Plan de trabajo pcaftit

1. 1
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T
Facultad de Educación y Humanidades
Escuela Académico Profesional de Idiomas
PLAN DE TRABAJO
PROGRAMA
DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA
CON FINES DE TITULACIÓN
PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE
LICENCIADO EN EDUCACIÓN
EN LA ESPECIALIDAD DE
INGLÉS-FRANCÉS O
INGLÉS ALEMÁN
Comisión Ejecutiva:
Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar (Coordinador)
Lic. Mg.Wendy Lilly Palacios Paredes (Secretaria)
Lic. Mg. Mónica Evelyn Juárez De la Cruz (Miembro)
MORALES – PERÚ
Julio2013

2. 2
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Objetivo
Brindar a los Bachilleres conocimientos científicos acorde con los cambios tecnológicos
del presente milenio, impartidos en el desarrollo de la distribución temática por cursos
propuestos en el Programa de Complementación Académica con fines de Titulación, para
su aplicación en el campo de acción por especialidad para la obtención del Título
Profesional de Licenciado en Educación.
1.2 Base Legal
1.2.1 Artículo 22°, inciso “c” de la Ley Universitaria N° 23733, Decreto Legislativo N°
739.
1.2.2 Artículo 134°, inciso “b” del Estatuto vigente de la UNSM-T.
1.2.3 Directiva Nº 002-2013/UNSM-OADM; que regula las bonificaciones y subvenciones
que otorga la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto. Aprobada según
Resolución Rectoral Nº 067-2013-UNSM/R del 15.01.2013
1.2.4 Reglamento del Programa de Complementación Académica con fines de Titulación.
1.2.5 Resolución de Consejo de Facultad de la Facultad de Educación y Humanidades Nº
125-2013-UNSM/FEH-CF del 29.05.2013.
1.2.6 Resolución del Consejo Universitario de la Universidad Nacional de San Martín
Nº………………… del …………………..
1.3 Organización
Decano de la Facultad de Educación y Humanidades de la Universidad Nacional de
San Martín – Tarapoto: Lic. Mg. Marciano Alciviades Vivas Campusano.
Comisión Ejecutiva:
Coordinador : Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar
Secretaria : Lic. Mg. Wendy Lilly Palacios Paredes
Miembro : Lic. Mg.Mónica Evelyn Juárez De la Cruz

3. 3
1.4 Participantes
Bachilleres en Educación – UNSM-T y Bachilleres de otras universidades del país.
Nº APELLIDOS Y NOMBRES PROCEDENCIA
01 FEH – UNSM-T
02 FEH – UNSM-T
03 FEH – UNSM-T
04 FEH – UNSM-T
05 FEH – UNSM-T
06 FEH – UNSM-T
07 FEH – UNSM-T
08 FEH – UNSM-T
09 FEH – UNSM-T
10 FEH – UNSM-T
11 FEH – UNSM-T
12 FEH – UNSM-T
13 FEH – UNSM-T
14 FEH – UNSM-T
15 FEH – UNSM-T
16 FEH – UNSM-T
17 FEH – UNSM-T
18 FEH – UNSM-T
19 FEH – UNSM-T
20 FEH – UNSM-T
21 FEH – UNSM-T
22 FEH – UNSM-T
23 FEH – UNSM-T
24 FEH – UNSM-T
25 FEH – UNSM-T
26 FEH – UNSM-T
27 FEH – UNSM-T
28 FEH – UNSM-T
29 FEH – UNSM-T
30 FEH – UNSM-T
31 FEH – UNSM-T
32 FEH – UNSM-T
33 FEH – UNSM-T
34 FEH – UNSM-T
35 FEH – UNSM-T
36 FEH – UNSM-T

4. 4
1.5 Vacantes
Mínimo Veinte (20) vacantes para el Programa de Complementación Académica con
fines de Titulación.
1.6 Duración
1.6.1 Desarrollo de los cuatro (04) cursos: Del 01 julio al 30 de septiembre de 2013
1.6.2 Presentación y Sustentación de Tesis: Del 01 al 11 de octubre de 2013
1.7 Local
Aula I-1 Pabellón de la Carrera Profesional de Idiomas Extranjeros. Ciudad Universitaria
UNSM-T. Laboratorio de Idiomas y Auditorio de la Escuela de Post Grado. Complejo
Universitario.
1.8 Inversión
1.8.1 Inscripciones: S/. 200.00
1.8.2 Plazo: Del 15 de Junio al 03 de Agosto de 2013
1.8.3 Derecho de Enseñanza: S/. 1,500 (En tres cuotas)
1.8.4 Plazo: Primera Cuota: Hasta el 03 de agosto de 2013
Segunda Cuota: Hasta el 30 de agosto de 2013
Tercera Cuota: Hasta el 30 de septiembre de 2013
1.9 Requisitos de Matrícula
1.9.1 Solicitud de inscripción dirigida al Decano de la Facultad de Educación y
Humanidades de la UNSM-T. (Anexo Nº 01 del Reglamento).
1.9.2 Copia Autenticada del Grado Académico de Bachiller en la Especialidad por la
universidad de origen. Para el caso de los egresados de la UNSM-T, se podrá aceptar,
copia simple de la Constancia de estar realizando el trámite respectivo.
1.9.3 Certificados de Estudios originales (Sólo para postulantes de otras universidades).
1.9.4 Copias autenticadas de los Sílabos de los cursos del Plan de Estudio de la
Universidad de origen (Sólo para postulantes de otras universidades).
1.9.5 Constancia de no estar participando en alguna modalidad para optar el Título, emitida
por la Universidad de origen (Sólo para los postulantes que proceden de otras
universidades).
1.9.6 Declaración Jurada aceptando los términos y condiciones establecidos en el presente
Reglamento (Anexo Nº 02 del Reglamento).
1.9.7 Recibo de Pago por concepto de Matrícula y Derecho del Programa.
1.9.8 Dos (02) Fotografías reciente a color tamaño carné y fondo blanco; los varones con
terno y las damas con vestido.
1.9.9 Constancia del Registro en el Libro de Registro del Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación, el Título tentativo de su Tesis. Constancia que es
emitida por la Comisión Ejecutiva del Programa.

5. 5
1.10 Distribución temática por Cursos
Curso I:EL PROBLEMA: Antecedentes del problema.Definición del
problema.Formulación del problema. Justificación e importancia. Alcance y
limitaciones
Curso II:MARCO TEÓRICO: Antecedentes de la investigación.Definición de términos.
Bases teóricas. Hipótesis. Hipótesis alterna. Hipótesis nula. Sistema de variables.
Escala de medición. Objetivos. Objetivo General. Objetivos Específicos.
Curso III:MATERIALES Y MÉTODOS: Universo y muestra. Universo. Muestra.
Ámbito geográfico. Diseño de la investigación. Procedimientos y técnicas.
Procedimientos. Técnicas. Instrumentos. Instrumentos de recolección de datos.
Instrumentos de procesamiento de datos. Prueba de hipótesis.
Curso IV: RESULTADOS. Discusión de los resultados. CONCLUSIONES.
RECOMENDACIONES. Referencias Bibliográficas. ANEXO Nºs
1.11 Informes e Inscripciones
Facultad de Educación y Humanidades, Ciudad Universitaria – Universidad Nacional de
San Martín - Tarapoto. Jr. Amorarca 3ra Cuadra Distrito de Morales.

6. 6
1.12 Syllabus
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Escuela Académico Profesional de Idiomas
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN
SILABO DE LA ASIGNATURA PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Asignatura : Problema
1.2 N° de orden : 01
1.3 Periodo : Julio de 2013
1.4 Horas a la Semana : 15
1.5 Total horas : 30 horas
Teórica : 8 horas
Práctica : 22 horas
Horario : Sábados de 8 a 12:30 m. y de 3:30 a 7:30 pm.
y domingos de 9:00 am. a 12:00 m.
1.6 Créditos : 4 créditos
1.7 Docente : Lic. Mg. Mónica Evelyn Juarez de Cruz
(mjuarezdlc@hotmail.com)
II. JUSTIFICACION
La asignatura se justifica en la necesidad que tiene el Bachiller en Educación de
ejecutar los conocimientos y procedimientos del proyecto de investigación, redactar el
Informe de Tesis teniendo en cuenta los siguientes componentes: páginas preliminares,
planteamiento del problema, marco teórico, justificación, problema,hipótesis, objetivos,
diseño de investigación metodología, variables, matriz de consistencia, análisis
estadístico, aspectos éticos, resultados,discusión, conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliográficas, anexos. Culmina con la presentación y sustentación del
Informe de Tesis ante un Jurado.
III. OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales:
3.1.1 Promover en el (la) participante el desarrollo de un conjunto de competencias
actitudinales, cognoscitivas y procedimentales de la investigación científica,
las cuales le permitirán la ejecución, redacción y sustentación del Informe de
Tesis.
3.1.2 Elaborar el Informe de investigación con rigor científico y que esté de acuerdo
al Reglamento de Grados y Títulos de la FEH y la UNSM-T.
3.2 Objetivos Específicos:
3.2.1. Capacitar ael(la) Bachiller en la redacción del informe de investigación con el
rigor metodológico y científico, así como con las normas de la Universidad en
lo que respecta a los esquemas, objetivos, hipótesis de un Informe de
Investigación.
3.2.2. Analiza la literatura científica y los trabajos de investigación presentados en
reuniones científicas, elaborando la discusión y conclusiones de sus

7. 7
resultados de su proyecto de investigación, con actitud crítica y constructiva
según el rigor metodológico y científico.
IV. PROGRAMACION SECUENCIAL DEL CONTENIDO TEMÁTICO
1ªSesión: Esquema de una Tesis, diseños descriptivos y comparativos. (5 horas)
2ª Sesión:Taller de Elaboración del esquema del informe de investigación. (5 horas)
3ª Sesión: Presentación del Título, planteamiento del problema. (5 horas)
4ªSesión: Justificación e importancia. (5 horas)
5ª Sesión: Limitaciones y objetivos. (5 horas)
6ª Sesión: Taller de presentación y evaluación de avances del informe. (5 horas)
V. DIDÁCTICA,METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN CLASE
5.1. Didáctica: Se desarrollara trabajos de campo, exposiciones, talleres.
5.2 Metodología: Se utilizará el método expositivo.
5.3. Técnicas: Trabajo en equipo, observación directa, análisis de documentos,
exposición y debates.
5.4 Materiales: Textos, separatas, proyector multimedia, documentos, pizarra,
trabajos de investigación, libros.
VI EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
6.1 Instrumentos y criterios de evaluación
Instrumentos:
Observación sistemática : Ficha de observación, Lista de cotejo.
Situaciones de Evaluación : Exposiciones, diálogos, exámenes orales, durante
el desarrollo de clases.
Criterios:
Asignaciones encargadas, exposiciones.
Prácticas calificadas.
Revisión de avance del Informe de Investigación.

8. 8
6.2 Sistema de Calificación a utilizarse
Sistema de calificación VIGESIMAL: De Cero (0) a Veinte (20)
Está en condiciones de promocionarse el Bachiller que hayan intervenido en
todo el desarrollo del curso.
Para aprobar la asignatura el participante requiere la nota mínima de catorce
(14) la fracción, si el participante no lo consigue tendrá derecho a un único
examen sustitutorio.
La evaluación es permanente y la asistencia a clases es obligatoria.
La inasistencia dará lugar a inhabilitación en el curso, se considera inhabilitado a
aquel Bachiller cuya inasistencia sume el 30% del total de las clases dictadas.
- Participación, presentación de avances de la investigación 50 %
- Presentación y Sustentación del Informe de Investigación 50 %
Total 100%
El Bachiller que pierda una exposición o no presente su trabajo en la fecha
indicada, tendrá la nota mínima en la escala vigesimal, salvo caso extremo, lo
cual requerirá una justificación dirigida y aprobada por el Coordinador de la
Comisión Ejecutiva del Programa.
Es indispensable para llevar la asignatura que el Bachiller cuente con un
Proyecto de Investigación, el mismo que puede ser el desarrollado en las
asignaturas de pre grado.
Cada proyecto debe contar con un máximo de dos (02) autores.
VII ASESORÍA
Se brindará el servicio de Asesoría a todos los Bachilleres que lo requieran, en
las fechas y horas establecidas por la Comisión Ejecutiva del Programa de
Titulación, así mismo se empleará la comunicación directa en las sesiones
programadas y las consultas virtuales vía correo electrónico, redes sociales.
VIII. BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL
8.1 BIBLIOGRÁFICAS
ARNAU, Jaume. Métodos de Investigación en las Ciencias Humanas. Ediciones OMEGA, Barcelona.
2000
CHIROQUE, Sigfredo. El trabajo de campo en la investigación educativa. Fondo Editorial de la
UNPRG. Lambayeque-Perú 2006
ELIOT, Jhon. El cambio educativo desde la investigación. Ediciones MORATE S.L. Madrid-España
2000
GUIBOURG, Ricardo. Introducción al Conocimiento Científico. Buenos Aires
Editorial Eudeba. 2004.
HERNANDEZ Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación científica
Mexico. Edit. McGraw - Hill. 1991.
LLANOSDíaz, Elmer. Método y Técnicas de Investigación. Chiclayo. Fondo editorial F.CC.HH.SS.
2005
SANCHEZ Carlessi, Hugo. Metodología y Diseño en la Investigación Científica
2da edición, Lima. Editorial Mantaro 1988.
8.2 PAGINAS WEBS Y BLOGS
www.monografias.com
www.cybertesis.edu.pe
http://biblioteca.pucp.edu.pe/coltes.html
www.unmsm.edu.pe
Tarapoto, Julio de 2013
_______________________________
Lic. Mg. Carlo Espinoza Aguilar
Coordinador
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación
_______________________________
Lic. Mg. Mónica Evelyn Juárez De la
CruzDocente
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación

9. 9
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Escuela Académico Profesional de Idiomas
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN
SILABO DE LA ASIGNATURA MARCO TEÓRICO
I INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Asignatura : Marco Teórico
1.2 N° de orden : 02
1.3 Periodo del Programa : Agosto de 2013
1.4 Horas a la Semana : 15
1.5 Total horas : 30 horas
Teórica : 5 horas
Práctica : 25 horas
Horario : Sábados de 8 a 12:30 m. y de 3:30 a 7:30 pm
y Domingos de 9:00 am a 12.00 m.
1.6 Créditos : 4 créditos
1.7 Docente : Lic. Mg.Ronald Navarro Macedo
(rnavarro1809@hotmail.com)
II JUSTIFICACION
La asignatura se justifica en la necesidad que tiene el Bachiller en Educación de
ejecutar los conocimientos y procedimientos del proyecto de investigación, redactar el
Informe de Tesis teniendo en cuenta los siguientes componentes: páginas preliminares,
planteamiento del problema, marco teórico, justificación, problema,hipótesis, objetivos,
diseño de investigación metodología, variables, matriz de consistencia, análisis
estadístico, aspectos éticos, resultados,discusión, conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliográficas, anexos. Culmina con la presentación y sustentación del
Informe de Tesis ante un Jurado.
III. OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales:
3.1.1 Promover en el (la) Bachiller el desarrollo de un conjunto de competencias
actitudinales, cognoscitivas y procedimentales de la investigación científica,
las cuales le permitirán la ejecución, redacción y sustentación del Informe de
Tesis
3.1.2 Elaborar el Informe de Investigación con rigor científico y que esté de
acuerdo al Reglamento de Grados y Títulos de la FEH y la UNSM-T
3.2 Objetivos Específicos:
3.2.1. Capacitar ael(la) Bachiller en la redacción del Informe de Investigación con
el rigor metodológico y científico, así como con las normas de la Universidad
en lo que respecta a antecedentes de la Investigación, Bases teóricas,
hipótesis y definición de términos básicos.
3.2.2 Analiza la literatura científica y los trabajos de investigación presentados en
reuniones científicas, elaborando la discusión y conclusiones de sus

10. 10
resultados de su proyecto de investigación, con actitud crítica y constructiva
según el rigor metodológico y científico.
IV PROGRAMACION SECUENCIAL DEL CONTENIDO TEMÁTICO
1ªSesión: Marco Teórico. (5 horas)
2ª Sesión: Taller de Antecedentes de la investigación. (5 horas)
3ª Sesión: Elaboración de las Bases Teóricas. (5 horas)
4ªSesión: Hipótesis, tipos y características. (5 horas)
5ª Sesión: Definición de Términos Básicos. (5 horas)
6ªSesión: Taller de presentación y evaluación de avances del informe. (5 horas)
V DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN CLASE
5.1. Didáctica: Se desarrollara trabajos de campo, exposiciones, talleres.
5.2 Metodología: Se utilizará el método expositivo.
5.3. Técnicas: Trabajo en equipo, observación directa, análisis de documentos,
exposición y debates.
5.4 Materiales: Textos, separatas, proyector multimedia, documentos, pizarra,
trabajos de investigación, libros.
VI EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
6.1 Instrumentos y criterios de evaluación
Instrumentos:
Observación sistemática : Ficha de observación, Lista de cotejo.
Situaciones de Evaluación : Exposiciones, diálogos, exámenes orales, durante
el desarrollo de clases.
Criterios:
Asignaciones encargadas, exposiciones.
Prácticas calificadas.
Revisión de avance del Informe de Investigación.
6.2 Sistema de Calificación a utilizarse
Sistema de calificación VIGESIMAL: De Cero (0) a Veinte (20)
Está en condiciones de promocionarse el Bachiller que hayan intervenido en
todo el desarrollo del curso.
Para aprobar la asignatura el participante requiere la nota mínima de catorce
(14) la fracción, si el participante no lo consigue tendrá derecho a un único
examen sustitutorio.
La evaluación es permanente y la asistencia a clases es obligatoria.
La inasistencia dará lugar a inhabilitación en el curso, se considera inhabilitado a
aquel Bachiller cuya inasistencia sume el 30% del total de las clases dictadas.
- Participación, presentación de avances de la investigación 50 %
- Presentación y Sustentación del Informe de Investigación 50 %
Total 100%
El Bachiller que pierda una exposición o no presente su trabajo en la fecha
indicada, tendrá la nota mínima en la escala vigesimal, salvo caso extremo, lo
cual requerirá una justificación dirigida y aprobada por el Coordinador de la
Comisión Ejecutiva del Programa.
Es indispensable para llevar la asignatura que el Bachiller cuente con un
Proyecto de Investigación, el mismo que puede ser el desarrollado en las
asignaturas de pre grado.
Cada proyecto debe contar con un máximo de dos (02) autores.

11. 11
VII ASESORÍA
Se brindará el servicio de Asesoría a todos los Bachilleres que lo requieran, en
las fechas y horas establecidas por la Comisión ejecutiva del Programa de
Titulación, así mismo se empleará la comunicación directa en las sesiones
programadas y las consultas virtuales vía correo electrónico, redes sociales.
VIII. BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL PERTINENTE
8.1 BIBLIOGRÁFICAS
ARNAU, Jaume. Métodos de Investigación en las Ciencias Humanas. Ediciones OMEGA, Barcelona.
2000
CHIROQUE, Sigfredo. El trabajo de campo en la investigación educativa. Fondo Editorial de la
UNPRG. Lambayeque-Perú 2006
ELIOT, Jhon. El cambio educativo desde la investigación. Ediciones MORATE S.L. Madrid-España
2000
GUIBOURG, Ricardo. Introducción al Conocimiento Científico. Buenos Aires
Editorial Eudeba. 2004.
HERNANDEZ Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación científica
Mexico. Edit. McGraw - Hill. 1991.
LLANOS Díaz, Elmer. Método y Técnicas de Investigación. Chiclayo. Fondo editorial F.CC.HH.SS.
2005
SANCHEZ Carlessi, Hugo. Metodología y Diseño en la Investigación Científica
2da edición, Lima. Editorial Mantaro 1988.
8.2 PAGINAS WEBS Y BLOGS
www.monografias.com
www.cybertesis.edu.pe
http://biblioteca.pucp.edu.pe/coltes.html
www.unmsm.edu.pe
Tarapoto, Julio de 2013
_______________________________
Lic. Mg. Carlo Espinoza Aguilar
Coordinador
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación
_______________________________
Lic. Mg. Ronald Navarro Macedo
Docente
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación

12. 12
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-T
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
Escuela Académico Profesional de Idiomas
PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA CON FINES DE TITULACIÓN
SILABO DE LA ASIGNATURA MATERIALES Y MÉTODO
I INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Asignatura : MATERIALES Y MÉTODOS
1.2 N° de orden : 03
1.3 Periodo del Programa : Agosto y Setiembre de 2013
1.4 Horas a la Semana : 15
1.5 Total horas : 30 horas
Teórica : 5 horas
Práctica : 25 horas
Horario : Sábados de 8 a 12:30 y de 3:30 a 7:30 pm.
Y domingos de 9:00 am. a 12:00 m
1.6 Créditos : 4 créditos
1.7 Docente : Lic. Jhon Martin Linares García
(jmlinares@hotmail.com)
II JUSTIFICACION
La asignatura se justifica en la necesidad que tiene el Bachiller en Educación de
ejecutar los conocimientos y procedimientos del proyecto de investigación, redactar el
Informe de Tesis teniendo en cuenta los siguientes componentes: páginas preliminares,
planteamiento del problema, marco teórico, justificación, problema,hipótesis, objetivos,
diseño de investigación metodología, variables, matriz de consistencia, análisis
estadístico, aspectos éticos, resultados,discusión, conclusiones, recomendaciones,
referencias bibliográficas, anexos. Culmina con la presentación y sustentación del
Informe de Tesis ante un Jurado.
III. OBJETIVOS
3.1 Objetivos Generales:
3.1.1 Promover en el (la) Bachiller el desarrollo de un conjunto de competencias
actitudinales, cognoscitivas y procedimentales de la investigación científica,
las cuales le permitirán la ejecución, redacción y sustentación del Informe de
Tesis.
3.1.2 Elaborar el Informe de investigación con rigor científico y que esté de
acuerdo al Reglamento de Grados y Títulos de la FEH y la UNSM-T.
3.2 Objetivos Específicos:
3.2.1. Capacitar ael(la) Bachilleren la redacción del informe de investigación con el
rigormetodológico y científico,así como con las normas de la Universidad en
lo que respecta a las variables, metodología de la investigación, población y
muestra, recolección de datos, procesamiento de datos y presentación de
resultados.

13. 13
3.2.2 Analiza la literatura científica y los trabajos de investigación presentados
en reuniones científicas, elaborando la discusión y conclusiones de sus
resultados de su proyecto de investigación, con actitud crítica y
constructiva según el rigor metodológico y científico.
IV PROGRAMACION SECUENCIAL DEL CONTENIDO TEMÁTICO
1ªSesión: Sistema de variables (5 horas)
2ª Sesión: Taller de sistema de variables (5 horas)
3ª Sesión: Diseño de investigación (5 horas)
4ªSesión: Población y muestra de estudio (5 horas)
5ª Sesión: Técnicas de Procesamiento de datos (5 horas)
6ª Sesión:Taller de presentación y evaluación de avances del informe. (5 horas)
V DIDÁCTICA, METODOLOGÍA Y TECNOLOGÍA A APLICARSE EN CLASE
5.1. Didáctica: Se desarrollara trabajos de campo, exposiciones, talleres.
5.2 Metodología: Se utilizará el método expositivo.
5.3. Técnicas: Trabajo en equipo, observación directa, análisis de documentos,
exposición y debates.
5.4 Materiales: Textos, separatas, proyector multimedia, documentos, pizarra,
trabajos de investigación, libros.
VI EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
6.1 Instrumentos y criterios de evaluación
Instrumentos:
Observación sistemática : Ficha de observación, Lista de cotejo.
Situaciones de Evaluación : Exposiciones, diálogos, exámenes orales, durante
el desarrollo de clases.
Criterios:
Asignaciones encargadas, exposiciones.
Prácticas calificadas.
Revisión de avance del Informe de Investigación.
6.2 Sistema de Calificación a utilizarse
Sistema de calificación VIGESIMAL: De Cero (0) a Veinte (20)
Está en condiciones de promocionarse el Bachiller que hayan intervenido en
todo el desarrollo del curso.
Para aprobar la asignatura el participante requiere la nota mínima de catorce
(14) la fracción, si el participante no lo consigue tendrá derecho a un único
examen sustitutorio.
La evaluación es permanente y la asistencia a clases es obligatoria.

14. 14
La inasistencia dará lugar a inhabilitación en el curso, se considera inhabilitado a
aquel Bachiller cuya inasistencia sume el 30% del total de las clases dictadas.
- Participación, presentación de avances de la investigación 50 %
- Presentación y Sustentación del Informe de Investigación 50 %
Total 100%
El Bachiller que pierda una exposición o no presente su trabajo en la fecha
indicada, tendrá la nota mínima en la escala vigesimal, salvo caso extremo, lo
cual requerirá una justificación dirigida y aprobada por el Coordinador de la
Comisión Ejecutiva del Programa.
Es indispensable para llevar la asignatura que el Bachiller cuente con un
Proyecto de Investigación, el mismo que puede ser el desarrollado en las
asignaturas de pre grado.
Cada proyecto debe contar con un máximo de dos (02) autores.
VII ASESORÍA
Se brindará el servicio de Asesoría a todos los Bachilleres que lo requieran, en
las fechas y horas establecidas por la Comisión Ejecutiva del Programa de
titulación, así mismo se empleará la comunicación directa en las sesiones
programadas y las consultas virtuales vía correo electrónico, redes sociales.
VIII. BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL PERTINENTE
8.1 BIBLIOGRÁFICAS
ARNAU, Jaume. Métodos de Investigación en las Ciencias Humanas. Ediciones OMEGA, Barcelona.
2000
CHIROQUE, Sigfredo. El trabajo de campo en la investigación educativa. Fondo Editorial de la
UNPRG. Lambayeque-Perú 2006
ELIOT, Jhon . El cambio educativo desde la investigación. Ediciones MORATE S.L. Madrid-España
2000
GUIBOURG, Ricardo. Introducción al Conocimiento Científico. Buenos Aires
Editorial Eudeba. 2004.
HERNANDEZ Sampieri, Roberto. Metodología de la investigación científica
Mexico. Edit. McGraw - Hill. 1991.
LLANOS Díaz, Elmer. Método y Técnicas de Investigación. Chiclayo. Fondo editorial F.CC.HH.SS.
2005
SANCHEZ Carlessi, Hugo. Metodología y Diseño en la Investigación Científica
2da edición, Lima. Editorial Mantaro 1988.
8.2 PAGINAS WEBS Y BLOGS
www.monografias.com
www.cybertesis.edu.pe
http://biblioteca.pucp.edu.pe/coltes.html
www.unmsm.edu.pe
Tarapoto, Julio de 2013
_______________________________
Lic. Mg. Carlo Espinoza Aguilar
Coordinador
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación
_______________________________
Lic. Jhon Martín Linares García
Docente
Programa de Complementación
Académica con fines de Titulación

15. 15

16. 16

17. 17

18. 18
II. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
N° ACTIVIDADES FECHA
01 Inscripción de postulantes Del 15 de junio al 10 de agosto de 2013
02 Inauguración del Programa e Inicio de Ciclo 06 de julio de 2013
03 Finalización del Programa 30 de septiembre de 2013
04 Presentación y Sustentación de la Tesis Hasta el 11 de octubre 2013
HORARIO DE CLASES SEMANAL
SábadoTurnoMañana 8:00 am – 12:10 pm
Sábado Turno Tarde 3:00 pm – 7:10 pm
Domingo TurnoMañana 8:00 am – 12:10 pm
TOTAL 15 Horas Pedagógicas
DESARROLLO DE LAS ASIGNATURAS
ASIGNATURAS Créditos Hora
Semanal
Hora
Mensual
Periodo
Curso 1: Problema 04 15 30 6, 7, 20 y 21 Julio
Asesoría 13 y 14 Julio
Curso 2: Marco Teórico 04 15 30 3, 4, 17 y 18 Agosto
Asesoría 10 y 11 Agosto
Curso 3: Materiales y Métodos 04 15 30 24, 25 Agosto – 7 y 8 Septiembre
Asesoría 31 Agosto y 01 Septiembre
Curso 4: Resultados y Discusión de resultados
y Conclusiones.
04 15 30 14, 15, 28 y 29 Septiembre
Asesoría 21 y 22 Septiembre
III. REQUERIMIENTOS
3.1 RecursosHumanos
3.1.1 Personal Docente: Cuatro (04)
Nº NOMBRES Y APELLIDOS DEL (LA) DOCENTE CURSO
01 Lic. Mg. Mónica Evelyn Juárez De la Cruz Problema de Investigación
02 Lic. Mg. Ronald Navarro Macedo Marco Teórico
03 Lic. Jhon Martín Linares García Materiales y Métodos
04 Lic. Mg. Wendy Lilly Palacios Paredes Resultados y Discusión de resultados
y Conclusiones.

19. 19
3.1.2 Personal Asesor: Dieciocho(18) Tesis
Nº NOMBRE DE LA TESIS, AUTORES y ASESOR
01 Tesis:
Autores:
Asesor:
02 Tesis:
Autores:
Asesor:
03 Tesis:
Autores:
Asesor:
04 Tesis:
Autores:
Asesor:
05 Tesis:
Autores:
Asesor:
06 Tesis:
Autores:
Asesor:
07 Tesis:
Autores:
Asesor:
08 Tesis:
Autores:
Asesor:
09 Tesis:
Autores:
Asesor:
10 Tesis:
Autores:
Asesor:
11 Tesis:
Autores:
Asesor:
12 Tesis:
Autores:
Asesor:
Nº NOMBRE DE LA TESIS, AUTORES y ASESOR
13 Tesis:
Autores:
Asesor:
14 Tesis:
Autores:
Asesor:
15 Tesis:
Autores:
Asesor:
16 Tesis:
Autores:
Asesor:
17 Tesis:
Autores:

20. 20
Asesor:
18 Tesis:
Autores:
Asesor:
3.1.3 Comisión Ejecutiva: (03 Miembros de la Comisión Ejecutiva)
Lic. M. Sc. Carlo Espinoza Aguilar (Coordinador)
Lic. Mg. Wendy Lilly Palacios Paredes (Secretaria)
Lic. Mg. Mónica Evelyn Juárez De la Cruz (Miembro)
3.1.4 Personal Administrativo: Una (01) Secretaria
3.1.5 Personal de Supervisión y Control: Un (01) Decano
3.1.6 Personal Logístico:
3.1.7 Jurado de Evaluación de Tesis:
3.2 Materiales
DESCRIPCIÓN UNIDAD CANTIDAD PRECIO UNITARIO S/. PRECIO TOTAL S/.
Papel Bond 75gr Millares 03 27.00 81.00
Recargas tóner impresora laser Tubo 02 60.00 120.00
Folder Manila Unidad 50 0.18 9.00
TOTAL 210.00
3.3 Equipo Auxiliar
3.3.1 Computadora de Escritorio 01
3.3.2 Proyector Multimedia 01
3.4 Infraestructura
Un aula habilitada de la Carrera Profesional de Idiomas Extranjeros (Aula I-1) de la
Ciudad Universitaria. Laboratorio de Idiomas y Auditorio de la EPG. Complejo
Universitario.
IV. PRESUPUESTO1
CONCEPTO TOTAL (Por 20 participantes) S/.
A. Ingresos
- Inscripción 4,000
- Mensualidad 30,000
Total de Ingresos 34,000
B. Egresos
- Materiales de Escritorio 210.00
- 4 Docentes 4,800
- 10 Asesores 1,200
- 3 Miembros de Jurado 2,400
1
Elaborado en base a la Directiva Nº 002-2013/UNSM-OADM; que regula las bonificaciones y
subvenciones que otorga la Universidad Nacional de San Martín – Tarapoto. Aprobada según Resolución
Rectoral Nº 067-2013-UNSM/R del 15.01.2013

21. 21
- 1 Secretaria 600.00
- 3 Apoyo Logístico 1,500
- Gastos Administrativos 37% 12,580
TOTAL 23,290
RESUMEN DE EGRESOS E INGRESOS
INGRESOS = 34,000
EGRESOS = 23,290
UTILIDAD = 10,710
ESTRUCTURA PORCENTUAL DE DISTRIBUCION DE LA UTILIDAD
Decano + Comisión Ejecutiva de la FEH Facultad de Educación y Humanidades
30% 70%
3,216 7,504
ESTRUCTURA PORCENTUAL DE LA DISTRIBUCION DEL DECANO Y LA COMISION
Decano Coordinador Miembro 1 Miembro 2
30% 30% 20% 20%
964.8 964.8 643.2 643.2
ESTRUCTURA PORCENTUAL DE LA DISTRIBUCION DE LA FACULTAD
Proyectos Productivos Bienes de Capital y otros bienes Proyección Social
50% 40% 10%
3,752 3,001.6 750.4
Morales, Julio de 2013