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EL PERIODISMO INTERPRETATIVO
 ¿Qué  es periodismo informativo? Describe
  un hecho noticioso. Sigue el tradicional
  método de la pirámide invertida.
 No hay análisis. No explica los hechos,
  solo da a conocer la noticia.
 ¿Qué es noticia? Es la materia prima del
  periodista, es la información de un hecho.
  Es la construcción o reconstrucción de una
  realidad.
GENERALIDADES
   Dos periodistas pueden tener distintas maneras
    de ver una realidad.
    ¿Qué es el periodismo de opinión? Es la toma
    de posición sobre un hecho determinado.
   Es emitir un juicio favorable o desfavorable
    sobre algo.
   El mensaje se convierte en una interpretación
    evaluada.
¿Entonces qué es Periodismo
           Interpretativo?
   La interpretación en el periodismo es la forma
    más vigente en la actualidad. Estas formas de
    expresión las vemos en la crónica, el informe de
    investigación o reportaje, análisis, nota
    interpretativa.
   Una condición importante: Se debe saber
    seleccionar para relacionar.
Saber seleccionar para saber
              relacionar
   A) Relacionar hechos y situaciones peculiares.
   B) Antecedentes. Plantear y relacionar.
   C) Separar partes o componentes.
   D) Gestos emotivos.
   E) Actitudes comentarios.
   El periodismo actual ofrece la posibilidad de usar
    géneros donde se mezclan la información y la
    interpretación, como:
   - La crónica – Visión personal del autor. Toma
    elementos de noticia, reportaje y análisis.
   - La entrevista perfil – Jugamos mucho con la
    descripción de personaje, detalles que reflejan
    algo.
   - El reportaje interpretativo – Visión general a
    partir de un hecho.
El análisis y la valoración
 Eltratamiento del mensaje interpretativo
  se lleva a cabo por medio del análisis y la
  valoración.
 Según Paul White, un director de
  programas informativos de ls CBS, análisis
  es la presentación de los antecedentes y
  de todo material tangencial, externo que
  permite al lector llegar a sus propias
  conclusiones, una vez que tenga los juicios
  necesarios.
Continuación del análisis y la
              valoración
   Valoración sería la explicación personal y
    subjetiva de lo que una persona cree que una
    noticia significa.
   Por lo tanto, la noticia interpretativa es dar la
    noticia primero y luego decir lo que esa noticia
    significa.
   Cuando el periodista hace un relato de análisis
    no hace una valoración personal, no emite
    juicios, no aporta estimaciones.
 Esimportante establecer que el recurso
 está en recoger las valoraciones de
 expertos o autoridades, procurando
 recoger opiniones que no vayan en la
 misma dirección, lo que dará una
 apariencia de objetividad, pero siempre
 hay que tener cuidado con lo que dicen las
 fuentes.
¿Dónde reside la interpretación?
   La interpretación se da de acuerdo a los verbos
    que empleamos en nuestro texto, también con
    los adjetivos y adverbios, pero cuidando con
    introducir un juicio de valor y opinión.
   En el VERBO - “El ministro se extendió en los
    problemas de la pesca y aventuró que en
    setiembre habrá acuerdo con Rusia”.
   “Se extendió”, y “aventuró” son parte de la frase
     informativa, puesto que constituyen la acción
    que se retrata y a la vez trasladan
    interpretaciones del periodista.
CONTINUACIÓN
   La intepretación se da de acuerdo con los verbos
    que empleamos y se hace más aconsejable en
    declaraciones: aseguró, aseveró, dijo.
   Algunos conceptos más ricos son: espetó,
    resaltó, anticipó, lamentó, bromeó, ironizó,
    matizó, precisó.
CONTINUACIÓN II
 En  los ADJETIVOS – El adjetivo califica y
  puede enriquecer la información. El
  problema se da cuando se emite un juicio
  moral en el uso del adjetivo.
 “El nuevo ministro lamentó que no pudiera
  aumentarse los sueldos”. Interpretativo.
 “El nuevo ministro es un hombre tacaño”.
  Opinión.
Sigue
 En  el ADVERBIO - “El ministro habló
  largamente sobre la pesca y
  sorprendentemente prometió un acuerdo”.
 Esconden una visión o calificación
  personal. Cuidado con los juicios de valor,
  por ejemplo:
 “El ministro habló penosamente”. Es
  opinión.
¿Cómo se rebaja la opinión?
 1.- Atribuir a otros lo que el cronista haya
  expresado como opinión propia.
 “Según los observadores”, “según algunas
  fuentes”. “La comida estuvo mala, según
  algunos asistentes”.
 2.- Se basa en expresar opiniones bajo el
  tamiz de la duda. Utilizamos adverbios
  como “quizás”, “tal vez”, “posiblemente”,
  “probablemente”.
En resumen
 Los elementos que intervienen en el
  periodismo interpretativo son:
 El background, datos antecedentes que
  proporcionan una situación de fondo.
 El análisis, datos que intentan explicar los
  hechos referidos.
 La valoración, datos estimativos que
  intentan prever consecuencias a los hechos
  que estos conducen.

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  • 1. EL PERIODISMO INTERPRETATIVO  ¿Qué es periodismo informativo? Describe un hecho noticioso. Sigue el tradicional método de la pirámide invertida.  No hay análisis. No explica los hechos, solo da a conocer la noticia.  ¿Qué es noticia? Es la materia prima del periodista, es la información de un hecho. Es la construcción o reconstrucción de una realidad.
  • 2. GENERALIDADES  Dos periodistas pueden tener distintas maneras de ver una realidad.  ¿Qué es el periodismo de opinión? Es la toma de posición sobre un hecho determinado.  Es emitir un juicio favorable o desfavorable sobre algo.  El mensaje se convierte en una interpretación evaluada.
  • 3. ¿Entonces qué es Periodismo Interpretativo?  La interpretación en el periodismo es la forma más vigente en la actualidad. Estas formas de expresión las vemos en la crónica, el informe de investigación o reportaje, análisis, nota interpretativa.  Una condición importante: Se debe saber seleccionar para relacionar.
  • 4. Saber seleccionar para saber relacionar  A) Relacionar hechos y situaciones peculiares.  B) Antecedentes. Plantear y relacionar.  C) Separar partes o componentes.  D) Gestos emotivos.  E) Actitudes comentarios.
  • 5. El periodismo actual ofrece la posibilidad de usar géneros donde se mezclan la información y la interpretación, como:  - La crónica – Visión personal del autor. Toma elementos de noticia, reportaje y análisis.  - La entrevista perfil – Jugamos mucho con la descripción de personaje, detalles que reflejan algo.  - El reportaje interpretativo – Visión general a partir de un hecho.
  • 6. El análisis y la valoración  Eltratamiento del mensaje interpretativo se lleva a cabo por medio del análisis y la valoración.  Según Paul White, un director de programas informativos de ls CBS, análisis es la presentación de los antecedentes y de todo material tangencial, externo que permite al lector llegar a sus propias conclusiones, una vez que tenga los juicios necesarios.
  • 7. Continuación del análisis y la valoración  Valoración sería la explicación personal y subjetiva de lo que una persona cree que una noticia significa.  Por lo tanto, la noticia interpretativa es dar la noticia primero y luego decir lo que esa noticia significa.  Cuando el periodista hace un relato de análisis no hace una valoración personal, no emite juicios, no aporta estimaciones.
  • 8.  Esimportante establecer que el recurso está en recoger las valoraciones de expertos o autoridades, procurando recoger opiniones que no vayan en la misma dirección, lo que dará una apariencia de objetividad, pero siempre hay que tener cuidado con lo que dicen las fuentes.
  • 9. ¿Dónde reside la interpretación?  La interpretación se da de acuerdo a los verbos que empleamos en nuestro texto, también con los adjetivos y adverbios, pero cuidando con introducir un juicio de valor y opinión.  En el VERBO - “El ministro se extendió en los problemas de la pesca y aventuró que en setiembre habrá acuerdo con Rusia”.  “Se extendió”, y “aventuró” son parte de la frase informativa, puesto que constituyen la acción que se retrata y a la vez trasladan interpretaciones del periodista.
  • 10. CONTINUACIÓN  La intepretación se da de acuerdo con los verbos que empleamos y se hace más aconsejable en declaraciones: aseguró, aseveró, dijo.  Algunos conceptos más ricos son: espetó, resaltó, anticipó, lamentó, bromeó, ironizó, matizó, precisó.
  • 11. CONTINUACIÓN II  En los ADJETIVOS – El adjetivo califica y puede enriquecer la información. El problema se da cuando se emite un juicio moral en el uso del adjetivo.  “El nuevo ministro lamentó que no pudiera aumentarse los sueldos”. Interpretativo.  “El nuevo ministro es un hombre tacaño”. Opinión.
  • 12. Sigue  En el ADVERBIO - “El ministro habló largamente sobre la pesca y sorprendentemente prometió un acuerdo”.  Esconden una visión o calificación personal. Cuidado con los juicios de valor, por ejemplo:  “El ministro habló penosamente”. Es opinión.
  • 13. ¿Cómo se rebaja la opinión?  1.- Atribuir a otros lo que el cronista haya expresado como opinión propia.  “Según los observadores”, “según algunas fuentes”. “La comida estuvo mala, según algunos asistentes”.  2.- Se basa en expresar opiniones bajo el tamiz de la duda. Utilizamos adverbios como “quizás”, “tal vez”, “posiblemente”, “probablemente”.
  • 14. En resumen  Los elementos que intervienen en el periodismo interpretativo son:  El background, datos antecedentes que proporcionan una situación de fondo.  El análisis, datos que intentan explicar los hechos referidos.  La valoración, datos estimativos que intentan prever consecuencias a los hechos que estos conducen.