SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 1 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
AREA
TECNOLOGIA E
INFORMÁTICA
DOCENTE
CARLOS ALBERTO GIL
ESPERANZA VALENCIA
GRADO OCTAVO
AÑO ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Periodo 1:
Producir los documentos que se origen de las
funciones administrativas, siguiendo la norma
técnica y la legislación vigente.
Digitar textos utilizando la tecnología
disponible, aplicando las técnicas de digitación y
el desarrollo de habilidades y destrezas para el
logro de la velocidad y la precisión de acuerdo
con los requerimientos y las normas de
seguridad y salud ocupacional.
Transcribir documentos organizacionales
utilizando la tecnología disponible, aplicando las
técnicas de digitación, las normas técnicas
colombianas vigentes para su presentación, las
de la organización, las de gestión documental y
de la calidad.
Redacta documentos organizacionales
aplicando las normas gramaticales, de sintaxis
y las de redacción.
Elabora documentos organizacionales,
aplicando las técnicas de digitación; las
Normas Técnicas Colombianas vigentes
Periodo 2:
Apoyar el sistema de información contable en
concordancia con la normatividad
Elaborar los documentos comerciales, contables
y títulos valores teniendo en cuenta normas
contables y comerciales.
Identifica los documentos comerciales, títulos
valores y otros documentos, teniendo en
cuenta su origen y características.
Elabora los documentos comerciales, de
acuerdo con las normas legales y los
procedimientos organizacionales
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 2 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Periodo 3:
Producir los documentos que se origen de las
funciones administrativas, siguiendo la norma
técnica y la legislación vigente.
Redactar documentos organizacionales
teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las
funciones de la unidad administrativa; aplicando
las normas gramaticales, de semántica y de
sintaxis, las normas técnicas colombianas
vigentes para la elaboración y presentación y las
normas de gestión de la calidad.
Digitar textos utilizando la tecnología
disponible, aplicando las técnicas de digitación y
el desarrollo de habilidades y destrezas para el
logro de la velocidad y la precisión de acuerdo
con los requerimientos y las normas de
seguridad y salud ocupacional.
Transcribir documentos organizacionales
utilizando la tecnología disponible, aplicando las
técnicas de digitación, las normas técnicas
colombianas vigentes para su presentación, las
de la organización, las de gestión documental y
de la calidad.
Redacta documentos organizacionales
aplicando las normas gramaticales, de sintaxis
y las de redacción.
Elabora documentos organizacionales,
aplicando las técnicas de digitación; las
Normas Técnicas Colombianas vigentes.
Periodo 4
Procesar la información de acuerdo con las
necesidades de la organización.
Recopilar la información, de acuerdo con el
instrumento diseñado por la organización.
Tabular la información recolectada, de acuerdo
con técnicas para el procesamiento de datos.
Presentar los resultados de la información
tabulada, de acuerdo con las políticas de la
organización.
Identifica los instrumentos de recolección de
información, establecidos por la organización.
Revisa de manera responsable y objetiva la
información recolectada, teniendo como
referentes la exactitud y pertinencia.
Aplica el procedimiento para codificar y
tabular la información, empleando las fuentes
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 3 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
disponibles y de acuerdo con las necesidades
de la organización.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 4 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
AREA
TECNOLOGIA E
INFORMÁTICA
DOCENTE
CARLOS ALBERTO GIL
ESPERANZA VALENCIA
GRADO NOVENO
AÑO ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Periodos 1 – 2 - 3
Procesar la información de acuerdo con las
necesidades de la organización.
Identificar las necesidades de información de
la unidad administrativa, aplicando la
metodología y normas vigentes de la
organización.
Recopilar la información, de acuerdo con el
instrumento diseñado por la organización.
Tabular la información recolectada, de
acuerdo con técnicas para el procesamiento
de datos.
Presentar los resultados de la información
tabulada, de acuerdo con las políticas de la
organización.
Identifica los instrumentos de recolección de
información, establecidos por la organización.
Revisa de manera responsable y objetiva la
información recolectada, teniendo como
referentes la exactitud y pertinencia.
Aplica el procedimiento para codificar y tabular la
información, empleando las fuentes disponibles y
de acuerdo con las necesidades de la organización.
Procesa la información aplicando los conceptos de
población, muestra, medidas de tendencia central
y variables de la investigación.
Presenta el informe teniendo en cuenta los
resultados obtenidos y las normas técnicas
vigentes.
Periodo 4
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 5 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Apoyar el sistema de información contable en
concordancia con la normatividad.
Elaborar los documentos comerciales,
contables y títulos valores teniendo en cuenta
normas contables y comerciales.
Identifica los documentos comerciales, títulos
valores y otros documentos, teniendo en cuenta
su origen y características.
Elabora los documentos comerciales, de acuerdo
con las normas legales y los procedimientos
organizacionales.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 6 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
AREA
TECNOLOGIA E
INFORMÁTICA
DOCENTE
CARLOS ALBERTO GIL
ESPERANZA VALENCIA
GRADO DECIMO
AÑO ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Período 1 - 2
Apoyar el sistema de información contable en
concordancia con la normatividad.
Elaborar los documentos comerciales,
contables y títulos valores teniendo en
cuenta normas contables y comerciales
Generar los reportes necesarios para
verificar que el registro de las operaciones
contables esté acorde con los respectivos
soportes, teniendo en cuenta la
normatividad vigente y los principios de
contabilidad generalmente aceptados.
Contabilizar las operaciones de la empresa,
teniendo en cuenta normas contables,
comerciales, tributarias y laborales, de
acuerdo con el Plan Único de Cuentas del
sector.
Identifica los documentos comerciales, títulos
valores y otros documentos, teniendo en cuenta
su origen y características.
Elabora los documentos comerciales, de acuerdo
con las normas legales y los procedimientos
organizacionales.
Codifica los documentos contables, aplicando la
estructura de P.U.C del sector.
Elabora los documentos soportes del proceso
contable, teniendo en cuenta las características
comerciales y legales.
Calcula el IVA, retenciones de Fuente, IVA e ICA de
las diversas transacciones, aplicando las normas
tributarias.
Registra las operaciones contables, aplicando las
normas o principios de contabilidad generalmente
aceptados en Colombia.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 7 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Facilitar el servicio a los clientes internos y
externos de acuerdo con las políticas de la
organización.
Proporcionar atención y servicio al cliente
personal y a través de los medios
tecnológicos y los aplicativos disponibles,
teniendo en cuenta la comunicación
empresarial, los estándares de calidad y las
políticas de la Organización.
Utilizar los aplicativos (Software y Hardware)
y sus características para la satisfacción de
los clientes y el mejoramiento continuo de
acuerdo con las políticas de la Organización.
Describe de manera diligente los servicios
ofrecidos por la Organización de acuerdo con el
portafolio de servicios.
Maneja cuidadosamente el software disponible
para la atención y el servicio al cliente.
Genera reportes de los clientes y la frecuencia con
que visitan la organización de acuerdo con los
requerimientos del Sistema de Gestión de la
Calidad.
Aplica de manera atenta las estrategias de
atención y de servicio al cliente, a través de los
medios tecnológicos y aplicativos disponibles de
acuerdo con las políticas de la Organización.
Expresa de manera respetuosa, con claridad y
precisión los mensajes relacionados con los
clientes internos y externos, aplicando el conducto
regular y la comunicación empresarial.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 8 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Periodo 3:
Facilitar el servicio a los clientes internos y
externos de acuerdo con las políticas de la
organización.
Proporcionar atención y servicio al cliente
personal y a través de los medios
tecnológicos y los aplicativos disponibles,
teniendo en cuenta la comunicación
empresarial, los estándares de calidad y las
políticas de la Organización.
Utilizar los aplicativos (Software y Hardware)
y sus características para la satisfacción de
los clientes y el mejoramiento continuo de
acuerdo con las políticas de la Organización
Maneja cuidadosamente el software disponible
para la atención y el servicio al cliente
Registra meticulosamente los clientes o usuarios
que ingresan a la organización y el objetivo de su
visita.
Genera reportes de los clientes y la frecuencia con
que visitan la organización de acuerdo con los
requerimientos del Sistema de Gestión de la
Calidad (trazabilidad en el servicio).
Aplica de manera atenta las estrategias de
atención y de servicio al cliente, a través de los
medios tecnológicos y aplicativos disponibles de
acuerdo con las políticas de la Organización.
Expresa de manera respetuosa, con claridad y
precisión los mensajes relacionados con los
clientes internos y externos, aplicando el conducto
regular y la comunicación empresarial
Periodo 4
Producir los documentos que se originen de
las funciones administrativas, siguiendo la
norma técnica y la legislación vigente.
Redactar documentos organizacionales
teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las
funciones de la unidad administrativa;
aplicando las normas gramaticales, de
semántica y de sintaxis, las normas técnicas
colombianas vigentes para la elaboración y
presentación y las normas de gestión de la
calidad
Ejecuta procedimientos y funciones acorde con lo
establecido en los manuales y el direccionamiento
estratégico de la organización.
Redacta documentos organizacionales aplicando
las normas gramaticales, de sintaxis y las de
redacción.
Elabora documentos organizacionales, aplicando
las técnicas de digitación; las Normas Técnicas
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 9 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Transcribir documentos organizacionales
utilizando la tecnología disponible, aplicando
las técnicas de digitación, las normas
técnicas colombianas vigentes para su
presentación, las de la organización, las de
gestión documental y de la calidad.
Colombianas vigentes.
Reproduce los documentos solicitados teniendo
en cuenta las políticas de la organización.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 10 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
AREA
TECNOLOGIA E
INFORMÁTICA
DOCENTE
CARLOS ALBERTO GIL
ESPERANZA VALENCIA
GRADO UNDECIMO
AÑO ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Periodo 1
Organizar la documentación teniendo en
cuenta las normas legales y de la organización
Recibir los documentos de acuerdo con las
políticas organizacionales y la legislación
vigente.
Despachar los documentos generados en la
unidad administrativa, teniendo en cuenta
las normas gramaticales y de sintaxis, las
normas técnicas colombianas para la
elaboración y presentación de los
documentos, las normas internas y la
legislación vigente.
Operar los recursos tecnológicos requeridos
para el recibo, el despacho y la organización
de los documentos, de acuerdo con las
políticas institucionales.
Preservar los documentos (soporte físico o
digital) para el suministro de información de
acuerdo con las normas, las técnicas, la
tecnología disponible y la legislación vigente.
Utiliza los útiles, papelería, elementos, mobiliario y
equipos requeridos para la recepción y despacho de
documentos teniendo en cuenta las políticas de la
organización.
Opera los equipos y aplicativos para el recibo y
despacho de documentos internos y externos, de
acuerdo con el manual de operación.
Controla la vigencia de los documentos teniendo en
cuenta las tablas de retención documental.
Recepciona los documentos aplicando los
procedimientos y la normatividad vigente.
Ingresa los documentos aplicando el manual de
gestión documental, las normas de gestión de la
calidad y la legislación vigente. Clasifica la
documentación recibida de acuerdo con las políticas
de la organización.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 11 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Facilitar el servicio a los clientes internos y
externos de acuerdo con las políticas de la
organización.
Proporcionar atención y servicio al cliente
personal y a través de los medios
tecnológicos y los aplicativos disponibles,
teniendo en cuenta la comunicación
empresarial, los estándares de calidad y las
políticas de la Organización.
Utilizar los aplicativos (Software y Hardware)
y sus características para la satisfacción de
los clientes y el mejoramiento continuo de
acuerdo con las políticas de la Organización.
Maneja cuidadosamente el software disponible para
la atención y el servicio al cliente.
Registra meticulosamente los clientes o usuarios que
ingresan a la organización y el objetivo de su visita.
Genera reportes de los clientes y la frecuencia con
que visitan la organización de acuerdo con los
requerimientos del Sistema de Gestión de la Calidad
(trazabilidad en el servicio).
Aplica de manera atenta las estrategias de atención
y de servicio al cliente, a través de los medios
tecnológicos y aplicativos disponibles de acuerdo
con las políticas de la Organización.
Expresa de manera respetuosa, con claridad y
precisión los mensajes relacionados con los clientes
internos y externos, aplicando el conducto regular y
la comunicación empresarial.
Periodo 2 - 3
Organizar eventos que promuevan las
relaciones empresariales, teniendo en cuenta
el objeto social de la empresa.
Aplicar el proceso administrativo al
desarrollo del evento, de acuerdo con el
propósito, objetivo, plan, protocolo, los
medios de divulgación y las políticas de la
organización.
Divulgar el evento teniendo en cuenta el
medio, el protocolo y las normas de la
organización.
Identificar las necesidades de información
Selecciona los recursos humanos, técnicos y
tecnológicos requeridos para la planeación,
coordinación y ejecución del evento.
Selecciona los medios técnicos y tecnológicos para la
divulgación del evento.
Realiza la divulgación del evento, de acuerdo con las
políticas de la organización
Conserva los documentos, producto del evento, de
acuerdo con el soporte y la legislación vigente.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 12 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Periodo 4
Procesar la información de acuerdo con las
necesidades de la organización.
de la unidad administrativa, aplicando la
metodología y normas vigentes de la
organización.
Recopilar la información, de acuerdo con el
instrumento diseñado por la organización.
Tabular la información recolectada, de
acuerdo con técnicas para el procesamiento
de datos.
Presentar los resultados de la información
tabulada, de acuerdo con las políticas de la
organización.
Identifica los instrumentos de recolección de
información, establecidos por la organización.
Revisa de manera responsable y objetiva la
información recolectada, teniendo como referentes
la exactitud y pertinencia.
Presenta el informe teniendo en cuenta los
resultados obtenidos y las normas técnicas vigentes
AREA TECNOLOGIA E DOCENTE CALOS ALBERTO GIL GRADO SEXTO AÑO
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 13 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
INFORMÁTICA ESPERANZA VALENCIA
ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Periodo 1:
Organizar la documentación teniendo en
cuenta las normas legales y de la organización
Preservar los documentos (soporte físico o
digital) para el suministro de información de
acuerdo con las normas, las técnicas, la
tecnología disponible y la legislación vigente.
Conserva las copias de los documentos enviados de
acuerdo con las normas de organización y la
legislación vigente
Periodo 2:
Producir los documentos que se originen de
las funciones administrativas, siguiendo la
norma técnica y la legislación vigente
Digitar textos utilizando la tecnología
disponible, aplicando las técnicas de
digitación y el desarrollo de habilidades y
destrezas para el logro de la velocidad y la
precisión de acuerdo con los requerimientos
y las normas de seguridad y salud
ocupacional.
Digita con precisión y velocidad documentos
aplicando las técnicas de digitación.
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 14 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Periodo 3, 4
Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.
Interactuar en los contextos Productivos y
Sociales en función de los Principios y
Valores Universales.
Gestionar la información de acuerdo con
los procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la
comunicación disponibles.
Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando
eficientemente la metodología, los recursos y
ambientes de aprendizaje.
Argumenta la importancia de actuar dentro del
marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e
institucional.
Establece relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de
acuerdo con las normas de convivencia y el rol de
cada uno de los participantes en el proceso
formativo.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de
acuerdo con lo concertado
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 15 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
AREA
TECNOLOGIA E
INFORMÁTICA
DOCENTE
CALOS ALBERTO GIL
ESPERANZA VALENCIA
GRADO SEPTIMO
AÑO
ESCOLAR
2013
COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Periodos 1, 2, 3, 4
Producir los documentos que se originen de
las funciones administrativas, siguiendo la
norma técnica y la legislación vigente
Digitar textos utilizando la tecnología
disponible, aplicando las técnicas de
digitación y el desarrollo de habilidades y
destrezas para el logro de la velocidad y la
precisión de acuerdo con los requerimientos
y las normas de seguridad y salud
ocupacional.
Transcribir documentos organizacionales
utilizando la tecnología disponible, aplicando
las técnicas de digitación, las normas
técnicas colombianas vigentes para su
presentación, las de la organización, las de
gestión documental y de la calidad.
Elabora documentos organizacionales, aplicando las
técnicas de digitación; las Normas Técnicas
Colombianas vigentes
Identifica la papelería en cuanto a tamaño y calidad
para el proceso de digitación y/o transcripción, de
acuerdo con los estándares internacionales
Digita con precisión y velocidad documentos
aplicando las técnicas de digitación
ARTICULACIÓN SENA
ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA
CODIGO VERSIÓN FECHA Página 16 de 16
GACA-FOR 01 24/04/2013
Promover la interacción idónea consigo
mismo, con los demás y con la naturaleza en
los contextos laboral y social.
Gestionar la información de acuerdo con
los procedimientos establecidos y con las
tecnologías de la información y la
comunicación disponibles.
Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando
eficientemente la metodología, los recursos y
ambientes de aprendizaje.
Argumenta la importancia de actuar dentro del
marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e
institucional.
Establece relaciones interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de
acuerdo con las normas de convivencia y el rol de
cada uno de los participantes en el proceso
formativo.
Presenta las evidencias de manera oportuna y de
acuerdo con lo concertado

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad
Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad
Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad Genny Quintero
 
Pub id=557 fichas salsamentaria
Pub id=557 fichas salsamentariaPub id=557 fichas salsamentaria
Pub id=557 fichas salsamentariasena
 
clase 2: La Administración de Recursos Humanos
clase 2: La Administración de Recursos Humanosclase 2: La Administración de Recursos Humanos
clase 2: La Administración de Recursos Humanosatlantisplantillas
 
Administración de personal caso 2
Administración de personal caso 2Administración de personal caso 2
Administración de personal caso 2Christ T
 
Actividad no 02 Organización documental SENA
Actividad no 02 Organización documental SENAActividad no 02 Organización documental SENA
Actividad no 02 Organización documental SENAMaría Fernanda Rodriguez
 
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH Brenda Guadamuz
 

Destaque (8)

Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad
Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad
Evidencia 2 (1) trabajo de contabilidad
 
Pub id=557 fichas salsamentaria
Pub id=557 fichas salsamentariaPub id=557 fichas salsamentaria
Pub id=557 fichas salsamentaria
 
clase 2: La Administración de Recursos Humanos
clase 2: La Administración de Recursos Humanosclase 2: La Administración de Recursos Humanos
clase 2: La Administración de Recursos Humanos
 
Administración de personal caso 2
Administración de personal caso 2Administración de personal caso 2
Administración de personal caso 2
 
Actividad no 02 Organización documental SENA
Actividad no 02 Organización documental SENAActividad no 02 Organización documental SENA
Actividad no 02 Organización documental SENA
 
Semana 2 2
Semana 2 2Semana 2 2
Semana 2 2
 
Actividad 2
Actividad 2Actividad 2
Actividad 2
 
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH
Responsabilidad de Línea y Función Staff en la ARH
 

Semelhante a Anexos plan area_sena_sexto_once_corregido_mayo_27_rev

Semelhante a Anexos plan area_sena_sexto_once_corregido_mayo_27_rev (20)

Estación 4
Estación 4Estación 4
Estación 4
 
Estación 4
Estación 4Estación 4
Estación 4
 
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJECOMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 
Estación 4
Estación 4 Estación 4
Estación 4
 
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJECOMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
 
Infografias sena
Infografias sena Infografias sena
Infografias sena
 
4 estacion
4 estacion4 estacion
4 estacion
 
Infografias sena
Infografias sena Infografias sena
Infografias sena
 
Estación 4 infografia programa de formación
Estación 4 infografia programa de formaciónEstación 4 infografia programa de formación
Estación 4 infografia programa de formación
 
Infograma
InfogramaInfograma
Infograma
 
Infograma
InfogramaInfograma
Infograma
 
Estacion 4 2
Estacion 4 2Estacion 4 2
Estacion 4 2
 
Competencias y resultados de aprendizaje
Competencias y resultados de aprendizajeCompetencias y resultados de aprendizaje
Competencias y resultados de aprendizaje
 
Ejecución de la Información
Ejecución de la Información Ejecución de la Información
Ejecución de la Información
 
Ejecución de la formación
Ejecución de la formaciónEjecución de la formación
Ejecución de la formación
 
Infografía
InfografíaInfografía
Infografía
 
Programacion sena
Programacion senaProgramacion sena
Programacion sena
 
INDUCCIÓN TECNOLOGÍA NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL.
INDUCCIÓN TECNOLOGÍA  NEGOCIACIÓN  INTERNACIONAL.INDUCCIÓN TECNOLOGÍA  NEGOCIACIÓN  INTERNACIONAL.
INDUCCIÓN TECNOLOGÍA NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL.
 
Estación N° 4
Estación N° 4Estación N° 4
Estación N° 4
 
Estación N°4 TC. Asistencia Administrativa
Estación N°4 TC. Asistencia Administrativa Estación N°4 TC. Asistencia Administrativa
Estación N°4 TC. Asistencia Administrativa
 

Mais de Self-Employed

Análisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaAnálisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaSelf-Employed
 
Análisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaAnálisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaSelf-Employed
 
Direccion de grupo enero 28 de 2016
Direccion de grupo enero 28 de 2016Direccion de grupo enero 28 de 2016
Direccion de grupo enero 28 de 2016Self-Employed
 
Carlos gil investigación
Carlos gil investigaciónCarlos gil investigación
Carlos gil investigaciónSelf-Employed
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectosSelf-Employed
 
2. tabla evaluación de recursos web cagil
2. tabla evaluación de recursos web cagil2. tabla evaluación de recursos web cagil
2. tabla evaluación de recursos web cagilSelf-Employed
 
Tabla estrategias de arendizaje - TITA
Tabla estrategias de arendizaje - TITATabla estrategias de arendizaje - TITA
Tabla estrategias de arendizaje - TITASelf-Employed
 
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013Self-Employed
 

Mais de Self-Employed (8)

Análisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaAnálisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aula
 
Análisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aulaAnálisis de prácticas educativas al interior del aula
Análisis de prácticas educativas al interior del aula
 
Direccion de grupo enero 28 de 2016
Direccion de grupo enero 28 de 2016Direccion de grupo enero 28 de 2016
Direccion de grupo enero 28 de 2016
 
Carlos gil investigación
Carlos gil investigaciónCarlos gil investigación
Carlos gil investigación
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
2. tabla evaluación de recursos web cagil
2. tabla evaluación de recursos web cagil2. tabla evaluación de recursos web cagil
2. tabla evaluación de recursos web cagil
 
Tabla estrategias de arendizaje - TITA
Tabla estrategias de arendizaje - TITATabla estrategias de arendizaje - TITA
Tabla estrategias de arendizaje - TITA
 
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013
Plan de area informática 2012 mayo_31_2013_rev_ajustado_definitivo_junio_09_2013
 

Último

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 

Último (20)

MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 

Anexos plan area_sena_sexto_once_corregido_mayo_27_rev

  • 1. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 1 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 AREA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE CARLOS ALBERTO GIL ESPERANZA VALENCIA GRADO OCTAVO AÑO ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Periodo 1: Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente. Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud ocupacional. Transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad. Redacta documentos organizacionales aplicando las normas gramaticales, de sintaxis y las de redacción. Elabora documentos organizacionales, aplicando las técnicas de digitación; las Normas Técnicas Colombianas vigentes Periodo 2: Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta normas contables y comerciales. Identifica los documentos comerciales, títulos valores y otros documentos, teniendo en cuenta su origen y características. Elabora los documentos comerciales, de acuerdo con las normas legales y los procedimientos organizacionales
  • 2. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 2 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Periodo 3: Producir los documentos que se origen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente. Redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las funciones de la unidad administrativa; aplicando las normas gramaticales, de semántica y de sintaxis, las normas técnicas colombianas vigentes para la elaboración y presentación y las normas de gestión de la calidad. Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud ocupacional. Transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad. Redacta documentos organizacionales aplicando las normas gramaticales, de sintaxis y las de redacción. Elabora documentos organizacionales, aplicando las técnicas de digitación; las Normas Técnicas Colombianas vigentes. Periodo 4 Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización. Recopilar la información, de acuerdo con el instrumento diseñado por la organización. Tabular la información recolectada, de acuerdo con técnicas para el procesamiento de datos. Presentar los resultados de la información tabulada, de acuerdo con las políticas de la organización. Identifica los instrumentos de recolección de información, establecidos por la organización. Revisa de manera responsable y objetiva la información recolectada, teniendo como referentes la exactitud y pertinencia. Aplica el procedimiento para codificar y tabular la información, empleando las fuentes
  • 3. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 3 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 disponibles y de acuerdo con las necesidades de la organización.
  • 4. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 4 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 AREA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE CARLOS ALBERTO GIL ESPERANZA VALENCIA GRADO NOVENO AÑO ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Periodos 1 – 2 - 3 Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización. Identificar las necesidades de información de la unidad administrativa, aplicando la metodología y normas vigentes de la organización. Recopilar la información, de acuerdo con el instrumento diseñado por la organización. Tabular la información recolectada, de acuerdo con técnicas para el procesamiento de datos. Presentar los resultados de la información tabulada, de acuerdo con las políticas de la organización. Identifica los instrumentos de recolección de información, establecidos por la organización. Revisa de manera responsable y objetiva la información recolectada, teniendo como referentes la exactitud y pertinencia. Aplica el procedimiento para codificar y tabular la información, empleando las fuentes disponibles y de acuerdo con las necesidades de la organización. Procesa la información aplicando los conceptos de población, muestra, medidas de tendencia central y variables de la investigación. Presenta el informe teniendo en cuenta los resultados obtenidos y las normas técnicas vigentes. Periodo 4
  • 5. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 5 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad. Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta normas contables y comerciales. Identifica los documentos comerciales, títulos valores y otros documentos, teniendo en cuenta su origen y características. Elabora los documentos comerciales, de acuerdo con las normas legales y los procedimientos organizacionales.
  • 6. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 6 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 AREA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE CARLOS ALBERTO GIL ESPERANZA VALENCIA GRADO DECIMO AÑO ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Período 1 - 2 Apoyar el sistema de información contable en concordancia con la normatividad. Elaborar los documentos comerciales, contables y títulos valores teniendo en cuenta normas contables y comerciales Generar los reportes necesarios para verificar que el registro de las operaciones contables esté acorde con los respectivos soportes, teniendo en cuenta la normatividad vigente y los principios de contabilidad generalmente aceptados. Contabilizar las operaciones de la empresa, teniendo en cuenta normas contables, comerciales, tributarias y laborales, de acuerdo con el Plan Único de Cuentas del sector. Identifica los documentos comerciales, títulos valores y otros documentos, teniendo en cuenta su origen y características. Elabora los documentos comerciales, de acuerdo con las normas legales y los procedimientos organizacionales. Codifica los documentos contables, aplicando la estructura de P.U.C del sector. Elabora los documentos soportes del proceso contable, teniendo en cuenta las características comerciales y legales. Calcula el IVA, retenciones de Fuente, IVA e ICA de las diversas transacciones, aplicando las normas tributarias. Registra las operaciones contables, aplicando las normas o principios de contabilidad generalmente aceptados en Colombia.
  • 7. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 7 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización. Proporcionar atención y servicio al cliente personal y a través de los medios tecnológicos y los aplicativos disponibles, teniendo en cuenta la comunicación empresarial, los estándares de calidad y las políticas de la Organización. Utilizar los aplicativos (Software y Hardware) y sus características para la satisfacción de los clientes y el mejoramiento continuo de acuerdo con las políticas de la Organización. Describe de manera diligente los servicios ofrecidos por la Organización de acuerdo con el portafolio de servicios. Maneja cuidadosamente el software disponible para la atención y el servicio al cliente. Genera reportes de los clientes y la frecuencia con que visitan la organización de acuerdo con los requerimientos del Sistema de Gestión de la Calidad. Aplica de manera atenta las estrategias de atención y de servicio al cliente, a través de los medios tecnológicos y aplicativos disponibles de acuerdo con las políticas de la Organización. Expresa de manera respetuosa, con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes internos y externos, aplicando el conducto regular y la comunicación empresarial.
  • 8. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 8 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Periodo 3: Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización. Proporcionar atención y servicio al cliente personal y a través de los medios tecnológicos y los aplicativos disponibles, teniendo en cuenta la comunicación empresarial, los estándares de calidad y las políticas de la Organización. Utilizar los aplicativos (Software y Hardware) y sus características para la satisfacción de los clientes y el mejoramiento continuo de acuerdo con las políticas de la Organización Maneja cuidadosamente el software disponible para la atención y el servicio al cliente Registra meticulosamente los clientes o usuarios que ingresan a la organización y el objetivo de su visita. Genera reportes de los clientes y la frecuencia con que visitan la organización de acuerdo con los requerimientos del Sistema de Gestión de la Calidad (trazabilidad en el servicio). Aplica de manera atenta las estrategias de atención y de servicio al cliente, a través de los medios tecnológicos y aplicativos disponibles de acuerdo con las políticas de la Organización. Expresa de manera respetuosa, con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes internos y externos, aplicando el conducto regular y la comunicación empresarial Periodo 4 Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente. Redactar documentos organizacionales teniendo en cuenta el asunto, el tipo, las funciones de la unidad administrativa; aplicando las normas gramaticales, de semántica y de sintaxis, las normas técnicas colombianas vigentes para la elaboración y presentación y las normas de gestión de la calidad Ejecuta procedimientos y funciones acorde con lo establecido en los manuales y el direccionamiento estratégico de la organización. Redacta documentos organizacionales aplicando las normas gramaticales, de sintaxis y las de redacción. Elabora documentos organizacionales, aplicando las técnicas de digitación; las Normas Técnicas
  • 9. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 9 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad. Colombianas vigentes. Reproduce los documentos solicitados teniendo en cuenta las políticas de la organización.
  • 10. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 10 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 AREA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE CARLOS ALBERTO GIL ESPERANZA VALENCIA GRADO UNDECIMO AÑO ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Periodo 1 Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización Recibir los documentos de acuerdo con las políticas organizacionales y la legislación vigente. Despachar los documentos generados en la unidad administrativa, teniendo en cuenta las normas gramaticales y de sintaxis, las normas técnicas colombianas para la elaboración y presentación de los documentos, las normas internas y la legislación vigente. Operar los recursos tecnológicos requeridos para el recibo, el despacho y la organización de los documentos, de acuerdo con las políticas institucionales. Preservar los documentos (soporte físico o digital) para el suministro de información de acuerdo con las normas, las técnicas, la tecnología disponible y la legislación vigente. Utiliza los útiles, papelería, elementos, mobiliario y equipos requeridos para la recepción y despacho de documentos teniendo en cuenta las políticas de la organización. Opera los equipos y aplicativos para el recibo y despacho de documentos internos y externos, de acuerdo con el manual de operación. Controla la vigencia de los documentos teniendo en cuenta las tablas de retención documental. Recepciona los documentos aplicando los procedimientos y la normatividad vigente. Ingresa los documentos aplicando el manual de gestión documental, las normas de gestión de la calidad y la legislación vigente. Clasifica la documentación recibida de acuerdo con las políticas de la organización.
  • 11. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 11 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Facilitar el servicio a los clientes internos y externos de acuerdo con las políticas de la organización. Proporcionar atención y servicio al cliente personal y a través de los medios tecnológicos y los aplicativos disponibles, teniendo en cuenta la comunicación empresarial, los estándares de calidad y las políticas de la Organización. Utilizar los aplicativos (Software y Hardware) y sus características para la satisfacción de los clientes y el mejoramiento continuo de acuerdo con las políticas de la Organización. Maneja cuidadosamente el software disponible para la atención y el servicio al cliente. Registra meticulosamente los clientes o usuarios que ingresan a la organización y el objetivo de su visita. Genera reportes de los clientes y la frecuencia con que visitan la organización de acuerdo con los requerimientos del Sistema de Gestión de la Calidad (trazabilidad en el servicio). Aplica de manera atenta las estrategias de atención y de servicio al cliente, a través de los medios tecnológicos y aplicativos disponibles de acuerdo con las políticas de la Organización. Expresa de manera respetuosa, con claridad y precisión los mensajes relacionados con los clientes internos y externos, aplicando el conducto regular y la comunicación empresarial. Periodo 2 - 3 Organizar eventos que promuevan las relaciones empresariales, teniendo en cuenta el objeto social de la empresa. Aplicar el proceso administrativo al desarrollo del evento, de acuerdo con el propósito, objetivo, plan, protocolo, los medios de divulgación y las políticas de la organización. Divulgar el evento teniendo en cuenta el medio, el protocolo y las normas de la organización. Identificar las necesidades de información Selecciona los recursos humanos, técnicos y tecnológicos requeridos para la planeación, coordinación y ejecución del evento. Selecciona los medios técnicos y tecnológicos para la divulgación del evento. Realiza la divulgación del evento, de acuerdo con las políticas de la organización Conserva los documentos, producto del evento, de acuerdo con el soporte y la legislación vigente.
  • 12. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 12 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Periodo 4 Procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización. de la unidad administrativa, aplicando la metodología y normas vigentes de la organización. Recopilar la información, de acuerdo con el instrumento diseñado por la organización. Tabular la información recolectada, de acuerdo con técnicas para el procesamiento de datos. Presentar los resultados de la información tabulada, de acuerdo con las políticas de la organización. Identifica los instrumentos de recolección de información, establecidos por la organización. Revisa de manera responsable y objetiva la información recolectada, teniendo como referentes la exactitud y pertinencia. Presenta el informe teniendo en cuenta los resultados obtenidos y las normas técnicas vigentes AREA TECNOLOGIA E DOCENTE CALOS ALBERTO GIL GRADO SEXTO AÑO
  • 13. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 13 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 INFORMÁTICA ESPERANZA VALENCIA ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Periodo 1: Organizar la documentación teniendo en cuenta las normas legales y de la organización Preservar los documentos (soporte físico o digital) para el suministro de información de acuerdo con las normas, las técnicas, la tecnología disponible y la legislación vigente. Conserva las copias de los documentos enviados de acuerdo con las normas de organización y la legislación vigente Periodo 2: Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud ocupacional. Digita con precisión y velocidad documentos aplicando las técnicas de digitación.
  • 14. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 14 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Periodo 3, 4 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en función de los Principios y Valores Universales. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje. Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo. Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado
  • 15. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 15 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 AREA TECNOLOGIA E INFORMÁTICA DOCENTE CALOS ALBERTO GIL ESPERANZA VALENCIA GRADO SEPTIMO AÑO ESCOLAR 2013 COMPETENCIAS ARTICULACIÓN SENA RESULTADO DE APRENDIZAJE CRITERIOS DE EVALUACIÓN Periodos 1, 2, 3, 4 Producir los documentos que se originen de las funciones administrativas, siguiendo la norma técnica y la legislación vigente Digitar textos utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación y el desarrollo de habilidades y destrezas para el logro de la velocidad y la precisión de acuerdo con los requerimientos y las normas de seguridad y salud ocupacional. Transcribir documentos organizacionales utilizando la tecnología disponible, aplicando las técnicas de digitación, las normas técnicas colombianas vigentes para su presentación, las de la organización, las de gestión documental y de la calidad. Elabora documentos organizacionales, aplicando las técnicas de digitación; las Normas Técnicas Colombianas vigentes Identifica la papelería en cuanto a tamaño y calidad para el proceso de digitación y/o transcripción, de acuerdo con los estándares internacionales Digita con precisión y velocidad documentos aplicando las técnicas de digitación
  • 16. ARTICULACIÓN SENA ANEXO AL PLAN DE ÁREA Y AULA CODIGO VERSIÓN FECHA Página 16 de 16 GACA-FOR 01 24/04/2013 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Gestionar la información de acuerdo con los procedimientos establecidos y con las tecnologías de la información y la comunicación disponibles. Realiza las actividades de aprendizaje, utilizando eficientemente la metodología, los recursos y ambientes de aprendizaje. Argumenta la importancia de actuar dentro del marco de las leyes y el ordenamiento ciudadano e institucional. Establece relaciones interpersonales dentro de criterios de libertad, justicia, respeto, responsabilidad, tolerancia y solidaridad, de acuerdo con las normas de convivencia y el rol de cada uno de los participantes en el proceso formativo. Presenta las evidencias de manera oportuna y de acuerdo con lo concertado