Föreläsning på Framtidens Lärande 2017 i Stockholm

1. Research Institutes of Sweden
ROBOTAR,
PROGRAMMERING,
SAMHÄLLE OCH EN
LIKVÄRDIG SKOLA
Carl Heath
Head of ICT Learning
ICT Learning

2. 2
RISE - hela
Sveriges
forskningsinstitut
Köpenhamn
Trondheim
London
Bryssel
Piteå
Skellefteå
Örnsköldsvik
Umeå
Göteborg
Stockholm
Kista
Södertälje
Uppsala
Borlänge
Västerås
Bäckhammar
Hudiksvall
Vingåker Eskilstuna
Karlstad
Skoghall
Vreta Kloster
Linköping
Norrköping
Skövde
Sandhult
Borås
Växjö
Habo
Karlskrona
Lund
Alnarp
Luleå
Utanför Sverige

3. 3
Mobilitet
Energi och biobaserad ekonomi
Life Science
Digitalisering
Hållbara städer och samhällen

4. Vad innebär teknikutvecklingen för
samhället?

10. I den takt samhället utvecklas,
måste också skolan göra det.

11. 11
Så hur förändras samhället?

12. 12
Det samhälleliga kontraktet

13. 13

14. 14
Internet är en förutsättning för
Mänskliga Rättigheter

15. 15

16. 16
Integritet och säkerhet

17. 17

18. 18

19. 19
Kommunikation och det
offentliga rummet

20. 20

21. 21
Robotar och artificiell
intelligens

26. Områden att utveckla

27. 27
Livslångt lärande

28. ▪ Hur stärker vi det kontinuerliga lärandet i arbetslivet?
▪ Hur säkerställer vi möjligheter till en andra- och tredje karriär?
▪ Hur valideras reell kompetens i ett fragmenterat utbildningsutbud?
▪ Hur skapas digital delaktighet för alla?

29. Metoder för innovation

30. ▪ Hur formar vi ny beprövad erfarenhet i skolan?
▪ Hur arbetar vi systematiskt med innovation och utveckling?
▪ Hur delar vi kunskap?
▪ Hur lär vi av egna och andras misstag?

31. Digital Samhällskunskap

34. 34
Programmering

36. Skapa med IT som material

40. Livslångt lärande
Innovationsprocesser
Digital samhällskunskap
Programmering
Skapa med IT som material

41. Carl Heath
@carlheath
carl.heath@ri.se
Foto av Kristina Alexandersson 2016