lejos el
    objeto.
   El aire o el ambiente hace ver los objetos
    mas cercanos mas claros, en dado caso
    de haber partículas que impidan
    visibilizarlos bien, parecen ser mas difusos
    y se necesita enfocar para verlos.
   Son fundamentales ya que si no se
    cumplen al momento de nuestras de
    creaciones de contenido especial para
    3D, aun al verlos en una vista monocular
    el cerebro no detectara el efecto de
    profundidad.
   Lentes separados 2.5 pulgadas y angulo
    configurable
   La gran ventaja de hacer modelado en
    3D es que ya esta listo para verse con
    técnicas de estereoscopia solo con
    poner 2 cámaras en el escenario
   ¿Qué se necesita?
    › Televisión con tecnología3D
    › Cable HDMI 1.4
       Arriba de 3gbps
       2 canales de video por el mismo cable
   Lado a lado
   Interlineado
   Uno sobre otro
   Se usan filtros de distintos colores, cada
    filtro solo ve el color que le corresponde.
   http://www.swell3d.com/
   Cada pixel se emite con distinta
    orientación electromagnética, en
    sentido de las manecillas y en el sentido
    inverso según el ojo.
   Bajo costo ya que la pantalla es la que
    es especial y ellos solo filtran.
   El nombre lo dice todo, los activos están
    trabajando por lo que usan pilas, los
    pasivos no hacen nada, por lo que no
    usan pilas.
   Utilizan el formato de interlineado ya
    que cada línea de pixeles de la pantalla
    esta polarizada en sentidos opuestos.
   Las pantallas deben refrescarse 120
    veces por segundo (120hz) en vez de
    60hz como cualquier monitor, eso
    porque en cada parpadeo muestra lo
    de cada ojo.
   No requieren lentes, se ven de frente ya
    que la señal de cada ojo solo puede
    verse de frente, ejemplo el Nintendo 3DS
   Pantallas incorporadas en los lentes, una
    para cada ojo.
   Consiste en cruzar los ojos hasta
    observar una imagen al centro
 Muchas televisiones 3D mencionan que
  convierten de 2D a 3D ¿sera posible?
 Claro que si, un video filmada en 2D
  puede verse como si hubiera sido
  filmado, con solo recorrer una imagen
  hacia la derecha o izquierda, ya que
  nuestro cerebro hace el efecto.
 Si encorvamos un poco las imágenes d
  elas esquinas el efecto es mas
  impresionante.
   Visualización 3D
    › Tridef
    › Stereoscopic player
   Creación
    › Sony Vegas 10
    › Blender
   Las nuevas tecnologías no solo se desarrollan
    en grandes laboratorios, así que la pregunta
    obligada es ¿Qué nuevas tecnologías has
    desarrollado?.
   ¿Eres solo espectador de lo que otros hacen?
    O tu realmente construyes el futuro como lo
    sueñas.
   Creer que puedes hacer algo es suficiente
    para hacerlo.
   Un día que no haces nada por cumplir tus
    sueños, es un día que no hiciste nada.
   Recuerda que entre mas loco suene algo, mas
    debes hacerlo.
 Carlos Toxtli Hernández
 carlos.toxtli@undp.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

Televisiones 3 D
Televisiones 3 DTelevisiones 3 D
Televisiones 3 D
 
Proyector
ProyectorProyector
Proyector
 
Mundo Binario _hardware
Mundo Binario _hardwareMundo Binario _hardware
Mundo Binario _hardware
 
Pdi01
Pdi01Pdi01
Pdi01
 
Juan pablo correa
Juan pablo correaJuan pablo correa
Juan pablo correa
 
Pantallas led y 3D
Pantallas led y 3DPantallas led y 3D
Pantallas led y 3D
 
Medios didacticos audiovisuales (33
Medios didacticos audiovisuales (33Medios didacticos audiovisuales (33
Medios didacticos audiovisuales (33
 
Tipos de proyectores para pc, tipos de impresoras y tipos de virus
Tipos de proyectores para pc, tipos de impresoras y tipos de virusTipos de proyectores para pc, tipos de impresoras y tipos de virus
Tipos de proyectores para pc, tipos de impresoras y tipos de virus
 
Explicación sobre los proyectores
Explicación sobre los proyectoresExplicación sobre los proyectores
Explicación sobre los proyectores
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Realidad aumentada
Realidad aumentada Realidad aumentada
Realidad aumentada
 
Exposición medios didácticos
Exposición medios didácticosExposición medios didácticos
Exposición medios didácticos
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Proyectores de video
Proyectores de videoProyectores de video
Proyectores de video
 
#20
#20#20
#20
 
Televisores led y 3d
Televisores led y 3dTelevisores led y 3d
Televisores led y 3d
 
Tipos De Monitores
Tipos De MonitoresTipos De Monitores
Tipos De Monitores
 
Recursos audiovisuales
Recursos audiovisualesRecursos audiovisuales
Recursos audiovisuales
 
Video beam
Video beamVideo beam
Video beam
 

Similar a Multimedia3d

Similar a Multimedia3d (20)

Pantallas led y 3 d parody
Pantallas led y 3 d parodyPantallas led y 3 d parody
Pantallas led y 3 d parody
 
Pantallas led y 3 d parody
Pantallas led y 3 d parodyPantallas led y 3 d parody
Pantallas led y 3 d parody
 
Pantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diazPantallas led y 3 d diaz
Pantallas led y 3 d diaz
 
Pantallas led y 3 d rinaldi
Pantallas led y 3 d rinaldiPantallas led y 3 d rinaldi
Pantallas led y 3 d rinaldi
 
Pantallas led y 3d
Pantallas led y 3dPantallas led y 3d
Pantallas led y 3d
 
Pantallas LED's y 3D's
Pantallas LED's y 3D'sPantallas LED's y 3D's
Pantallas LED's y 3D's
 
Toño
ToñoToño
Toño
 
Le d vs 3d
Le d vs 3dLe d vs 3d
Le d vs 3d
 
Samuel cadavid p. #4 11°b
Samuel cadavid p. #4 11°bSamuel cadavid p. #4 11°b
Samuel cadavid p. #4 11°b
 
PANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3DPANTALLAS LED Y 3D
PANTALLAS LED Y 3D
 
Dispositivos De Audio
Dispositivos De AudioDispositivos De Audio
Dispositivos De Audio
 
Andrés felipe mejia villa
Andrés felipe mejia villaAndrés felipe mejia villa
Andrés felipe mejia villa
 
Pantallas Led y 3D
Pantallas Led y 3DPantallas Led y 3D
Pantallas Led y 3D
 
Pantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 dPantallas led y 3 d
Pantallas led y 3 d
 
Juanita%20muñoz%2011b%20#%2021[1]
Juanita%20muñoz%2011b%20#%2021[1]Juanita%20muñoz%2011b%20#%2021[1]
Juanita%20muñoz%2011b%20#%2021[1]
 
Bertha leclercq 11 a #13 pantallas led y 3d
Bertha leclercq 11 a #13 pantallas led y 3dBertha leclercq 11 a #13 pantallas led y 3d
Bertha leclercq 11 a #13 pantallas led y 3d
 
LCD Y 3D
LCD Y 3DLCD Y 3D
LCD Y 3D
 
Pantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3DPantallas LED y 3D
Pantallas LED y 3D
 
Televisiones 3 D
Televisiones 3 DTelevisiones 3 D
Televisiones 3 D
 
Diapositivas sebastian botero 11°b
Diapositivas sebastian botero 11°bDiapositivas sebastian botero 11°b
Diapositivas sebastian botero 11°b
 

Más de Carlos Toxtli

Más de Carlos Toxtli (20)

Reproducibility in artificial intelligence
Reproducibility in artificial intelligenceReproducibility in artificial intelligence
Reproducibility in artificial intelligence
 
Autom editor video blooper recognition and localization for automatic monolo...
Autom editor  video blooper recognition and localization for automatic monolo...Autom editor  video blooper recognition and localization for automatic monolo...
Autom editor video blooper recognition and localization for automatic monolo...
 
Artificial intelligence and open source
Artificial intelligence and open sourceArtificial intelligence and open source
Artificial intelligence and open source
 
Bots in robotic process automation
Bots in robotic process automationBots in robotic process automation
Bots in robotic process automation
 
How to implement artificial intelligence solutions
How to implement artificial intelligence solutionsHow to implement artificial intelligence solutions
How to implement artificial intelligence solutions
 
Multimodal emotion recognition at utterance level with spatio-temporal featur...
Multimodal emotion recognition at utterance level with spatio-temporal featur...Multimodal emotion recognition at utterance level with spatio-temporal featur...
Multimodal emotion recognition at utterance level with spatio-temporal featur...
 
Changing paradigms in ai prototyping
Changing paradigms in ai prototypingChanging paradigms in ai prototyping
Changing paradigms in ai prototyping
 
Inteligencia Artificial From Zero to Hero
Inteligencia Artificial From Zero to HeroInteligencia Artificial From Zero to Hero
Inteligencia Artificial From Zero to Hero
 
Bots for Crowds
Bots for CrowdsBots for Crowds
Bots for Crowds
 
ExperTwin: An Alter Ego in Cyberspace for Knowledge Workers
ExperTwin: An Alter Ego in Cyberspace for Knowledge WorkersExperTwin: An Alter Ego in Cyberspace for Knowledge Workers
ExperTwin: An Alter Ego in Cyberspace for Knowledge Workers
 
Enabling Expert Critique with Chatbots and Micro-Guidance - Ci 2018
Enabling Expert Critique with Chatbots and Micro-Guidance - Ci 2018Enabling Expert Critique with Chatbots and Micro-Guidance - Ci 2018
Enabling Expert Critique with Chatbots and Micro-Guidance - Ci 2018
 
Cómo vivir de la inteligencia artificial
Cómo vivir de la inteligencia artificialCómo vivir de la inteligencia artificial
Cómo vivir de la inteligencia artificial
 
Education 3.0 - Megatendencias
Education 3.0 - MegatendenciasEducation 3.0 - Megatendencias
Education 3.0 - Megatendencias
 
Understanding Political Manipulation and Botnets - RightsCon
Understanding Political Manipulation and Botnets - RightsConUnderstanding Political Manipulation and Botnets - RightsCon
Understanding Political Manipulation and Botnets - RightsCon
 
Understanding Chatbot-Mediated Task Management
Understanding Chatbot-Mediated Task ManagementUnderstanding Chatbot-Mediated Task Management
Understanding Chatbot-Mediated Task Management
 
Single sign on spanish - guía completa
Single sign on   spanish - guía completaSingle sign on   spanish - guía completa
Single sign on spanish - guía completa
 
Los empleos del futuro en Latinoamérica
Los empleos del futuro en LatinoaméricaLos empleos del futuro en Latinoamérica
Los empleos del futuro en Latinoamérica
 
Empleos que ya están siendo reemplazados por bots y el futuro del RPA (Roboti...
Empleos que ya están siendo reemplazados por bots y el futuro del RPA (Roboti...Empleos que ya están siendo reemplazados por bots y el futuro del RPA (Roboti...
Empleos que ya están siendo reemplazados por bots y el futuro del RPA (Roboti...
 
RPA (Robotic Process Automation)
RPA (Robotic Process Automation)RPA (Robotic Process Automation)
RPA (Robotic Process Automation)
 
Chatbots + rpa (robotic process automation)
Chatbots + rpa (robotic process automation)Chatbots + rpa (robotic process automation)
Chatbots + rpa (robotic process automation)
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptxEL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
EL HABITO DEL AHORRO en tu idea emprendedora22-04-24.pptx
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Multimedia3d

  • 1.
  • 2.  Un ingeniero es alguien que se las ingenia.  Y también es alguien que se le llama cuando se necesita ayuda en algo técnico.
  • 3.  Conocer los conceptos básicos de audio y video.  Aprender a crear Audio para sistemas de cine en casa y Video 3D para cualquier tipo de lentes.
  • 4. El sonido envolvente ha cambiado la forma en la que vivimos los juegos, las películas, etc. Es como estar ahí. Hablaremos no solo de cómo reproducirlo sino también de cómo producirlo.
  • 5.  Dolby Labs fue fundada por Ray Dolby en Inglaterra en 1965  La primera película con sonido Dolby fue La naranja mecánica (1971)  Dolby Digital fue presentado por primera vez en la película Batman Returns (1992)
  • 6. Dolby Surround: 4 canales  Dolby Digital: 5.1 canales  Dolby Digital EX: 6.1 a 7.1 canales discretos  Dolby Pro Logix I / II // II EX: Formato análogo con información digital en solo 2 cables RCA  Dolby TrueHD: 5.1 y 7.1 Canales, por medio de HDMI, estándar Bluray  Dolby Digital Plus: de 5.1 a 13.1
  • 7.  Digital Theater System  Con unas frecuencias de 20 Hz a 20 kHz en todos los canales (izq. derch. central y surrounds) y 20 Hz a 120 Hz en LFE.  El DTS utiliza unas velocidades de transferencia mayores (768 o 1536 Kb/s en sus variantes más simples), cosa que le convierte en el sistema de más calidad
  • 8.  DTS 5.1 canales  DTS ES 6.1 y 7.1 Canales discretos  DTS EX 7.1  DTS Master Audio 7.1 a 13.1
  • 9. Análogo › Tocadiscos › Cintas magnéticas  Digital › CD › DVD › Blu-Ray
  • 10.  Mayor calidad, aunque mas incompleto  CD › 16 bits a 44,000 hz  DVD › 24 bits a 48,000 hz  Bluray › 24 bits de 96,000 a 192,000 khz  Y curiosamente “suenan” igual.
  • 11. HDMI 1.3 Bluray 2D  HDMI 1.4 Bluray 3D  Fibra Óptica  Coaxial SPDIF  RCA
  • 12.
  • 13.  El oído humano escucha a máximo 20khz donde a los 8khz se encuentra la voz  Desde los ochentas con el High Fidelity no ha habido avance .  Desde el 2009 no se fabrican nuevos modelos de tarjetas de sonido.  ¿Si desde hace mas de 2 décadas todo suena igual? ¿Cuáles han sido los avances?
  • 14. SMPTE ST 299-2:2010 Extension Of The 24-Bit Digital Audio Format To 32-Channels For 3 Gb/S Bit- Serial Interfaces
  • 15. Elektronishes Studio de l'Université technique, Berlin
  • 16. L'Acousmonium (Paris) Klangdom (Berlin)  Audium (San Francisco)
  • 17. Sala de experimentación sonora
  • 18.  Cakewalk Sonar X1  REAPER  Entre otros…
  • 19.  Inventado en Japón en 1999  Se “escucha” con el cuerpo  Se traduce en emociones  Rangos de frecuencias no audibles entre 20khz y 120khz  Se reproducen emociones  En un concierto te emocionas por esas frecuencias.  Se pueden reproducir las malas vibras.
  • 20.  Se necesitan reproductores de audio a 192khz  Se necesitan super twitters para reproducirlo, con frecuencias de 20khz a 120khz.  Un ejemplo de pelicula donde se usa este sonido es en Akira en formato Bluray solo disponible en formato Dolby TrueHD.
  • 21. Holofonia:  El efecto con cabezas de maniquí que tratan de simular las condiciones auditivas de una cabeza humana, usando para ello unos órganos auditivos artificiales, en los que se colocan los micrófonos, donde deberían estar los oídos. De esta forma el sonido se graba de una manera aproximada a como llegaría a los oídos de una persona.  El primer prototipo de oído artificial holofónico (Holophonics TM) fue llamado Ringo (por Ringo Bonavena, el pugilista argentino), y fue usado para grabar el disco "The Final Cut", de Pink Floyd.
  • 22.
  • 23.  Buscar en youtube  Virtual Barber Shop  Escucharlo con audifonos
  • 24. 3D real se logra con mecanismos como los hologramas o reproducción de imágenes por lasser en gases reflejantes, o por espejos.
  • 25.  Estereoscopia  Técnica por la cual se presentan 2 imágenes, la que debe ver cada ojo, el cerebro es el que hace la función de interpretar el efecto 3D.
  • 26. ¿Qué es 3D? › Es la abreviación de “three-dimensional”  ¿Como percibimos el 3D? › Cada ojo observa una imagen distinta. › Nuestro cerebro interpreta las 2 imágenes como una sola mediante un proceso llamado Stereopsis.  ¿Todos vemos en 3D? › No, se estima que de un 3 a un 15% de la población tiene limitaciones al percibir la profundidad de la imagen.
  • 27.  La visión binocular mejora la percepción de la profundidad.  Si alcanzamos a percibir el efecto de profundidad con un ojo, quiere decir que la imagen que estamos viendo cumple con varios de los siguiente conceptos:
  • 28. Nosotros recordamos de que tamaño suele ser un objeto de esa manera sabemos que tan lejos esta, por ejemplo sabemos el tamaño de una ardilla y por la imagen sabemos que esta cerca
  • 29.
  • 30. Los objetos a mas distancia aparentan ser mas pequeños que los objetos cercanos, las líneas paralelas aparentan converger al incrementar la distancia este efecto es obvio si te paras enfrente de un camino o miras a lo alto de un edificio.
  • 31.
  • 32.
  • 33. Si vemos que un objeto tapa a otro objeto, interpretamos que el primer objeto esta delante del segundo.
  • 34.
  • 35. Dependiendo la posición de las luces y la sombra que generan los objetos podemos percibir su profundidad.
  • 36. Cuando nos movemos los objetos mas cercanos se mueven mas que los objetos mas lejanos (solo se aprecia con el movimiento).
  • 37.
  • 38. Las texturas de los objetos a mayor distancia suelen verse mas densas, por lo que deducimos que esta mas lejos el objeto.
  • 39.
  • 40. El aire o el ambiente hace ver los objetos mas cercanos mas claros, en dado caso de haber partículas que impidan visibilizarlos bien, parecen ser mas difusos y se necesita enfocar para verlos.
  • 41.
  • 42. Son fundamentales ya que si no se cumplen al momento de nuestras de creaciones de contenido especial para 3D, aun al verlos en una vista monocular el cerebro no detectara el efecto de profundidad.
  • 43.
  • 44. Lentes separados 2.5 pulgadas y angulo configurable
  • 45. La gran ventaja de hacer modelado en 3D es que ya esta listo para verse con técnicas de estereoscopia solo con poner 2 cámaras en el escenario
  • 46.
  • 47.
  • 48. ¿Qué se necesita? › Televisión con tecnología3D › Cable HDMI 1.4  Arriba de 3gbps  2 canales de video por el mismo cable
  • 49. Lado a lado
  • 50. Interlineado
  • 51. Uno sobre otro
  • 52. Se usan filtros de distintos colores, cada filtro solo ve el color que le corresponde.
  • 53. http://www.swell3d.com/
  • 54. Cada pixel se emite con distinta orientación electromagnética, en sentido de las manecillas y en el sentido inverso según el ojo.
  • 55. Bajo costo ya que la pantalla es la que es especial y ellos solo filtran.
  • 56. El nombre lo dice todo, los activos están trabajando por lo que usan pilas, los pasivos no hacen nada, por lo que no usan pilas.
  • 57. Utilizan el formato de interlineado ya que cada línea de pixeles de la pantalla esta polarizada en sentidos opuestos.
  • 58. Las pantallas deben refrescarse 120 veces por segundo (120hz) en vez de 60hz como cualquier monitor, eso porque en cada parpadeo muestra lo de cada ojo.
  • 59.
  • 60. No requieren lentes, se ven de frente ya que la señal de cada ojo solo puede verse de frente, ejemplo el Nintendo 3DS
  • 61. Pantallas incorporadas en los lentes, una para cada ojo.
  • 62. Consiste en cruzar los ojos hasta observar una imagen al centro
  • 63.
  • 64.
  • 65.  Muchas televisiones 3D mencionan que convierten de 2D a 3D ¿sera posible?  Claro que si, un video filmada en 2D puede verse como si hubiera sido filmado, con solo recorrer una imagen hacia la derecha o izquierda, ya que nuestro cerebro hace el efecto.  Si encorvamos un poco las imágenes d elas esquinas el efecto es mas impresionante.
  • 66.
  • 67. Visualización 3D › Tridef › Stereoscopic player  Creación › Sony Vegas 10 › Blender
  • 68. Las nuevas tecnologías no solo se desarrollan en grandes laboratorios, así que la pregunta obligada es ¿Qué nuevas tecnologías has desarrollado?.  ¿Eres solo espectador de lo que otros hacen? O tu realmente construyes el futuro como lo sueñas.  Creer que puedes hacer algo es suficiente para hacerlo.  Un día que no haces nada por cumplir tus sueños, es un día que no hiciste nada.  Recuerda que entre mas loco suene algo, mas debes hacerlo.
  • 69.  Carlos Toxtli Hernández  carlos.toxtli@undp.org