SlideShare uma empresa Scribd logo

RASCISMO CIENTIFICO

1 de 7
Baixar para ler offline
Aula de Ciências Sociais. 7º ano. 
Racismo científico: o uso da noção de ‘raça’ como forma de classificar, medir 
e dominar. 
“Raças humanas” 
Fonte: http://poucodemorais.blogspot.com.br/2013/09/desculpando-um-pouco-o-racismo.html
Ilustrando a diferença: “Tipos de humanidade” (1854). 
Fonte: http://www.wm.edu/as/anthropology/research/ihb/scienceideology/index.php
Comparação e poder na ciência do século XIX (1857): 
crânio de um homem branco/crânio de um deus grego 
crânio de um homem negro/jovem chimpanzé 
Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Scientific_racism
Em busca da medida ‘perfeita’: crânios de primatas, brancos e negros. 
Fonte: http://mariacata.wordpress.com/2012/02/25/siglo-xviii-para-el-desarrollo-de-un-racismo-cientifico/
Da classificação, medição e comparação das ‘raças’ à identificação de ‘criminosos’ 
“Negros criminosos saudáveis e Negros loucos. Mosaico de diferenças métricas”. 
Fonte: http://www.eugenicsarchive.org/eugenics/image_header.pl?id=1243&printable=1&detailed=0
Departamento de Doenças Mentais de Massachusetts expõe imagens de 50 
cérebros de criminosos (1921). 
Fonte: Cold Spring Harbor, E.06 Eug-2, Exhibits Book-Second Int.Ex. Of Eugenics,pg 119. 
http://www.eugenicsarchive.org/html/eugenics/static/images/567.html

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Aula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultAula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultProf. Noe Assunção
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à SociologiaAlison Nunes
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoTurma Olímpica
 
Genero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaGenero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaSaulo Lucena
 
4 filosofia e senso comum
4 filosofia e senso comum 4 filosofia e senso comum
4 filosofia e senso comum Erica Frau
 
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.roberto mosca junior
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918Daniel Alves Bronstrup
 
Industria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaIndustria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaElisama Lopes
 

Mais procurados (20)

Aula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel FoucaultAula - O que é PODER - Michel Foucault
Aula - O que é PODER - Michel Foucault
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à Sociologia
 
Estratificação e Desigualdade Social
Estratificação e Desigualdade SocialEstratificação e Desigualdade Social
Estratificação e Desigualdade Social
 
Ideologia
IdeologiaIdeologia
Ideologia
 
Cultura material imaterial
Cultura material imaterialCultura material imaterial
Cultura material imaterial
 
01 - O que é Sociologia
01 - O que é Sociologia01 - O que é Sociologia
01 - O que é Sociologia
 
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do TrabalhoSlides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
Slides da aula de Sociologia (Luciano) sobre Divisão Social do Trabalho
 
Genero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
Genero e sexualidade - Aula Completa de SociologiaGenero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
Genero e sexualidade - Aula Completa de Sociologia
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
história da sociologia
   história da sociologia   história da sociologia
história da sociologia
 
Neocolonialismo
NeocolonialismoNeocolonialismo
Neocolonialismo
 
4 filosofia e senso comum
4 filosofia e senso comum 4 filosofia e senso comum
4 filosofia e senso comum
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
Modernidade
ModernidadeModernidade
Modernidade
 
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
 
Sociologia e Sociedade
Sociologia e SociedadeSociologia e Sociedade
Sociologia e Sociedade
 
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 19183ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
3ºano - Primeira Guerra Mundial - 1914 a 1918
 
A origem do homem
A origem do homemA origem do homem
A origem do homem
 
Industria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de MassaIndustria Cultural e Cultura de Massa
Industria Cultural e Cultura de Massa
 
Cultura - Sociologia
Cultura - SociologiaCultura - Sociologia
Cultura - Sociologia
 

Destaque

*A lei dos três estados
*A lei dos três estados*A lei dos três estados
*A lei dos três estadosAsriel Silva
 
Trabalho de sociologia sobre racismo
Trabalho de sociologia sobre racismoTrabalho de sociologia sobre racismo
Trabalho de sociologia sobre racismoanafatiga
 
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humana
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humanaDarwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humana
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humanaJean Aderaldo
 
Racismo e Etnicidade - Recensão Crítica
Racismo e Etnicidade - Recensão CríticaRacismo e Etnicidade - Recensão Crítica
Racismo e Etnicidade - Recensão CríticaRicardo da Palma
 
Presentacion Power Point
Presentacion Power PointPresentacion Power Point
Presentacion Power Pointjose10romo
 
Trabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaTrabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaBianca Wild
 
Resumo de Introdução a Sociologia
Resumo de Introdução a SociologiaResumo de Introdução a Sociologia
Resumo de Introdução a SociologiaJosenilson S'ilva
 
Augusto comte e o positivismo
Augusto comte e o positivismoAugusto comte e o positivismo
Augusto comte e o positivismoFatima Freitas
 
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosófico
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosóficoFilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosófico
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosóficomro5060
 
CULTURA E SOCIALIZAÇÃO
CULTURA E SOCIALIZAÇÃOCULTURA E SOCIALIZAÇÃO
CULTURA E SOCIALIZAÇÃOcatynes
 
Sobre Positivismo - Auguste Comte
Sobre Positivismo - Auguste ComteSobre Positivismo - Auguste Comte
Sobre Positivismo - Auguste ComtePaulinha2011
 
Processo de socialização
Processo de socializaçãoProcesso de socialização
Processo de socializaçãohomago
 
Racismo trabalho
Racismo trabalhoRacismo trabalho
Racismo trabalhoPTAI
 
Sociologia: Principais correntes
Sociologia: Principais correntes Sociologia: Principais correntes
Sociologia: Principais correntes Edenilson Morais
 

Destaque (18)

*A lei dos três estados
*A lei dos três estados*A lei dos três estados
*A lei dos três estados
 
Gt1 racismo e_infância
Gt1 racismo e_infânciaGt1 racismo e_infância
Gt1 racismo e_infância
 
Trabalho de sociologia sobre racismo
Trabalho de sociologia sobre racismoTrabalho de sociologia sobre racismo
Trabalho de sociologia sobre racismo
 
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humana
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humanaDarwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humana
Darwinismo social e Uso do Termo Raça para a sociedade humana
 
Racismo e Etnicidade - Recensão Crítica
Racismo e Etnicidade - Recensão CríticaRacismo e Etnicidade - Recensão Crítica
Racismo e Etnicidade - Recensão Crítica
 
A eugenia
A eugeniaA eugenia
A eugenia
 
Positivismo 35 tp
Positivismo 35 tpPositivismo 35 tp
Positivismo 35 tp
 
Presentacion Power Point
Presentacion Power PointPresentacion Power Point
Presentacion Power Point
 
Trabalho de sociologia
Trabalho de sociologiaTrabalho de sociologia
Trabalho de sociologia
 
Auguste comte
Auguste comteAuguste comte
Auguste comte
 
Resumo de Introdução a Sociologia
Resumo de Introdução a SociologiaResumo de Introdução a Sociologia
Resumo de Introdução a Sociologia
 
Augusto comte e o positivismo
Augusto comte e o positivismoAugusto comte e o positivismo
Augusto comte e o positivismo
 
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosófico
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosóficoFilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosófico
FilosofiaIntrodução a filosofia e senso comum e filosófico
 
CULTURA E SOCIALIZAÇÃO
CULTURA E SOCIALIZAÇÃOCULTURA E SOCIALIZAÇÃO
CULTURA E SOCIALIZAÇÃO
 
Sobre Positivismo - Auguste Comte
Sobre Positivismo - Auguste ComteSobre Positivismo - Auguste Comte
Sobre Positivismo - Auguste Comte
 
Processo de socialização
Processo de socializaçãoProcesso de socialização
Processo de socialização
 
Racismo trabalho
Racismo trabalhoRacismo trabalho
Racismo trabalho
 
Sociologia: Principais correntes
Sociologia: Principais correntes Sociologia: Principais correntes
Sociologia: Principais correntes
 

Semelhante a RASCISMO CIENTIFICO

Resenha Raça e diversidade, de Lilia Schwarcz
Resenha Raça e diversidade, de Lilia SchwarczResenha Raça e diversidade, de Lilia Schwarcz
Resenha Raça e diversidade, de Lilia SchwarczTeka Montenegro Ramos
 
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia Schwarcz
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia SchwarczResenha O espetaculo das raças, de Lilia Schwarcz
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia SchwarczTeka Montenegro Ramos
 
temas de reflexao
temas de reflexaotemas de reflexao
temas de reflexaoValSony
 
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxityromello
 
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisCiência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisVitor Vieira Vasconcelos
 
A História do Negro no Jornal
A História do Negro no Jornal A História do Negro no Jornal
A História do Negro no Jornal ContinenteAfrica
 
O espetáculo das raças antropologia brasileira
O espetáculo das raças antropologia brasileiraO espetáculo das raças antropologia brasileira
O espetáculo das raças antropologia brasileiraJéssica de Paula
 
Formação: racismo científico e antirracismo.pptx
Formação: racismo científico e antirracismo.pptxFormação: racismo científico e antirracismo.pptx
Formação: racismo científico e antirracismo.pptxProfDawdsonCangussu
 
racismo_etnocentrismo.ppt
racismo_etnocentrismo.pptracismo_etnocentrismo.ppt
racismo_etnocentrismo.pptCaelen1
 
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden Consultoria
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden ConsultoriaCurso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden Consultoria
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden ConsultoriaAnna Castanha
 
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADESNEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADESJosi Rodrigues
 
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptxLuanCalderaroCosta1
 
O olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroO olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroisameucci
 
Historia das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasHistoria das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasAna Francisco
 

Semelhante a RASCISMO CIENTIFICO (20)

Resenha Raça e diversidade, de Lilia Schwarcz
Resenha Raça e diversidade, de Lilia SchwarczResenha Raça e diversidade, de Lilia Schwarcz
Resenha Raça e diversidade, de Lilia Schwarcz
 
Apostila raçaetnicidade
Apostila raçaetnicidadeApostila raçaetnicidade
Apostila raçaetnicidade
 
A ciência tem cor
A ciência tem corA ciência tem cor
A ciência tem cor
 
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia Schwarcz
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia SchwarczResenha O espetaculo das raças, de Lilia Schwarcz
Resenha O espetaculo das raças, de Lilia Schwarcz
 
temas de reflexao
temas de reflexaotemas de reflexao
temas de reflexao
 
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi
80272028 gentili-e-a-inteligencia-do-seculo-xxi
 
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciaisCiência, tecnologia e relações étnico-raciais
Ciência, tecnologia e relações étnico-raciais
 
A História do Negro no Jornal
A História do Negro no Jornal A História do Negro no Jornal
A História do Negro no Jornal
 
Aprender antropologia
Aprender antropologiaAprender antropologia
Aprender antropologia
 
O espetáculo das raças antropologia brasileira
O espetáculo das raças antropologia brasileiraO espetáculo das raças antropologia brasileira
O espetáculo das raças antropologia brasileira
 
Formação: racismo científico e antirracismo.pptx
Formação: racismo científico e antirracismo.pptxFormação: racismo científico e antirracismo.pptx
Formação: racismo científico e antirracismo.pptx
 
racismo_etnocentrismo.ppt
racismo_etnocentrismo.pptracismo_etnocentrismo.ppt
racismo_etnocentrismo.ppt
 
Apresentação claudio
Apresentação claudioApresentação claudio
Apresentação claudio
 
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden Consultoria
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden ConsultoriaCurso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden Consultoria
Curso "Marketing Fora do Armário" - Parte #1 - Iden Consultoria
 
O que é etnocentrismo
O que é etnocentrismoO que é etnocentrismo
O que é etnocentrismo
 
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADESNEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
NEGRITUDE AFRO-BRASILEIRA: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
 
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx
8º ANO- SEGREGAÇÃO RACIAL.pptx
 
O olhar sobre o outro
O olhar sobre o outroO olhar sobre o outro
O olhar sobre o outro
 
Racismo, discriminacao e_preconceito
Racismo, discriminacao e_preconceitoRacismo, discriminacao e_preconceito
Racismo, discriminacao e_preconceito
 
Historia das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicasHistoria das-teorias-antropologicas
Historia das-teorias-antropologicas
 

Mais de roberto mosca junior

Trabalho e sociedade fordismo e toyotismo
Trabalho e sociedade   fordismo e toyotismoTrabalho e sociedade   fordismo e toyotismo
Trabalho e sociedade fordismo e toyotismoroberto mosca junior
 
Cultura, ideologia e indústria cultural
Cultura, ideologia e indústria culturalCultura, ideologia e indústria cultural
Cultura, ideologia e indústria culturalroberto mosca junior
 
Questões de Antropologia (livro)
Questões de Antropologia (livro)Questões de Antropologia (livro)
Questões de Antropologia (livro)roberto mosca junior
 
Aula de revisão de conteúdo – 8º ano
Aula de revisão de conteúdo – 8º anoAula de revisão de conteúdo – 8º ano
Aula de revisão de conteúdo – 8º anoroberto mosca junior
 
Aula de revisão de conteúdo – 7º ano
Aula de revisão de conteúdo – 7º anoAula de revisão de conteúdo – 7º ano
Aula de revisão de conteúdo – 7º anoroberto mosca junior
 
Racismo e miscigenação, democracia racial.
Racismo e miscigenação, democracia racial.Racismo e miscigenação, democracia racial.
Racismo e miscigenação, democracia racial.roberto mosca junior
 
Aula preconceito e discriminação
Aula preconceito e discriminaçãoAula preconceito e discriminação
Aula preconceito e discriminaçãoroberto mosca junior
 
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociais
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociaisMosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociais
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociaisroberto mosca junior
 
Constituição da república federativa do brasil
Constituição da república federativa do brasilConstituição da república federativa do brasil
Constituição da república federativa do brasilroberto mosca junior
 
texto de apoio movimentos sociais e correção do ED
texto de apoio movimentos sociais e correção do EDtexto de apoio movimentos sociais e correção do ED
texto de apoio movimentos sociais e correção do EDroberto mosca junior
 

Mais de roberto mosca junior (20)

Trabalho e sociedade fordismo e toyotismo
Trabalho e sociedade   fordismo e toyotismoTrabalho e sociedade   fordismo e toyotismo
Trabalho e sociedade fordismo e toyotismo
 
Trabalho e sociedade
Trabalho e sociedadeTrabalho e sociedade
Trabalho e sociedade
 
Cultura, ideologia e indústria cultural
Cultura, ideologia e indústria culturalCultura, ideologia e indústria cultural
Cultura, ideologia e indústria cultural
 
Questões de Antropologia (livro)
Questões de Antropologia (livro)Questões de Antropologia (livro)
Questões de Antropologia (livro)
 
Questões de antropologia_01
Questões de antropologia_01Questões de antropologia_01
Questões de antropologia_01
 
Antropologia alteridade
Antropologia alteridadeAntropologia alteridade
Antropologia alteridade
 
Aula de revisão de conteúdo – 8º ano
Aula de revisão de conteúdo – 8º anoAula de revisão de conteúdo – 8º ano
Aula de revisão de conteúdo – 8º ano
 
Aula de revisão de conteúdo – 7º ano
Aula de revisão de conteúdo – 7º anoAula de revisão de conteúdo – 7º ano
Aula de revisão de conteúdo – 7º ano
 
Racismo e miscigenação, democracia racial.
Racismo e miscigenação, democracia racial.Racismo e miscigenação, democracia racial.
Racismo e miscigenação, democracia racial.
 
Aula preconceito e discriminação
Aula preconceito e discriminaçãoAula preconceito e discriminação
Aula preconceito e discriminação
 
Revisão 3º tri
Revisão 3º triRevisão 3º tri
Revisão 3º tri
 
Direitos humanos
Direitos humanosDireitos humanos
Direitos humanos
 
Discussão doc. "Atrásdaporta"
Discussão doc. "Atrásdaporta"Discussão doc. "Atrásdaporta"
Discussão doc. "Atrásdaporta"
 
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociais
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociaisMosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociais
Mosca viu correção de atividade - texto de apoio movimentos sociais
 
Etnocentrismo e relativismo
Etnocentrismo e relativismoEtnocentrismo e relativismo
Etnocentrismo e relativismo
 
Constituição da república federativa do brasil
Constituição da república federativa do brasilConstituição da república federativa do brasil
Constituição da república federativa do brasil
 
texto de apoio movimentos sociais e correção do ED
texto de apoio movimentos sociais e correção do EDtexto de apoio movimentos sociais e correção do ED
texto de apoio movimentos sociais e correção do ED
 
Movimentos sociais
Movimentos sociaisMovimentos sociais
Movimentos sociais
 
Aula 25 09_14
Aula 25 09_14Aula 25 09_14
Aula 25 09_14
 
Aula juventude
Aula juventudeAula juventude
Aula juventude
 

Último

B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...azulassessoriaacadem3
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...excellenceeducaciona
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Mary Alvarenga
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...azulassessoriaacadem3
 
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...azulassessoriaacadem3
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...excellenceeducaciona
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...apoioacademicoead
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...azulassessoriaacadem3
 
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...azulassessoriaacadem3
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...azulassessoriaacadem3
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...azulassessoriaacadem3
 
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...excellenceeducaciona
 
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.azulassessoriaacadem3
 
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...azulassessoriaacadem3
 
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...azulassessoriaacadem3
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...azulassessoriaacadem3
 
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...azulassessoriaacadem3
 
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Jean Carlos Nunes Paixão
 

Último (20)

B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
B) Discorra sobre o que contempla cada uma das cinco dimensões da sustentabil...
 
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docxGABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
GABARITO CRUZADINHA PATRIM E FONTES.docx
 
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
Discorra sobre a classificação da interpretação jurídica quanto à sua origem ...
 
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006Acróstico - Maria da Penha    Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
Acróstico - Maria da Penha Lei nº 11.340, de 7 de agosto de 2006
 
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
1. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, calcul...
 
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...
2. Considerando todas as informações que você obteve, descritas acima, sabend...
 
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
a. Cite e explique os três princípios básicos da progressão do treinamento de...
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
 
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
1) Cálculo completo e o resultado da densidade corporal da Carolina. Utilize ...
 
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
Sobre os princípios da teoria burocrática de Max Weber e com base em suas exp...
 
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
1. Solicitar ao entrevistado uma breve apresentação da organização, mencionan...
 
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e...
 
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...
A hermenêutica jurídica envolve diversos métodos e técnicas interpretativas, ...
 
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.
1) Cite os componentes que devem fazer parte de uma sessão de treinamento.
 
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...
5. ​Agora suponha que esse mesmo aluno é do sexo feminino, você irá utilizar ...
 
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
1. Encontre um Livro Didático de Língua Portuguesa, que seja para o 1º, 2º ou...
 
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
5. Na sua opinião, em que medida os princípios da ORT de Taylor ainda são rel...
 
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...Considere a imagem abaixo:  Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
Considere a imagem abaixo: Fonte: ROSA, Tomás Amado. No âmbito do Direito, a...
 
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
Atividades sobre as Fontes Históricas e Patrimônio.
 
Namorar não és ser don .
Namorar não és ser don                  .Namorar não és ser don                  .
Namorar não és ser don .
 

RASCISMO CIENTIFICO

  • 1. Aula de Ciências Sociais. 7º ano. Racismo científico: o uso da noção de ‘raça’ como forma de classificar, medir e dominar. “Raças humanas” Fonte: http://poucodemorais.blogspot.com.br/2013/09/desculpando-um-pouco-o-racismo.html
  • 2. Ilustrando a diferença: “Tipos de humanidade” (1854). Fonte: http://www.wm.edu/as/anthropology/research/ihb/scienceideology/index.php
  • 3. Comparação e poder na ciência do século XIX (1857): crânio de um homem branco/crânio de um deus grego crânio de um homem negro/jovem chimpanzé Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Scientific_racism
  • 4. Em busca da medida ‘perfeita’: crânios de primatas, brancos e negros. Fonte: http://mariacata.wordpress.com/2012/02/25/siglo-xviii-para-el-desarrollo-de-un-racismo-cientifico/
  • 5. Da classificação, medição e comparação das ‘raças’ à identificação de ‘criminosos’ “Negros criminosos saudáveis e Negros loucos. Mosaico de diferenças métricas”. Fonte: http://www.eugenicsarchive.org/eugenics/image_header.pl?id=1243&printable=1&detailed=0
  • 6. Departamento de Doenças Mentais de Massachusetts expõe imagens de 50 cérebros de criminosos (1921). Fonte: Cold Spring Harbor, E.06 Eug-2, Exhibits Book-Second Int.Ex. Of Eugenics,pg 119. http://www.eugenicsarchive.org/html/eugenics/static/images/567.html
  • 7. Bruno Beger cientista alemão, realizando estudos antropométricos em Sikkim, estado da Índia localizado nas montanhas do Himalaia, durante uma expedição de cientistas alemães ao Tibet (1938/1939) no período nazista. Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Bruno_Beger; http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bundesarchiv_Bild_135-KB-15- 083,_Tibetexpediton,_Anthropometrische_Untersuchungen.jpg