SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
2.4.- DESARROLLO DE LA SENSIBILIZACION DEL CAPITAL HUMANO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE TECNICAS DE MOTIVACION:<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Primeras Teorías )Teoría de la Jerarquía de las necesidades(Maslow)Teoría X y Teoría Y(McGregor)Teoría de la Motivación-Higiene(Herzberg)Teoría X1.-Necesidades Fisiológicas: Se relacionan con el ser humano, son las más importantes ya que tienen que ver con las necesidades de mantenerse vivo, respirar comer, beber, dormir, realizar sexo, etc.1.- Los empleados tienen que ser obligados, controlados, y a veces amenazados con sanciones para que se esfuercen en cumplir los objetivos de la organización1.- sustenta la motivación en el ambiente externo y en el trabajo del hombre y no en las necesidades humanas.2.- Necesidades de Seguridad: Vinculadas con las necesidades de sentirse seguro, sin peligro, orden, seguridad, conservar su empleo.2.- Que el ser humano promedio es perezoso y prefiere ser dirigido, evita las responsabilidades, tiene ambiciones y ante todo desea seguridad2.- La misma contempla aspectos que pueden crear satisfacción o insatisfacción en el trabajo, haciendo la presencia de los factores de higiene no motiva, pero su ausencia desmotiva.3.- Necesidades de Pertenencia (Sociales): Necesidades de relaciones humanas con armonía, pertenencia, aceptación y amistad.3.- Una persona promedio tiene aversión al trabajo y lo evitará en lo posible3.- Condiciones de trabajo y Salarios.4.- Necesidades de Estima: Necesidad de sentirse digno, respetado, factores internos y externos.Teoría Y5.- Reconocimiento y compañeros de trabajo.1.- Que el esfuerzo físico y mental que se realiza en el trabajo es tan natural como el gastado en el juego, en el reposo.5.- Necesidades de Autorrealización: incluyen la realización, aprovechar todo el potencial propio, autosatisfacción. Se relaciona con las necesidades de estima. 2.- No son pocas y están bastante extendidas en las personas cualidades desarrolladas de imaginación, inventiva y de creatividad en la solución de los problemas de la organización6.- Responsabilidad de progreso e interés en el trabajo.<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Enfoques Contemporáneos )Teoría de las tres necesidadesTeoría de la fijación de metasDavid McClellan1.- Necesidades de Logro: El impulso por desarrollarse, destacarse, se distingue además por intentar hacer bien las cosas, tener éxito incluso por encima de los premios.1.- Supone que un individuo está comprometido con la meta. La intención de trabajar para alcanzar una meta es una fuente importante de motivación en el empleo.2.- Necesidades de Poder: Es el deseo de tener impacto, tener influencia y control sobre los demás y se afanan por esto. Prefieren estar en situaciones competitivas y orientadas hacia la posición o estatus.2.- Indica que la motivación es maximizada por las metas difíciles y con personas en general.3.-Necesidades de Filiación: El deseo de ser del agrado y aceptado. Ser solicitados, persiguen la amistad y la cooperación en lugar de la lucha, buscan comprensión y buenas relaciones.3.- Las metas difíciles conducirán a un desempeño mucho más alto solo si son aceptadas, se aplica a quienes aceptan y están comprometidos con dichas metas.<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Enfoques Contemporáneos )Teoría de la EquidadTeoría de la ExpectativaDavid McClellanVíctor Vwroom1.- Propone que los empleados perciben lo que obtienen de una situación de trabajo (resultados) en relación con lo que aportan (insumos) y comparan su índices de aportación-resultados con los índices de otros que le son importantes.1.- Se basa en que el esfuerzo para obtener un alto desempeño, está en dependencia de la posibilidad de lograr este último y que una vez alcanzado sea recompensado de tal manera que el esfuerzo2.- Propone que los empleados podrían distorsionar sus propias aportaciones o resultados y comportarse de alguna manera que induzca a otros cambien sus aportaciones o resultados.2.- Explica sobre la base, que ésta es el resultado del producto de tres factores que son: Valencia, Expectativa y Medios3.-Sugiere que los empleados reaccionaran de ciertas formas, dependiendo de si sus salarios se basan en factores de tiempo o cantidad de resultados.3.- Expectativa o relación esfuerzo- Desempeño, Instrumental o desempeño recompensa, Valencia o atractivo de la recompensa.<br />
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacionCuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
luis arturo ramirez cruz
 
Origen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacionalOrigen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacional
Paola Ñañez
 
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
isabeldebiasi
 
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramientoDiferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
yezkas-yeye
 
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humanoAutores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Karina Mendoza Carrillo
 

La actualidad más candente (20)

Comportamiento organizacional robbins
Comportamiento organizacional robbinsComportamiento organizacional robbins
Comportamiento organizacional robbins
 
Cuadro comparativo
Cuadro comparativoCuadro comparativo
Cuadro comparativo
 
Teoría ERC
Teoría ERCTeoría ERC
Teoría ERC
 
Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacionCuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
Cuadro comparativo de enfoques contemporaneos sobre la motivacion
 
Análisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestosAnálisis y diseño de puestos
Análisis y diseño de puestos
 
Origen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacionalOrigen del desarrollo organizacional
Origen del desarrollo organizacional
 
Teoria de las necesidades de mcclelland
Teoria de las necesidades de mcclellandTeoria de las necesidades de mcclelland
Teoria de las necesidades de mcclelland
 
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacionCuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacion
 
Comportamiento individual y grupal
Comportamiento individual y grupalComportamiento individual y grupal
Comportamiento individual y grupal
 
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
 
Planificación de Recursos Humanos.
Planificación de Recursos Humanos.Planificación de Recursos Humanos.
Planificación de Recursos Humanos.
 
Modelos organizacionales
Modelos organizacionalesModelos organizacionales
Modelos organizacionales
 
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramientoDiferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
Diferencias y coincidencias entre los conceptos de adiestramiento
 
Mapa mental comportamiento organizacional
Mapa mental comportamiento organizacionalMapa mental comportamiento organizacional
Mapa mental comportamiento organizacional
 
Comportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional Comportamiento Organizacional
Comportamiento Organizacional
 
Necesidades del personal
Necesidades del personalNecesidades del personal
Necesidades del personal
 
Empowerment
EmpowermentEmpowerment
Empowerment
 
Desarrollo Organizacional
Desarrollo OrganizacionalDesarrollo Organizacional
Desarrollo Organizacional
 
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humanoAutores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
Autores que hablan sobre el concepto de gestion del talento humano
 
Evolucion de los recursos humanos
Evolucion de los recursos humanosEvolucion de los recursos humanos
Evolucion de los recursos humanos
 

Similar a Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion

Actividad 4 cuadro comparativo
Actividad 4 cuadro comparativoActividad 4 cuadro comparativo
Actividad 4 cuadro comparativo
Griselda
 
Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.
norma yuridia
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
Xiomara
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
Xiomara
 
Unidad 2 act n1
Unidad 2 act n1Unidad 2 act n1
Unidad 2 act n1
Xiomara
 
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento OrganizacionalLa motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
alexanderaular
 
La motivacion y sus aplicaciones
La motivacion y sus aplicacionesLa motivacion y sus aplicaciones
La motivacion y sus aplicaciones
alexanderaular
 

Similar a Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion (20)

Actividad 4 cuadro comparativo
Actividad 4 cuadro comparativoActividad 4 cuadro comparativo
Actividad 4 cuadro comparativo
 
Motivación Laboral
Motivación LaboralMotivación Laboral
Motivación Laboral
 
GE 1.4. Creación de la ventaja de los recursos humanos
GE 1.4. Creación de la ventaja de los recursos humanosGE 1.4. Creación de la ventaja de los recursos humanos
GE 1.4. Creación de la ventaja de los recursos humanos
 
Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.Unidad ii. listado de ideas principales.
Unidad ii. listado de ideas principales.
 
fundamentos de programacion
fundamentos de programacionfundamentos de programacion
fundamentos de programacion
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Unidad 2 act n1
Unidad 2 act n1Unidad 2 act n1
Unidad 2 act n1
 
3.6 teoria de la motivacion
3.6 teoria de la motivacion3.6 teoria de la motivacion
3.6 teoria de la motivacion
 
+Tecmilenio FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN SEMANA 3
+Tecmilenio FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN SEMANA 3+Tecmilenio FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN SEMANA 3
+Tecmilenio FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN SEMANA 3
 
Proyecto de metodologia de la investigacion ok
Proyecto de metodologia de la investigacion okProyecto de metodologia de la investigacion ok
Proyecto de metodologia de la investigacion ok
 
¿Qué es la motivación?
¿Qué es la motivación?¿Qué es la motivación?
¿Qué es la motivación?
 
Economía de la Empresa 2º Bachillerato - UD12. Gestión de los Recursos Humanos
Economía de la Empresa 2º Bachillerato - UD12. Gestión de los Recursos HumanosEconomía de la Empresa 2º Bachillerato - UD12. Gestión de los Recursos Humanos
Economía de la Empresa 2º Bachillerato - UD12. Gestión de los Recursos Humanos
 
Myrna ii unidad
Myrna ii unidadMyrna ii unidad
Myrna ii unidad
 
Administración recursos humanos
Administración recursos humanosAdministración recursos humanos
Administración recursos humanos
 
Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...
 
Monica y marta t 10
Monica y marta t 10Monica y marta t 10
Monica y marta t 10
 
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento OrganizacionalLa motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
La motivacion y sus aplicaciones-UGMA- comportamiento Organizacional
 
La motivacion y sus aplicaciones
La motivacion y sus aplicacionesLa motivacion y sus aplicaciones
La motivacion y sus aplicaciones
 
11 motivacion
11 motivacion11 motivacion
11 motivacion
 

Más de Candy

Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Candy
 
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
Candy
 
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Candy
 
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Candy
 
Resumen correspondiente al capitulo 2
Resumen correspondiente al capitulo 2Resumen correspondiente al capitulo 2
Resumen correspondiente al capitulo 2
Candy
 
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
Candy
 
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
Candy
 
Candy listado de ideas principales
Candy listado de ideas principalesCandy listado de ideas principales
Candy listado de ideas principales
Candy
 
Cuestionario correspondiente a la i unidad
Cuestionario correspondiente a la i unidadCuestionario correspondiente a la i unidad
Cuestionario correspondiente a la i unidad
Candy
 
Admon. capital. producto
Admon. capital. productoAdmon. capital. producto
Admon. capital. producto
Candy
 

Más de Candy (12)

Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
 
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
Listado de ideas principales correspondiente al capitulo 2
 
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
 
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion 2 uni.
 
Resumen correspondiente al capitulo 2
Resumen correspondiente al capitulo 2Resumen correspondiente al capitulo 2
Resumen correspondiente al capitulo 2
 
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
Texto descriptivo correspondiente al tema 2.3
 
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
Sintesis correspondiente a los temas 2.6 y 2.7
 
Candy listado de ideas principales
Candy listado de ideas principalesCandy listado de ideas principales
Candy listado de ideas principales
 
Cuestionario correspondiente a la i unidad
Cuestionario correspondiente a la i unidadCuestionario correspondiente a la i unidad
Cuestionario correspondiente a la i unidad
 
Cuadro comparativo unidad i
Cuadro comparativo unidad iCuadro comparativo unidad i
Cuadro comparativo unidad i
 
Producto zayda cumplido
Producto zayda cumplidoProducto zayda cumplido
Producto zayda cumplido
 
Admon. capital. producto
Admon. capital. productoAdmon. capital. producto
Admon. capital. producto
 

Cuadro comparativo correspondiente a las teorias de motivacion

  • 1. 2.4.- DESARROLLO DE LA SENSIBILIZACION DEL CAPITAL HUMANO MEDIANTE LA APLICACIÓN DE TECNICAS DE MOTIVACION:<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Primeras Teorías )Teoría de la Jerarquía de las necesidades(Maslow)Teoría X y Teoría Y(McGregor)Teoría de la Motivación-Higiene(Herzberg)Teoría X1.-Necesidades Fisiológicas: Se relacionan con el ser humano, son las más importantes ya que tienen que ver con las necesidades de mantenerse vivo, respirar comer, beber, dormir, realizar sexo, etc.1.- Los empleados tienen que ser obligados, controlados, y a veces amenazados con sanciones para que se esfuercen en cumplir los objetivos de la organización1.- sustenta la motivación en el ambiente externo y en el trabajo del hombre y no en las necesidades humanas.2.- Necesidades de Seguridad: Vinculadas con las necesidades de sentirse seguro, sin peligro, orden, seguridad, conservar su empleo.2.- Que el ser humano promedio es perezoso y prefiere ser dirigido, evita las responsabilidades, tiene ambiciones y ante todo desea seguridad2.- La misma contempla aspectos que pueden crear satisfacción o insatisfacción en el trabajo, haciendo la presencia de los factores de higiene no motiva, pero su ausencia desmotiva.3.- Necesidades de Pertenencia (Sociales): Necesidades de relaciones humanas con armonía, pertenencia, aceptación y amistad.3.- Una persona promedio tiene aversión al trabajo y lo evitará en lo posible3.- Condiciones de trabajo y Salarios.4.- Necesidades de Estima: Necesidad de sentirse digno, respetado, factores internos y externos.Teoría Y5.- Reconocimiento y compañeros de trabajo.1.- Que el esfuerzo físico y mental que se realiza en el trabajo es tan natural como el gastado en el juego, en el reposo.5.- Necesidades de Autorrealización: incluyen la realización, aprovechar todo el potencial propio, autosatisfacción. Se relaciona con las necesidades de estima. 2.- No son pocas y están bastante extendidas en las personas cualidades desarrolladas de imaginación, inventiva y de creatividad en la solución de los problemas de la organización6.- Responsabilidad de progreso e interés en el trabajo.<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Enfoques Contemporáneos )Teoría de las tres necesidadesTeoría de la fijación de metasDavid McClellan1.- Necesidades de Logro: El impulso por desarrollarse, destacarse, se distingue además por intentar hacer bien las cosas, tener éxito incluso por encima de los premios.1.- Supone que un individuo está comprometido con la meta. La intención de trabajar para alcanzar una meta es una fuente importante de motivación en el empleo.2.- Necesidades de Poder: Es el deseo de tener impacto, tener influencia y control sobre los demás y se afanan por esto. Prefieren estar en situaciones competitivas y orientadas hacia la posición o estatus.2.- Indica que la motivación es maximizada por las metas difíciles y con personas en general.3.-Necesidades de Filiación: El deseo de ser del agrado y aceptado. Ser solicitados, persiguen la amistad y la cooperación en lugar de la lucha, buscan comprensión y buenas relaciones.3.- Las metas difíciles conducirán a un desempeño mucho más alto solo si son aceptadas, se aplica a quienes aceptan y están comprometidos con dichas metas.<br />“CUADRO COMPARATIVO DE TECNICAS MOTIVACIONALES” ( Enfoques Contemporáneos )Teoría de la EquidadTeoría de la ExpectativaDavid McClellanVíctor Vwroom1.- Propone que los empleados perciben lo que obtienen de una situación de trabajo (resultados) en relación con lo que aportan (insumos) y comparan su índices de aportación-resultados con los índices de otros que le son importantes.1.- Se basa en que el esfuerzo para obtener un alto desempeño, está en dependencia de la posibilidad de lograr este último y que una vez alcanzado sea recompensado de tal manera que el esfuerzo2.- Propone que los empleados podrían distorsionar sus propias aportaciones o resultados y comportarse de alguna manera que induzca a otros cambien sus aportaciones o resultados.2.- Explica sobre la base, que ésta es el resultado del producto de tres factores que son: Valencia, Expectativa y Medios3.-Sugiere que los empleados reaccionaran de ciertas formas, dependiendo de si sus salarios se basan en factores de tiempo o cantidad de resultados.3.- Expectativa o relación esfuerzo- Desempeño, Instrumental o desempeño recompensa, Valencia o atractivo de la recompensa.<br />