Contenidos minimos 2 ev

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  1. 1. CONTENIDOS MÍNIMOS 2ª EVALUACIÓN
  2. 2. CONTENIDOS MÍNIMOS Tema 4Conocer los principales hitos de la Historia deEspaña del siglo XIX y comprender este periodocomo una constante entre tendenciasconservadoras y liberalesDefinir desamortización, saber cuándo se dan yanalizar sus causas y sus consecuenciasValorar el reinado de Isabel II y susrealizaciones políticas como el periodo deconsolidación del estado liberal en España
  3. 3. Conocer los principales hitos de la Historia de España del siglo XIX y comprender este periodo como una constante entre tendencias conservadoras y liberales1808-1814 Guerra de laIndependencia 1814-1820 Restauración del Absolutismo 1820-1823 Trienio Liberal1814-1833 Reinado deFernando VII 1823-1833 Década Ominosa (vuelta al absolutismo) 1833-1843: Regencias de Mª Cristina y Espartero1833-1868 Reinado de Isabel II 1843-1868: Reinado de Isabel II 1843-1854 Década moderada 1854-1856 Bienio Progresista 1856-1868 Segundo Periodo moderado
  4. 4. Conocer los principales hitos de la Historia de España del siglo XIX y comprender este periodo como una constante entre tendencias conservadoras y liberales Conservadores Liberales Carlistas Moderados Progresistas Demócratas y (absolutistas) republicanos Reinado de Fernando VII Reinado de Isabel II1814 1820 1823 1833 1843 1854 1856 1868 1833-1840 Guerra Carlista: lucha entre liberales y absolutistas: VER DIAPOSITIVAS 23 Y 24 TEMA 4
  5. 5. Definir desamortización, saber cuándo se dan y analizar sus causas y sus consecuencias Definición: Expropiación de tierras y venta en pública subasta 1835: Mendizábal: Tierras de la Iglesia para sanear la Hacienda y financiar la guerra contra los carlistas CUÁNDO 1854: Madoz: Expropiación de tierras municipales para financiar la construcción del ferrocarril La subasta de la tierra en grandes lotes beneficio a los más ricos yConsecuencias decepcionó a los pequeños propietarios y campesinos y a los jornaleros que no pudieron acceder a la propiedad de la tierra
  6. 6. CONTENIDOS MÍNIMOS Tema 5 Reconocer las características del Nacionalismo y analizar su pervivencia en conflictos actuales Definir imperialismo, analizar las causas de su aparición y localizar en un mapa las posesiones europeas en otros continentes Conocer la evolución del movimiento obrero y otros movimientos a la búsqueda de ampliación de libertades
  7. 7. Reconocer las características del Nacionalismo y analizar su pervivencia en conflictos actuales Ideología que nace en el siglo XIX que propugna el derecho de losDefinición pueblos (o naciones) a elegir su propio destino (crear su propio estado) Agregador: De territorios pequeños crear un estado más grande: Alemania e Italia (pag 84 y 85) Tipos Disgregador: Creación de pequeños estados a partir de la ruptura de grandes estados: checos, eslovenos, croatas….. dentro del imperio Austro- húngaroPervivencia En España los nacionalismos periféricos de Cataluña, Galicia y País Vasco que son del tipo disgregador
  8. 8. Definir imperialismo, analizar las causas de su aparición y localizar en un mapa las posesiones europeas en otros continentes Periodo entre 1830, y sobre todo 1870, hasta 1914 en el que lasDefinición grandes potencias europeas (metróplis) se lanzaron a la conquista de grandes imperios de ultramar en África y Asia (colonias) Económicas Demográficas Causas Políticas Ideológicas Imperio británicoImperios Imperio Francés Imperio Alemán, portugués, italiano, ruso, español….
  9. 9. MAPA: IMPERIALISMO EN EL SIGLO XIX (1870-1914)
  10. 10. Conocer la evolución del movimiento obrero y otros movimientos a la búsqueda de ampliación de libertades El movimiento obrero surge con la Revolución Industrial al aparecer un nuevo grupo social, el proletariado; es decir, el trabajador de las fabricas o del campo que vende su fuerza de trabajo a cambio de un salario A mediados del siglo XIX se perfilan las dos grandes ideologías del movimiento obrero: marxismo (socialismo) y anarquía.1ª Internacional Diferencias 1864 Ruptura2ª Internacional Búsqueda de la unión de la clase obrera por encima 1889 de los conflictos nacionalesOtros movimientos de la ampliación de libertades: El movimiento deemancipación de la mujer que busca alcanzar el derecho a la educación y elderecho a voto.
  11. 11. CONTENIDOS MÍNIMOS TEMA 6 Analizar las causas de la 1ª Guerra Mundial, distinguiendo causas inmediatas de profundas Identificar la Revolución Rusa como el primer intento de desarrollar las ideas socialistas de Marx y de transformar, no sólo la política, sino también la sociedad Conocer quién fue Lenin y qué eran los soviets Identificar las consecuencias sociales y también políticas de la 1ª Guerra Mundial y analizarlas como causa, en algunos casos, que influirán en el posterior enfrentamiento bélico, la 2ª Guerra Mundial
  12. 12. LA 1ª GUERRA MUNDIAL  Causas de la 1ª Guerra Mundial 1- La competencia económica y las rivalidades nacionales e imperialistas llevó a una carrera armamentística de las potencias europeas Causas 2- Las grandes potencias se organizaron en dos coaliciones profundas TRIPLE ALIANZA TRIPLE ENTENTE 3- Sucesivas crisis pudieron haber provocado el estallido del conflicto A- Crisis marroquíes entre Francia y Alemania B- Crisis bosnia entre Rusia y el Imperio Austro-húngaro Causa C- Las Guerras Balcánicas (1912-1913)inmediata 4- El estallido de la guerra lo provocó el magnicidio de Sarajevo
  13. 13. Identificar la Revolución Rusa como el primer intento de desarrollar las ideas socialistas de Marx y de transformar, no sólo la política, sino también la sociedad. ¿Cuáles eran las ideas de Marx? Ver página 55, apartado 5.3 • Análisis de la economía y la sociedad a través del materialismo histórico SOCIALISMO • La historia de la Humanidad es la de la sucesión de luchas de clases antagónicas CIENTÍFICO •El proletariado está destinado a poner fin a la lucha de clases a través de la conquista del estado burgués 1- La ruina provocada por la 1ª Guerra Mundial llevó a una revolución que provocó la caída del zar. (febrero 1917)REVOLUCIÓN 2- La caída del zar dio paso a un doble poder RUSA A- Gobierno provisional de carácter liberal B- Soviet o consejo de obreros, campesinos y soldados 3- Una nueva revolución da el poder al Congreso de los Sóviets controlado por los bolcheviques de Lenin (Octubre de 1917) La Revolución Rusa supuso el triunfo por primera vez del proletariado y de las ideas marxistas en el mundo dando paso a un régimen comunista
  14. 14. Conocer quién fue Lenin y qué eran los soviets Tema 6; punto 3.2 Los partidarios de un entendimiento con la burguesíaDivisión del socialismo ruso Los partidarios de acelerar el proceso hacia un estado comunista BOLCHEVIQUESPrograma bolcheviqueresumido por LENIN Poder supremo de los soviets Salida de la guerra Redistribución de tierras Colectivización de industrias
  15. 15. Identificar las consecuencias sociales y también políticas de la 1ª Guerra Mundial yanalizarlas como causa, en algunos de los casos, que influirán en el posteriorenfrentamiento bélico, la 2ª Guerra Mundial CONSECUENCIAS DE LA 1ª GUERRA MUNDIAL La sociedad era mucho más igualitaria que antes de la guerra: había nacido la sociedad de masas. (pag. 113) SOCIALES La mujer cobró un nuevo papel gracias a su incorporación al mercado laboral: obtención del derecho a voto. (pag 113) Desmembración de los grandes imperios y surgimiento de nuevos estados democráticos gracias a la proclamación del derecho de autodeterminación de los pueblos de Wilson Nacimiento de la Sociedad de Naciones para solucionar los conflictos pacíficamente pero que fracaso en su tarea ya que noPOLÍTICAS pudo impedir la 2ª GM Los tratados de paz (tratado de Versalles) trataron de humillar a los vencidos y los vencedores buscaron recuperarse económicamente de la guerra a costa de los derrotados. Eso será causa de la 2ª Guerra Mundial El nuevo estado surgido de la Revolución Rusa (URSS) es aislado internacionalmente Europa deja de ser el centro del mundo y emergen nuevas potencias como EEUU y Japón

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