1. Grupo No 2
Nombre No Cuenta
 Jasmina Rodríguez 20081000751
 Diego Silva 20101004163
 Jara Morales 20061002160
 Eber García 20081002474
 Amy Osorto 20081000588
 Gerso Rodríguez 20091004053
 Helen Montes 20070002764
 Carlos Amaya 20011002639
Sección: 0900
Fecha: Lunes 13 de Agosto del 2012

2. Reseña Histórica
Desde el principio el
hombre ha enfrentado
situación en las cuales se
ha visto afectada su salud
es por eso que a lo largo de
la historia se ha tratado de
explicar y de solucionar a
su manera estas situaciones
llegando tener el sistema
sanitario que se conoce
hasta el día de hoy.

3. como ha evolucionado la salud publica y cual ha sido el
desempeño del medico:
1- Concepto mágico-religioso:
Dominante en la época prehistórica
con un nivel de conocimientos
limitado.
2- Concepto naturalista-ecológico:
 Los griegos clásicos -se mantuvo a
lo largo del tiempo las relaciones
individuo-ambiente son
responsables de buena parte del
resultado en salud.
 Hipócrates (460-377)-La
enfermedad es un proceso natural
que puede ser estudiado y
comprendido.
 Claudio Galeno - Lo primero es no
hacer daño

4. 3- Concepto teocéntrico:
Reactivación del concepto
mágico-religioso
La edad media – las grandes
epidemias
Escuelas de Medicina de
Salerno y Montpellier –adoptan
la sabiduría judeo-arábiga
orientaciones en salud en versos
sencillos “Absténgase de las
cenas abundantes y de tomar
mucho vino”
4- Concepto antropocéntrico:
Notable avance en el
conocimiento y
descubrimientos, establece
las bases sólidas de lo que
será la salud pública

6. En la educación médica se aspira al logro de tres fines:
A. cognitivos, mediante la transmisión de
conocimientos, para enseñar al alumno cómo,
cuándo y por qué realizar el acto y los
procedimientos médicos.
B. Destrezas y habilidades, para adiestrarlo en la
forma adecuada de realizarlos.
C. actitudes y conducta profesional, para que
desarrolle el comportamiento que corresponde al
trabajo médico.

7. La ética que debe presentar el medico es un tipo de
conducta humana que se ajusta a las normas sociales
establecidas para la convivencia constructiva y pacífica,
con el fin de lograr el bien supremo de la felicidad.
Se distinguen dos formas de entender la formación ética
del medico:
1) Como enseñanza curricular, impartida como
información teórica por medio de cursos específicos
sobre Filosofía de la Medicina, Ética, Deontología y
Bioética, y a través de seminarios, talleres, foros,
discusión de casos clínicos con problemas éticos y
otros.

9. El medico aparte de presentar la
ética como una de sus características,
debe de cumplir con otras
características que nos podrá mostrar
el perfil de un buen medico, estas
son:
Deben ejercer la medicina en el
marco de una concepción integral de
la salud.
Actuar en forma responsable en el
área de su competencia, con sentido
humanístico y dentro de las normas
éticas reconocidas en la profesión.
Conocer los problemas de salud del
medio donde actúa como garantía de
un buen desempeño frente a los
problemas de salud individuales o
colectivos.
Mantener una actitud crítica,
fundamentada en una buena
formación y práctica científica.

10. Abordar críticamente las condiciones
de trabajo, la legislación y las políticas
en salud.
Realizar procedimientos clínicos y
quirúrgicos indispensables para la
atención inicial en urgencias y
emergencias
Comunicarse de manera clara y eficaz,
en forma verbal, no verbal y por escrito,
con los pacientes, la familia, el equipo
de salud y la comunidad.
Actuar con racionalidad y
responsabilidad social en relación con la
utilización y administración de los
recursos.
Buscar su superación personal y
profesional en forma permanente, con el
fin de actuar competentemente en el
medio asistencial y en las circunstancias
en las que le corresponda ejercer

11. Medicinas y Médicos del Futuro.

12. la mayor parte de las escuelas de medicina no
preparan a los médicos para que cuiden la salud
de la población, sino para el ejercicio profesional
de una medicina que cierre los ojos ante todo lo
que sea la enfermedad y la tecnología con que
tratarla, también para que se enfrenten en casos
raros, poco frecuentes en la práctica, más que con
los problemas de salud normales de la población;
no los forman para que curen, sino para que
cuiden.

13. Los retos afrontados hoy en el campo de la salud
pueden expresarse en función de los principios que
deben orientar en adelante nuestra acción:
A. la necesidad de que las intervenciones sanitarias
sean pertinentes y de la mayor calidad.
B. la necesidad de garantizar a todos un acceso
equitativo a la asistencia sanitaria.

14. 1. Prestar asistencia: Además de tratar al paciente, el médico
deberá tener en cuenta sus necesidades globales (físicas, mentales
y sociales).
2. Tomar decisiones: Actuando con transparencia, el médico tendrá
que adoptar decisiones que puedan justificarse en función de su
eficacia y costo.
3. Comunicar: Los médicos del futuro deberán ser unos excelentes
comunicadores, a fin de persuadir a las personas, familias y
comunidades a su cargo a adoptar modos de vida sanos y
convertirse así en asociados en aras de la salud.

15. 4. Estar atento a las necesidades de la comunidad: No hay
que olvidar las necesidades y los problemas del conjunto de la
comunidad.
5. Asumir tareas de gestión: Esto le permitirá intercambiar
información de manera que pueda adoptar mejores decisiones y
trabajar dentro de un equipo multidisciplinario en estrecha
colaboración con otros asociados en pro del desarrollo sanitario
y social.

16. ¿Qué es le método
Delphi?
El método DELPHI es un
procedimiento de prospectiva con
una estricta metodología y vasta
experiencia en los más diversos
ámbitos de aplicación. Su
fundamento es el análisis de las
ideas -respecto del futuro- de un
grupo de expertos en un área del
conocimiento en la búsqueda de un
consenso de opiniones. Se trata de
un método anticipatorio riguroso y
mediante el cual se han obtenido
muy interesantes conclusiones en
diversos ámbitos científicos y
sociales.

17.  Asistirá durante ese día a varios pacientes que han
padecido SIDA y que tienen criterios de curación
completa pero que aún se mantienen bajo control
periódico.
 Hará diagnóstico y tratamiento de enfermos con
cáncer a los que les informará de la altísima
probabilidad de que su enfermedad se resuelva
satisfactoriamente en lapsos cada vez más breves.
 Asistirá a niños y adultos con patologías
relacionadas con la contaminación ambiental en
especial de tipo respiratorio y dermatológico.

18. Cada vez que deba prescribir un antibiótico
deberá consultar los registros de nuevos
casos de resistencia bacteriana o de
mutaciones de microorganismos que alteren
la sensibilidad conocida a las drogas.

19. A medida que la tecnología va avanzando nos ofrece una mayor
oportunidad para que en el futuro se puedan llegar hacer
cosas que por los momentos no se han podido realizar en el
área de la salud.
Un ejemplo de ello es el sorprendente avance que la biología
molecular y la genética han protagonizado en la última
década , cuyo resultado más visible es la decodificación del
genoma humano, permite augurar el fortalecimiento de
nuevas herramientas terapéuticas y diagnósticas que se
nutren de ellos.

20. Farmacogenetica
La farmacogenética es la ciencia
que permite identificar las bases
genéticas de las diferencias
interindividuales en la respuesta a
drogas.
Esta trabaja para conocer qué
sitios puntuales del genoma de una
persona son responsables de la
respuesta a un fármaco
determinado. Permitirá determinar
si un individuo responderá o no a
determinada medicina.
Esto reducirá sustancialmente la
necesidad de hospitalización y los
costos asociados.

21. Trasplantes de Células Madre
El trasplante de células madre
o stem, capaces de convertirse
en cualquier célula del
organismo, es una de las
principales promesas de la
medicina para el tratamiento
de males degenerativos, como
el Alzheimer.
Otro camino es la ingeniería
de tejidos, que permite crear in
vitro tejidos u órganos a partir
de células que se hace crecer
en matrices

22. Las ciencias de la salud sorprenden a diario con nuevas
técnicas terapéuticas que en ocasiones parecen
sacadas de un libro de ciencia ficción, pues a
menudo la realidad supera lo inimaginable. La
genética, la biotecnología, la biología celular y la
medicina, acompañadas de la química, la
informática y numerosas ingenierías, prevén los
expertos, serán el motor encargado de abordar las
enfermedades en el siglo XXI.