BLOQUE II:TENDENCIAS METODOLÓGICAS,
VISIONES Y PERSPECTIVAS SOBRE EL
APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA (EXPERIENCIAS
DE INNOVACIÓN DIDÁCTICA EN E.P.)
COMPONENTES DEL GRUPO:
ESTHER BARRACHINA RODRÍGUEZ
DIANA VALERO FERRÁNDEZ

 Origen: Wiki es la abreviación de la palabra
hawaiana WikiWiki y significa: rápido.
 Inventor: el programador Ward Cunningham.
 Definición: “Sitio web colaborativo que puede
ser editado por varios usuarios. Estos usuarios
pueden así crear, modificar o borrar el contenido
de una página web”.
 Finalidad: permitir que varios usuarios puedan
crear páginas web, de forma rápida y eficaz,
sobre un mismo tema; creando una comunidad
de usuarios que comparte contenidos.

LOS WIKIS PERMITEN:
 La publicación de forma inmediata.
 El control del acceso y de permisos de edición.
 Que quede registrado quién y cuándo se ha hecho la
modificación en las páginas del wiki.
 El acceso a versiones previas a la última
modificación así como su restauración.
 Subir y almacenar documentos y todo tipo de
archivos.
 Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos,
presentaciones, etc.

 Wikis educacionales Las que proporciona
recursos a otros docentes.
Las que proporcionan
información de los centros
Las que publican información
de los departamentos
Pedagógicos
Wikis para generar trabajos de aula.
 Eduwikis
Wikis de los profesores para disponer
de recursos.
Wikis para hacer trabajos
multidisciplinares.

 A) ¿Para qué?:
ALUMNOS:
- Realizar trabajos colaborativos con texto,
imagen, vídeos...
- Aumenta la motivación, favorece el trabajo por
tareas...
DOCENTES
- Aprovechar los materiales y recursos de la
web:(vídeos, audiciones, foros, presentaciones
power point).
- Proporcionar al alumnado los materiales de clase.
- Ofrecer actividades refuerzo, repaso y expansión
online.

 B) ¿ Por qué?:
- Aumenta la motivación de los estudiantes.
- Es sencillo de administrar.
- Fomenta la creatividad y la innovación.
- Mejora la participación de los estudiantes.
- Promueve la comunicación entre padres, alumnos
y profesores.
- Significa una nueva forma de aprender y de
enseñar.

VENTAJAS DESVENTAJAS
La posibilidad de múltiples La credibilidad de los contenidos
editores que ofrece. es cuestionable
La sencillez en la edición (no es Posibilidad de que cualquiera
necesario saber ningún lenguaje pueda modificar contenidos
web para su edición y aunque no tenga un verdadero
publicación). conocimiento de lo que escribe.
La inmediatez en la edición- Requiere una conexión a Internet
publicación. para colaborar
Fácil de usar y aprender Abierto a SPAM y vandalismo
Personas situadas en diferentes La flexibilidad de la estructura
partes del mundo pueden de un wiki puede significar que
trabajar en el mismo documento la información se vuelva
desorganizada
Comodidad: no hay necesidad de Escasa capacidad de síntesis: La
tener un servidor. Se pueden excesiva información sobre un
editar desde cualquier ordenador tema puede despistar sobre lo
conectado a Internet. verdaderamente importante.

 Podemos crear una revista colaborativa o un
cuento.
 Utilizar un wiki como seguimiento de la
evolución de las normas de comportamiento
o se pueden proponer nuevas normas de
forma colaborativa, llegando después a un
consenso.
 Podemos proponer una creación colaborativa
de un trabajo de investigación, donde, a
través de un foro se pueda debatir el
contenido.
 Es necesario tener un plan para nuestro Wiki
antes de presentarlo en clase.
 Uso de un wiki como cuaderno de clase o
portfolio del alumno

 El wiki abre un abanico de posibilidades y a
través de ellos se puede interaccionar con
distintas comunidades de interés.
 El wiki es una aplicación muy útil, y que nos
puede servir en un futuro para llevar a cabo
nuestras clases como docentes, con una
metodología innovadora y que desarrolle la
competencia digital de nuestros alumnos,
integrando de pleno las nuevas tecnologías en
la enseñanza.

 1)
A) ¿ Qué significa la palabra wiki?, ¿ de dónde proviene?:
Significa rápido y proviene de Hawai.
B) Definición de Wiki:
“Sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Estos
usuarios pueden así crear, modificar o borrar el contenido de una página
web”.
 2- Cita tres características de los wikis.
- Subir y almacenar documentos y todo tipo de archivos.
- La publicación de forma inmediata.
- Enlazar páginas exteriores e insertar audios, vídeos, presentaciones..
 3- Tras lo visto en el tema, los wikis se pueden clasificar según:
 Perspectivas.
 Funciones.
 Características.

 4- Cita dos ventajas y dos desventajas de los wiki
Ventajas:
- La posibilidad de múltiples editores que
ofrece.
- La inmediatez en la edición-publicación.
Desventajas:
- La credibilidad de los contenidos es
cuestionable.
- Abierto a SPAM y vandalismo.
 5- ¿Sabrías decir alguna sugerencia didáctica para
aplicar los wikis en el aula?
- Podemos crear una revista colaborativa o un
cuento.
- Uso de un wiki como cuaderno de clase o
portfolio del alumno