More Related Content
Similar to มิดเทอม๑.๕๔ (20)
มิดเทอม๑.๕๔
- 1. ตอนที่ ๑ ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว แล้วทำเครื่องหมายกากบาท (X) ที่ตัวเลือก<br /> คำตอบนั้นในกระดาษคำตอบ (ข้อละ ๑ คะแนน)<br />๑. เนื้อหาของวิชาทฤษฎีความรู้เกี่ยวข้องกับเรื่องใดต่อไปนี้<br /> ก. สาระการเรียนรู้พื้นฐานทั้ง ๘ สาระ<br /> ข. ประเด็นความรู้ต่างๆ ที่เกิดขึ้นรอบตัวเราและในสังคม<br /> ค. กานำเสนอข้อมูลความรู้ที่นักเรียนค้นพบ<br /> ง. วิธีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง<br />๒. ในการนำเสนอองค์ความรู้ที่ค้นพบด้วยปากเปล่าของนักเรียน สามารถนำเสนอได้ด้วยวิธีต่างๆ ยกเว้น<br /> ก. การสัมภาษณ์<br /> ข. การอ่านเอกสาร<br /> ค. การใช้โปรแกรม power point<br /> ง. การโต้วาที<br />๓. ผลที่ได้จากการสังเกตการทำปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์ หมายถึงข้อใด<br /> ก. ข้อมูล<br /> ข. สารสนเทศ<br /> ค. ความรู้<br /> ง. เชาว์ปัญญา<br />๔. ข้อมูลที่นำเสนอด้วยกราฟ หมายถึงข้อใด<br /> ก. ข้อมูล<br /> ข. สารสนเทศ<br /> ค. ความรู้<br /> ง. ความเฉลียวฉลาด<br />๕. ความเชี่ยวชาญเฉพาะเรื่อง หมายถึงข้อใด<br /> ก. สารสนเทศ<br /> ข. ความรู้<br /> ค. ความเฉลียวฉลาด<br /> ง. เชาว์ปัญญา<br />๖. ความรวดเร็วในการทำงานของสมอง หมายถึงข้อใด<br /> ก. สารสนเทศ<br /> ข. ความรู้<br /> ค. ความเฉลียวฉลาด<br /> ง. เชาว์ปัญญา<br />๗. ข้อใดคือการจัดลำดับที่ถูกต้อง<br /> ๑. ข้อมูล ๒. การประมวลผล<br /> ๓. การจัดเก็บข้อมูล ๔. สารสนเทศ<br /> ก. ๑,๒,๓,๔<br /> ข. ๒,๑,๓,๔<br /> ค. ๓,๑,๒,๔<br /> ง. ๑,๓,๒,๔<br />๘. เมื่อนักเรียนฟังเพลง แล้วเกิดอารมณ์คล้อยตามเนื้อหาของเพลง เป็นการรับรู้ความรู้ด้วยวิธีใด<br /> ก. ด้วยความรู้สึก<br /> ข. ด้วยภาษา<br /> ค. ด้วยอารมณ์<br /> ง. ด้วยการใช้เหตุผล<br />๙. การอภิปรายเพื่อสรุปผลการทดลอง เป็นการรับรู้ความรู้ด้วยวิธีใด<br /> ก. ด้วยความรู้สึก<br /> ข. ด้วยภาษา<br /> ค. ด้วยอารมณ์<br /> ง. ด้วยการใช้เหตุผล<br />๑๐. การขับขี่ยานพาหนะโดยปฏิบัติตามสัญญาณจราจร เป็นเป็นการรับรู้ความรู้ด้วยวิธีใด<br /> ก. ด้วยความรู้สึก<br /> ข. ด้วยภาษา<br /> ค. ด้วยอารมณ์<br /> ง. ด้วยการใช้เหตุผล<br />ตอนที่ ๒ ให้นักเรียนนำตัวเลขที่กำหนดให้ไปวางไว้หน้าข้อทีมีความสัมพันธ์กันถูกต้อง โดยทำใน<br /> กระดาษคำตอบ (ข้อละ ๑ คะแนน)<br />๑. ความรู้ชัดแจ้ง (Explicit Knowledge)<br /> ๒. ความรู้ที่ฝังอยู่ในคน (Tacit Knowledge)<br />. . . . . . . . ๑. การร่วมทำกิจกรรมที่มีระบบพี่เลี้ยงดูแล<br />. . . . . . . . ๒. เวทีชาวบ้าน<br />. . . . . . . . ๓. เทคโนโลยีสารสนเทศ<br />. . . . . . . . ๔. คู่มือการปฏิบัติงาน<br />. . . . . . . . ๕. ทักษะการใช้เครื่องมือ<br />ตอนที่ ๓ ให้นักเรียนตอบคำถามสั้นๆ มาให้เข้าใจ โดยทำในกระดาษคำตอบ (๑๐ คะแนน)<br />๑. เป้าหมายของการเรียนในวิชาทฤษฎีความรู้ คืออะไร (๒ คะแนน)<br />๒. ประเด็นความรู้ในวิชาทฤษฎีความรู้มีลักษณะที่สำคัญอย่างไร (๑ คะแนน)<br /> และมีความแตกต่างจากประเด็นความรู้ในวิชาความเรียงขั้นสูงอย่างไร (๑ คะแนน)<br />๓. พฤติกรรมการเรียนรู้ชนิดใด ที่จะได้รับการพัฒนาเปลี่ยนแปลงเมื่อนักเรียนเรียนรู้ได้ตามเป้าหมายของวิชาทฤษฎีความรู้ (๑ คะแนน)<br />๔. กระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนในวิชาทฤษฎีความรู้ ประกอบด้วยลำดับขั้นตอนต่างๆ อย่างไร (๕ คะแนน)<br /> ๘<br />๑๒๓๔๗<br /> มีวิธีการดังนี้ เกิด๙<br /> ๕๖<br />ตอนที่ ๔ (๕ คะแนน)<br />๑. ให้นักเรียนเขียนความเรียงขั้นสูงเรื่อง ช่องทางในการรับความรู้ พร้อมยกตัวอย่างแต่ละช่องทางโดยอธิบายการรับความรู้โดยใช้ช่องทางต่างๆ จากตัวอย่างที่ยกมา<br /> <br />กระดาษคำตอบวิชาทฤษฎีความรู้ ว๓๐๒๘๔<br />ชื่อและนาสกุล. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . เลขที่ . . . . . ชั้น . . . . . . . .<br />ตอนที่ ๑<br />ข้อกขคงข้อกขคง๑๖๒๗๓๘๔๙๕๑๐<br />ตอนที่ ๒<br />. . . . . . . . ๑.. . . . . . . . ๒.. . . . . . . . ๓.. . . . . . . . ๔.. . . . . . . . ๕.<br />ตอนที่ ๓<br />๑. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />๒. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />๓. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . <br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />๔. <br />หมายเลข ๑ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . หมายเลข ๒ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />หมายเลข ๓ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . หมายเลข ๔ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />หมายเลข ๕ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . หมายเลข ๖ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />หมายเลข ๗ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . หมายเลข ๘ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />หมายเลข ๙ คือ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />(มีต่อด้านหลัง)<br />ตอนที่ ๔ <br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />247650040005<br />การสอบวัดผลการเรียนรู้ กลางภาคเรียนที่ ๑<br />โรงเรียนหนองบัวพิทยาคาร อำเภอเมือง จังหวัดหนองบัวลำภู<br />ประจำปีการศึกษา ๒๕๕๔<br />กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์<br />ชื่อรายวิชา ทฤษฎีความรู้<br />รหัสวิชา ว๓๐๒๘๔<br />ห้องที่สอบ ม.๔/๑-๔/๑๑, ๔/๑๓<br />สอบวันที่....................................<br />เวลาที่ใช้ในการสอบ ๖๐ นาที<br />คำอธิบาย<br />๑. ข้อสอบนี้มี ๔ ตอน รวม ๒๐ ข้อ โดยอ่านคำชี้แจงวิธีทำข้อสอบที่ข้อสอบแต่ละตอน <br />๒. ข้อสอบนี้มีคะแนนรวม ๓๐ คะแนน<br />๓. ให้เขียนชื่อ เลขที่ ชั้น และทำข้อสอบลงในกระดาษคำตอบที่จัดเตรียมให้ <br />๔. ห้ามนำข้อสอบออกไปจากห้องสอบโดยเด็ดขาด<br />