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UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE



    FACULTAD:         EDUCACION Y HUMANIDADES


    CARRERA:          EDUCACION INICIAL


   ASIGNATURA:      TECNOLOGIA INFORMATICA


    DOCENTE: Lic. CHERO VALDIVIESO HENRY


 TEMA:                  SESION DE APRENDIZAJE


   ESTUDIANTE:       CABEAZA FLORES NORMA



                CICLO: Vº

                 CHIMBOTE: 2012
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01


   I. DATOS INFORMATIVOS:

I.E: Uladech
 Edad: 5 años
 Tema: Las estaciones del año para niños
Área: Ciencia y Ambiente
Unidad: 01
N° de estudiantes: 20
Duración: 15min.
Profesora: Cabeza Flores Norma Dina
Turno: mañana

       II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y ACTITUDES E INDICADORES DE LOGRO

ÁREA      COMPETENCIA CAPACIDAD             ACTITUD                       INDICADOR
                                                       CONOCIMIENTO
          Conociendo las 4 Demuestra la     Muestra la Las 4 estaciones   . Nombra cada
Ciencia y estaciones del   capacidad de     disoosicion del año           una de las
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                                                                          .Logra
                                                                          cuidarse en
                                                                          cada una de
                                                                          ellas.
III. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:



ACTIVIDAD     ESTRATEGIA METODOLOGICAS                     MODELO Y/O         TIEMPO
   Y/O                                                     MATERIALES
MOMENTO
Me encanta      Despertar el interés del niño:    .Videos multimedia          10min.
conocer las .Los niños presentaran para un video    .imágenes de las
estaciones               de las frutas.          4 estaciones del
  del año   . Muestran cada una de las 4         año.
            estaciones del año.
  INICIO
PROCESO      Recuperación de saberes previos:             Láminas, pizarra,   15min.
                                                             plumones
                     ¿Qué observamos?                        multimedia
            ¿Cuál de las estaciones conocemos               papelógrafos
            más?
            ¿Cuántas estaciones hay en un año?
            ¿Es necesario conocer cada una de las
            estaciones del año?
            ¿Cuál de las estaciones te encanta?
            ¿Todas las estaciones serán iguales?


            Presentación del tema:

            “Las estaciones del año”
            .presentárselos en una multimedia las
            imágenes de cada una de las
            estaciones del año para que el niño
            logre distinguir cada una de ellas.          Láminas de           15min.
                                                     imágenes de cada
            Construcción del aprendizaje:                 una del as
            Hacerles interactuar a cada uno de los   estaciones del año.
            niños según la clase realizada y
            compartir las experiencias vividas en
            cada una de ellas.
            . Dejar que dibujaran cada una de las                             10min.
            estaciones del año.
                                                          Cuaderno, lápiz
 SALIDA                     Aplicación de lo aprendido:                       10min.

            .Evaluamos la actividad realizada.
            ¿Todos lograron participar en la actividad?
                                    Hoja Impresa
LAS 4
                                 ESTACIONES DEL
                                      AÑO




Verano               Otoño             Primavera             Invierno




Video las 4 estaciones del año


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  • 1. UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD: EDUCACION Y HUMANIDADES CARRERA: EDUCACION INICIAL ASIGNATURA: TECNOLOGIA INFORMATICA DOCENTE: Lic. CHERO VALDIVIESO HENRY TEMA: SESION DE APRENDIZAJE ESTUDIANTE: CABEAZA FLORES NORMA CICLO: Vº CHIMBOTE: 2012
  • 2. SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01 I. DATOS INFORMATIVOS: I.E: Uladech Edad: 5 años Tema: Las estaciones del año para niños Área: Ciencia y Ambiente Unidad: 01 N° de estudiantes: 20 Duración: 15min. Profesora: Cabeza Flores Norma Dina Turno: mañana II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES Y ACTITUDES E INDICADORES DE LOGRO ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD ACTITUD INDICADOR CONOCIMIENTO Conociendo las 4 Demuestra la Muestra la Las 4 estaciones . Nombra cada Ciencia y estaciones del capacidad de disoosicion del año una de las ambiente año conocer cada de estaciones del una de las cuidarse año. estaciones del en cada .Logra año una de las distinguir cada estaciones una de las del año estaciones del año. .Logra cuidarse en cada una de ellas.
  • 3. III. DESARROLLO DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD ESTRATEGIA METODOLOGICAS MODELO Y/O TIEMPO Y/O MATERIALES MOMENTO Me encanta Despertar el interés del niño: .Videos multimedia 10min. conocer las .Los niños presentaran para un video .imágenes de las estaciones de las frutas. 4 estaciones del del año . Muestran cada una de las 4 año. estaciones del año. INICIO PROCESO Recuperación de saberes previos: Láminas, pizarra, 15min. plumones ¿Qué observamos? multimedia ¿Cuál de las estaciones conocemos papelógrafos más? ¿Cuántas estaciones hay en un año? ¿Es necesario conocer cada una de las estaciones del año? ¿Cuál de las estaciones te encanta? ¿Todas las estaciones serán iguales? Presentación del tema: “Las estaciones del año” .presentárselos en una multimedia las imágenes de cada una de las estaciones del año para que el niño logre distinguir cada una de ellas. Láminas de 15min. imágenes de cada Construcción del aprendizaje: una del as Hacerles interactuar a cada uno de los estaciones del año. niños según la clase realizada y compartir las experiencias vividas en cada una de ellas. . Dejar que dibujaran cada una de las 10min. estaciones del año. Cuaderno, lápiz SALIDA Aplicación de lo aprendido: 10min. .Evaluamos la actividad realizada. ¿Todos lograron participar en la actividad? Hoja Impresa
  • 4. LAS 4 ESTACIONES DEL AÑO Verano Otoño Primavera Invierno Video las 4 estaciones del año http://www.youtube.com/watch?v=lIp85dFZQAk&feature=related