AGRUPAMENTO 
de escolas 
MORGADO 
DE 
MATEUS
Nome do agrupamento: 
Agrupamento de Escolas 
Morgado de Mateus 
Código GEPE: 
1714600 
Código estabelecimento: 
152857 
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SOMOS: 
1 AGRUPAMENTO DE PERIFERIA 
URBANA 
5 NÍVEIS DE ENSINO 
2070 ALUNOS 
259 PROFESSORES 
4 NÚCLEOS ESCOLARES 
14 ESTA...
4 BIBLIOTECAS 
INTEGRAÇÃO NA RBE: 
2000 
2003 
2011 
2013 
2 PROFESSORAS BIBLIOTECÁRIAS
INOVAR + 
A LER +
Perfil do leitor difícil
PORQUE NÃO GOSTA DE LER? 
• porque me atrapalho 
• não entendo o que leio 
• perco-me no meio de leituras extensas 
• ler ...
O QUE GOSTA DE FAZER? 
• Ver televisão 
• Jogar 
• Coisas fáceis de interpretar 
• Tarefas rápidas 
• Frequentar redes soc...
é urgente 
DESPIR A IDEIA QUE LER É UMA SECA!
A necessidade de inovar 
Na leitura... 
«(...) refaço as minhas asas a cada dia. 
Invento amor como as crianças inventam a...
Inovar é preciso 
• Ir ao encontro do que os alunos gostam 
• Tornar a leitura numa ação agradável 
• Surpreender para dep...
A distinção de desenvolvermos o projeto 
A LER + desde 2010 com cerca de 50 
atividades em cada ano
• Novos leitores 
•Comunidades de leitores 
•Diferentes percursos de leitura 
•Família a ler + 
•Voluntariado da leitura 
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Coordenadores dos departamentos 
Coordenadores de ciclo 
Professores bibliotecários 
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A equipa coordena e dá 
visibilidade ao trabalho dos 
docentes 
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TODAS AS EDUCADORAS 
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entusiastas: todos os coordenadores 
lema: todos são importantes a LER + 
O suporte incondicional da direção executiva
TRABALHO DE GRUPO 
TRABALHO INDIVIDUAL 
TRABALHO COLABORATIVO 
TRABALHO AUTÓNOMO 
ARTICULAÇÃO 
TRABALHO EM CONTEXTO FAMILI...
Imagine como tudo seria 
diferente se todas as 
crianças gostassem de ler.
ATIVIDADES PARA INOVAR 
A LEITURA 
http://www.knowhowcomunicacao.com.br
Necessidade 
de preencher 
lacunas da 
formação do 
saber, abrindo 
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área do saber 
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na biblioteca área do saber na sala de aula 
•Ler para saber mais sobre os 
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•Ler e conhecer os cientistas 
•Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
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•Ler e conhecer figuras de 
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área do saber 
•Ler e conhecer países 
•Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
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•Ler e conhecer geógrafos 
•Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
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•Ler e conhecer figuras da 
história de Portugal 
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área do saber 
•Ler e conhecer figuras 
notáveis da francofonia 
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na na sala biblioteca de aula 
área do saber 
•Ler e conhecer figuras 
ilustres da cultura espanhola 
•Leitura rápida nos ...
na sala de aula 
A surpresa … 
alguém pede 
licença e entra na 
sala de aula 
perguntando: 
-Foi aqui que 
pediram? 
-Pedi...
na sala de aula 
A leitura também faz os seus ídolos – o prazer de ler e a 
competição sob a forma de leitura.
MALETA VIAJANTE 
Ler na aula os livros da 
biblioteca e ilustrar 
marcadores
na biblioteca 
Ler junto aos livros da biblioteca e registar 
no caderno diário através do selo da leitura.
na comunidade 
Intervir na comunidade através da leitura da gramática – pequeno 
“voador” distribuído nos supermercados
na escola 
A leitura promovida através 
de uma campanha 
publicitária realizada no 
inicio do ano letivo.
A leitura na 1ª pessoa quando o escritor vem 
à escola apresentar a sua obra 
na biblioteca
na escola Momentos de fazer palavras
na biblioteca 
A leitura realizada através da 7ª arte e com muito humor
A leitura sai à noite e vai à rua. 
Ação de leitura realizada na semana 
da leitura 2014, junto à casa dos 
Brocas de Cami...
O projeto A LER+ na 
intervenção de rua 
durante a semana da 
leitura - paragens de 
autocarro e interior dos 
autocarros ...
na comunidade 
Poetas clássicos 
POESIA SAI À RUA Poetas contemporâneos
LER SEMPRE A ANDAR 
Ler os poetas portugueses durante as 
viagens dos autocarros 
LER SEMPRE A ANDAR 
na comunidade
na sala de aula e na biblioteca 
Proverbiar – quando o provérbio e o clima assumem o 
caminho da leitura.
A leitura da esfera celeste no interior 
de um planetário. 
Ler os astros também se aprende – 
articulação com a Universid...
Ler e saber + através 
da visita a exposições 
temáticas na biblioteca
na escola 
Projeto KIT 
Construção de um mostruário 
multitemático e apelativo, que 
desperte a curiosidade de ler
800 anos da língua e literatura portuguesas 
- friso cronológico - 
http://issuu.com/anabelaquelhas/docs/friso_ebook 
na e...
na sala de aula 
Ler 
Ler+ 
… e ler ainda + 
http://issuu.com/escolaaraucaria/docs/obras_liter__rias/1?e=9761545/6106632
Saborear ao café, leitura e 
conhecimento 
projeto A Ler + na 
intervenção de rua 
na comunidade
Envolver os pais na aventura de ler 
na família e na 
http://queridospaismm.blogspot.pt/ 
internet
na escola 
A leitura e o amor 
Dia de S. Valentim
Favorecer e 
enriquecer a 
leitura 
através dos 
ídolos dos 
jovens 
leitores 
na escola
na sala de aula e na 
biblioteca 
À descoberta da geografia através da leitura
na sala de aula e 
na comunidade 
Projeto Serapíades 
Projeto para enriquecer o 
conhecimento do património local e 
promo...
na sala de aula
http://issuu.com/anabelaquelhas/ 
docs/arte_na_escola4pub 
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http://issuu.com/pedrohor 
tas/docs/o_natal_cea/1? 
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http://issuu.com/escolaaraucari 
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Necessidade de aproximar os alunos à poesia e utilizar as ferramentas 
WEB 2.3 como eixo motivador do conhecimento e do de...
na sala de aula
POESIA ENTRE SUMÁRIOS 
na sala de aula
APROXIMAR GERAÇÕES 
na comunidade 
A poesia dita e lida no lar da 
terceira idade
na sala de aula, na 
escola e na família 
A aposta permanente na biblioteca itinerante “SALTARICO”
na sala de aula 
O CORREIO DA BIBLIOTECA 
A biblioteca escreve aos alunos 
no mês da biblioteca escolar
na biblioteca 
Ler e conhecer as novidades – feira 
do livro
na biblioteca 
A leitura codificada a propósito de bruxas, 
abóboras, vassouras e morcegos, para educar 
para os valores
na biblioteca 
A leitura em festa…. 
(mês internacional das bibliotecas)
Concurso 
sobre 
o melhor post 
poético.
Ler para competir e conviver
Ler, em qualquer lugar: as 
publicações impressas e 
digitais dos nossos alunos 
Os 
Livros 
dos 
Nossos 
Escritores
Clube 
de 
Leitura 
e 
Voluntariado 
A leitura solidária 
na comunidade
A leitura solidária 
na comunidade 
Clube 
de 
Leitura 
e 
Voluntariad 
o
na biblioteca 
Um escritor 
em cada 
mês: 
exposições
Autora do PP: Anabela Quelhas 
(com a colaboração de Carla Azevedo e 
Mª Manuel Carvalhais) 
Professoras bibliotecárias: 
...
O segredo é nunca desistir!
Projeto A Ler+ -  Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila Real
Projeto A Ler+ -  Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila Real
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Desenvolvimento do Projeto aLeR+ no Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila Real

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  • Toda a criança é, até certo momento, um potencial leitor. No entanto, no percurso que conduz da infância à adolescência e desta à idade adulta, alguns indivíduos não encontrarão o caminho para a leitura facilitado…
  • O mundo é tão variado e as mudanças, hoje, são tantas e tão rápidas, que as formas como propomos e animamos a leitura, enquanto formadores, têm que contemplar, também, a variedade e a originalidade.
  • O projeto A LER+ resultou de uma parceria entre o Plano Nacional de Leitura a RBE e D.G. do livro e das bibliotecas.
  • Cada um de nós vai apresentar 2 atividades sobre inovar a leitura.
  • Projeto A Ler+ - Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus, Vila Real

    1. 1. AGRUPAMENTO de escolas MORGADO DE MATEUS
    2. 2. Nome do agrupamento: Agrupamento de Escolas Morgado de Mateus Código GEPE: 1714600 Código estabelecimento: 152857 Distrito: Vila Real Concelho: Vila Real Morada: Rua Sebastião Ribeiro, 5004-011 VILA REAL Telefone: 259325632 Fax: E-mail: culturalmente.mja@gmail.com becre.esmm@gmail.com bibliotecajeronimo@gmail.com Blog: http://bibliotecajeronimo.blogspot.com/ http://jeronimoonline.blogspot.com/ http://saltaricoinforma.blogspot.com/ Página digital: https://sites.google.com/site/bibliotecamja/home Facebook: http://www.facebook.com/profile.php?id=100000870192962
    3. 3. SOMOS: 1 AGRUPAMENTO DE PERIFERIA URBANA 5 NÍVEIS DE ENSINO 2070 ALUNOS 259 PROFESSORES 4 NÚCLEOS ESCOLARES 14 ESTABELECIMENTOS
    4. 4. 4 BIBLIOTECAS INTEGRAÇÃO NA RBE: 2000 2003 2011 2013 2 PROFESSORAS BIBLIOTECÁRIAS
    5. 5. INOVAR + A LER +
    6. 6. Perfil do leitor difícil
    7. 7. PORQUE NÃO GOSTA DE LER? • porque me atrapalho • não entendo o que leio • perco-me no meio de leituras extensas • ler dá trabalho • o tamanho dos textos assusta • não sei escolher os livros • há assuntos que são aborrecidos • prefiro ver televisão e navegar na net • demora muito tempo ler um livro
    8. 8. O QUE GOSTA DE FAZER? • Ver televisão • Jogar • Coisas fáceis de interpretar • Tarefas rápidas • Frequentar redes sociais • Inovação • Emoção
    9. 9. é urgente DESPIR A IDEIA QUE LER É UMA SECA!
    10. 10. A necessidade de inovar Na leitura... «(...) refaço as minhas asas a cada dia. Invento amor como as crianças inventam alegria.» Hilda Hilst https://www.facebook.com/bibliotecamunicipaldebeja
    11. 11. Inovar é preciso • Ir ao encontro do que os alunos gostam • Tornar a leitura numa ação agradável • Surpreender para depois ler • Utilizar as novas tecnologias como facilitadoras da ação
    12. 12. A distinção de desenvolvermos o projeto A LER + desde 2010 com cerca de 50 atividades em cada ano
    13. 13. • Novos leitores •Comunidades de leitores •Diferentes percursos de leitura •Família a ler + •Voluntariado da leitura •Cidadãos mais responsáveis •Articulação interdisciplinar •Elevar os níveis de leitura •Mais leitura e mais conhecimento •Novas tecnologias ao serviço da leitura
    14. 14. EQUIPA DE ENTUSIASTAS Coordenadores dos departamentos Coordenadores de ciclo Professores bibliotecários Equipas das BEs Coordenadora de projetos Direção executiva
    15. 15. A equipa coordena e dá visibilidade ao trabalho dos docentes o p e r a c i o n a i s TODAS AS EDUCADORAS TODOS OS DOCENTES DO 1º CICLO TODOS OS DOCENTES DO DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PARTE DOS DOCENTES DOS RESTANTES DEPARTAMENTOS
    16. 16. entusiastas: todos os coordenadores lema: todos são importantes a LER + O suporte incondicional da direção executiva
    17. 17. TRABALHO DE GRUPO TRABALHO INDIVIDUAL TRABALHO COLABORATIVO TRABALHO AUTÓNOMO ARTICULAÇÃO TRABALHO EM CONTEXTO FAMILIAR
    18. 18. Imagine como tudo seria diferente se todas as crianças gostassem de ler.
    19. 19. ATIVIDADES PARA INOVAR A LEITURA http://www.knowhowcomunicacao.com.br
    20. 20. Necessidade de preencher lacunas da formação do saber, abrindo novos horizontes sabendo +
    21. 21. na biblioteca •Construção de tiras ilustradas sobre personalidades ou outros conteúdos articulados com diversas áreas do saber. •Formação de bancos de diversas disciplinas.
    22. 22. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer os matemáticos •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    23. 23. na biblioteca área do saber na sala de aula •Ler para saber mais sobre os artistas plásticos •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    24. 24. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer os cientistas •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    25. 25. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer figuras de grande valor ético. •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    26. 26. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer países •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    27. 27. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer geógrafos •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    28. 28. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer figuras da história de Portugal •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    29. 29. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer figuras notáveis da francofonia •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    30. 30. na na sala biblioteca de aula área do saber •Ler e conhecer figuras ilustres da cultura espanhola •Leitura rápida nos primeiros minutos de aula
    31. 31. na sala de aula A surpresa … alguém pede licença e entra na sala de aula perguntando: -Foi aqui que pediram? -Pedimos o quê? -A leitura de um conto.
    32. 32. na sala de aula A leitura também faz os seus ídolos – o prazer de ler e a competição sob a forma de leitura.
    33. 33. MALETA VIAJANTE Ler na aula os livros da biblioteca e ilustrar marcadores
    34. 34. na biblioteca Ler junto aos livros da biblioteca e registar no caderno diário através do selo da leitura.
    35. 35. na comunidade Intervir na comunidade através da leitura da gramática – pequeno “voador” distribuído nos supermercados
    36. 36. na escola A leitura promovida através de uma campanha publicitária realizada no inicio do ano letivo.
    37. 37. A leitura na 1ª pessoa quando o escritor vem à escola apresentar a sua obra na biblioteca
    38. 38. na escola Momentos de fazer palavras
    39. 39. na biblioteca A leitura realizada através da 7ª arte e com muito humor
    40. 40. A leitura sai à noite e vai à rua. Ação de leitura realizada na semana da leitura 2014, junto à casa dos Brocas de Camilo Castelo Branco na comunidade
    41. 41. O projeto A LER+ na intervenção de rua durante a semana da leitura - paragens de autocarro e interior dos autocarros na comunidade Parceria da empresa Corgobus
    42. 42. na comunidade Poetas clássicos POESIA SAI À RUA Poetas contemporâneos
    43. 43. LER SEMPRE A ANDAR Ler os poetas portugueses durante as viagens dos autocarros LER SEMPRE A ANDAR na comunidade
    44. 44. na sala de aula e na biblioteca Proverbiar – quando o provérbio e o clima assumem o caminho da leitura.
    45. 45. A leitura da esfera celeste no interior de um planetário. Ler os astros também se aprende – articulação com a Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro na escola
    46. 46. Ler e saber + através da visita a exposições temáticas na biblioteca
    47. 47. na escola Projeto KIT Construção de um mostruário multitemático e apelativo, que desperte a curiosidade de ler
    48. 48. 800 anos da língua e literatura portuguesas - friso cronológico - http://issuu.com/anabelaquelhas/docs/friso_ebook na escola Um trabalho feito em rede - RBVR
    49. 49. na sala de aula Ler Ler+ … e ler ainda + http://issuu.com/escolaaraucaria/docs/obras_liter__rias/1?e=9761545/6106632
    50. 50. Saborear ao café, leitura e conhecimento projeto A Ler + na intervenção de rua na comunidade
    51. 51. Envolver os pais na aventura de ler na família e na http://queridospaismm.blogspot.pt/ internet
    52. 52. na escola A leitura e o amor Dia de S. Valentim
    53. 53. Favorecer e enriquecer a leitura através dos ídolos dos jovens leitores na escola
    54. 54. na sala de aula e na biblioteca À descoberta da geografia através da leitura
    55. 55. na sala de aula e na comunidade Projeto Serapíades Projeto para enriquecer o conhecimento do património local e promover a sua divulgação.
    56. 56. na sala de aula
    57. 57. http://issuu.com/anabelaquelhas/ docs/arte_na_escola4pub http://issuu.com/culturalmente/docs/a _geografia_paisagem_e_letras3 http://issuu.com/anabelaquelhas/docs/ e-book_charlotfinal http://issuu.com/anabelaquelhas/docs/ ebook_panoias_2 A ler + Ler e escrever em suporte digital na internet
    58. 58. http://issuu.com/pedrohor tas/docs/o_natal_cea/1? e=0 http://issuu.com/escolaaraucari a/docs/atividades_de_natal/1? e=9761545/6106456 na escola e na internet Ler no Natal
    59. 59. Necessidade de aproximar os alunos à poesia e utilizar as ferramentas WEB 2.3 como eixo motivador do conhecimento e do desenvolvimento de competências.
    60. 60. na sala de aula
    61. 61. POESIA ENTRE SUMÁRIOS na sala de aula
    62. 62. APROXIMAR GERAÇÕES na comunidade A poesia dita e lida no lar da terceira idade
    63. 63. na sala de aula, na escola e na família A aposta permanente na biblioteca itinerante “SALTARICO”
    64. 64. na sala de aula O CORREIO DA BIBLIOTECA A biblioteca escreve aos alunos no mês da biblioteca escolar
    65. 65. na biblioteca Ler e conhecer as novidades – feira do livro
    66. 66. na biblioteca A leitura codificada a propósito de bruxas, abóboras, vassouras e morcegos, para educar para os valores
    67. 67. na biblioteca A leitura em festa…. (mês internacional das bibliotecas)
    68. 68. Concurso sobre o melhor post poético.
    69. 69. Ler para competir e conviver
    70. 70. Ler, em qualquer lugar: as publicações impressas e digitais dos nossos alunos Os Livros dos Nossos Escritores
    71. 71. Clube de Leitura e Voluntariado A leitura solidária na comunidade
    72. 72. A leitura solidária na comunidade Clube de Leitura e Voluntariad o
    73. 73. na biblioteca Um escritor em cada mês: exposições
    74. 74. Autora do PP: Anabela Quelhas (com a colaboração de Carla Azevedo e Mª Manuel Carvalhais) Professoras bibliotecárias: Maria Manuel Carvalhais e Anabela Quelhas Coordenação atual do projeto: Carla Azevedo Outubro 2014
    75. 75. O segredo é nunca desistir!

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