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Aprendizagem em iPads
10 ideias brilhantes
Estabelecer o benefício real que você vai
conseguir através da apresentação de
eLearning em iPads ou outros tablets.
Pode ser tão simples como a solução de
um problema de acesso, ampliando a
disponibilidade - "anytime, anywhere" ou
um benefício mais específico voltado para
uma força de trabalho móvel. Se você
receber esse direito, o resto vai cair no
lugar mais facilmente.
Construir um
caso convincente
Apple e o iPad criaram o mercado de tablets e continuam a
dominá-lo, mas, com um declínio projetado em suas
vendas, ele permanecerá o dispositivo dominante? Olhe
para os outros dispositivos de fortes players globais, como
Microsoft, Samsung, Asus e uma série de outros
fabricantes bem conhecidos. Todos têm preços e produtos
competitivos e todos oferecem o sistema operacional
Windows que, como sabemos, é mais flexível do que o iOS
da Apple e Android. Uma alternativa atraente e que pode
chegar até você e correr muito rapidamente é BYOD, pois
isso permite que você se concentre no conteúdo e deixe a
escolha do dispositivo para os seus usuários.
Pensar
Além do IPAD
Aprender sobre tablets não é fundamentalmente o mesmo que mLearning em
telefones celulares ou até mesmo de eLearning em PCs e laptops. iPads ou tablets
são como "computadores móveis" - que combinam as melhores características de
telefones celulares e computadores e proporciona, uma oportunidade de fazer o
melhor uso desses recursos para proporcionar uma experiência única de
aprendizagem. Considerando o eLearning e aprendizagem tablet como entidades
separadas, vai ajudar você a identificar a diferença de finalidade e os benefícios que
cada dispositivo oferece. Você pode fazer o melhor uso da capacidade de um tablet
para fornecer uma experiência de eLearning no ambiente de aprendizagem móvel.
Pense em
‘TABLETS’
ao invés de celulares
Ande, não corra. Adaptar seu eLearning para um
tablet pode ser o primeiro passo para ir ao 'Mobile'
com a aprendizagem. Converter um conteúdo para
um formato tablet é uma forma rápida e rentável para
tornar acessível seu conteúdo de aprendizagem.
Tamanho da tela do tablet e área de exposição de 7-
10 cm, compara favoravelmente com o dos PCs e
laptops e, portanto, o reaproveitamento de conteúdo
é bastante simples e muitas vezes mínimo. Embora
este não pode ser interpretado como verdadeiro
mLearning, este exercício prepara o terreno para
começar a trabalhar com a adoção mais ampla e uso
desta nova geração de dispositivos móveis.
Comoce com
mEnablement
Ande, não corra - Parte 2 (todas as
coisas boas têm sequelas!)
Enquanto ao mEnabling, o seu
conteúdo eLearning existente é um
grande primeiro passo, a euforia para o
mEnabling pode fazer mais mal do que
bem. É importante avaliar e escolher
qual material didático precisa ser
convertido, que atenda a necessidade
do usuário, o contexto empresarial e
ofereça uma valiosa experiência de
aprendizado.
Avalie quais necessidades
de aprendizagem
precisam ser
mEnable
User-friendly - Pense em situações onde os usuários
contam com o tablet e os seus conteúdos para se
preparar para uma tarefa, realizar uma atividade ou
simplesmente pegar algumas informações importantes.
É necessário dizer que o seu conteúdo de aprendizagem
deve ser conciso, fácil de pesquisar e consumir, e de
forma crítica e contextualmente relevante.
Touch-friendly – Explorar a natureza tátil de
interatividade do tablet e fazer seus controles de
navegação, links, botões etc., claros, distintos,
sabiamente espaçados e grandes o suficiente para que o
usuário toque, e navegue a menor possibilidade de erro.
Foco no uso e no
usuário
Aplicativos nativos são caros! Por quê? Porque você
precisa de um para (quase) todo o tipo de sistema
operacional e dispositivo lá fora! Então, se você
tem uma boa razão - como uma tarefa de
processamento intensivo, a necessidade de utilizar
um recurso específico, como a câmera, ou se você
deseja armazenar dados localmente para acesso
off-line - é aconselhável investir em uma
abordagem baseada em web. Não só é mais
econômico, mas também funciona através de uma
ampla gama de dispositivos e plataformas.
Enquanto aplicativos entregam grande experiência
do usuário, o aumento do uso e capacidade de
HTML5 vai entregar uma experiência semelhante e
até mesmo melhorá-lo no futuro próximo.
Você não precisa de
APLCATIVO SEMPRE
No nosso mundo multi dispositivo, em que
os usuários acessam frequentemente pelo
menos três tipos de dispositivos em um dia,
design responsivo parece um 'acéfalo' para
a entrega de eLearning em várias
plataformas. ProjetoS ResponsivOS
fornecem ao dispositivo uma estruturação
específica do conteúdo, permitindo que o
layout de conteúdo mude para o modo de
dispositivo, tamanho e visualização (vertical
ou horizontal). Mas, você tem que garantir a
relevância, tipo e contexto do conteúdo, e o
mais importante, é que o "ponto de uso" e
acesso não seja comprometido.
Escolha o
Design responsivo
Pesquisas sugerem que 79% do uso de tablet (no
EUA) ocorre em casa como uma segunda tela e
principalmente para o entretenimento e navegação.
Como esses dispositivos são cada vez mais utilizados
para e-mail, navegação na web, redes sociais,
navegar e assistir a um vídeo, eles nos oferecem uma
oportunidade única para projetar programas que
usam aplicativos de tablet e funcionalidade para
permitir e incentivar os alunos a colaborar e
aprender uns com os outros. Criar oportunidades
para o compartilhamento, comparação e
colaboração em sua aprendizem para incentivar e
alavancar as melhores práticas e capturar
conhecimento.
Compartilhe, colabore
e compareça
Elaboração e comunicação de uma política de
segurança móvel claramente delineadas para a sua
equipe, leva um longo caminho para a definição dos
limites da boa prática móvel e uso. Entrar protegido
no acesso baseado na web para materiais com um
protocolo de segurança bem estabelecido não são
uma grande preocupação, mas sim os aplicativos
que permitem o download de material nos
dispositivos dos alunos devem ter uma politica.
Então, olhe para as medidas adicionais, tais como
bloqueios de tela, auto-tempos de espera, acesso
protegido por senha para o conteúdo dentro de
aplicativos, criptografia de dados e soluções como
Mobile Device Management (MDM) e
Gerenciamento de Aplicativos Mobile (MAM).
Questões de
segurança1
Educa móvel
www.educamovel.org
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Tradução: Bruno de Souza
Fonte: Upside learning

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Aprendizagem em iPads - 10 ideias brilhantes

  • 1. Aprendizagem em iPads 10 ideias brilhantes
  • 2. Estabelecer o benefício real que você vai conseguir através da apresentação de eLearning em iPads ou outros tablets. Pode ser tão simples como a solução de um problema de acesso, ampliando a disponibilidade - "anytime, anywhere" ou um benefício mais específico voltado para uma força de trabalho móvel. Se você receber esse direito, o resto vai cair no lugar mais facilmente. Construir um caso convincente
  • 3. Apple e o iPad criaram o mercado de tablets e continuam a dominá-lo, mas, com um declínio projetado em suas vendas, ele permanecerá o dispositivo dominante? Olhe para os outros dispositivos de fortes players globais, como Microsoft, Samsung, Asus e uma série de outros fabricantes bem conhecidos. Todos têm preços e produtos competitivos e todos oferecem o sistema operacional Windows que, como sabemos, é mais flexível do que o iOS da Apple e Android. Uma alternativa atraente e que pode chegar até você e correr muito rapidamente é BYOD, pois isso permite que você se concentre no conteúdo e deixe a escolha do dispositivo para os seus usuários. Pensar Além do IPAD
  • 4. Aprender sobre tablets não é fundamentalmente o mesmo que mLearning em telefones celulares ou até mesmo de eLearning em PCs e laptops. iPads ou tablets são como "computadores móveis" - que combinam as melhores características de telefones celulares e computadores e proporciona, uma oportunidade de fazer o melhor uso desses recursos para proporcionar uma experiência única de aprendizagem. Considerando o eLearning e aprendizagem tablet como entidades separadas, vai ajudar você a identificar a diferença de finalidade e os benefícios que cada dispositivo oferece. Você pode fazer o melhor uso da capacidade de um tablet para fornecer uma experiência de eLearning no ambiente de aprendizagem móvel. Pense em ‘TABLETS’ ao invés de celulares
  • 5. Ande, não corra. Adaptar seu eLearning para um tablet pode ser o primeiro passo para ir ao 'Mobile' com a aprendizagem. Converter um conteúdo para um formato tablet é uma forma rápida e rentável para tornar acessível seu conteúdo de aprendizagem. Tamanho da tela do tablet e área de exposição de 7- 10 cm, compara favoravelmente com o dos PCs e laptops e, portanto, o reaproveitamento de conteúdo é bastante simples e muitas vezes mínimo. Embora este não pode ser interpretado como verdadeiro mLearning, este exercício prepara o terreno para começar a trabalhar com a adoção mais ampla e uso desta nova geração de dispositivos móveis. Comoce com mEnablement
  • 6. Ande, não corra - Parte 2 (todas as coisas boas têm sequelas!) Enquanto ao mEnabling, o seu conteúdo eLearning existente é um grande primeiro passo, a euforia para o mEnabling pode fazer mais mal do que bem. É importante avaliar e escolher qual material didático precisa ser convertido, que atenda a necessidade do usuário, o contexto empresarial e ofereça uma valiosa experiência de aprendizado. Avalie quais necessidades de aprendizagem precisam ser mEnable
  • 7. User-friendly - Pense em situações onde os usuários contam com o tablet e os seus conteúdos para se preparar para uma tarefa, realizar uma atividade ou simplesmente pegar algumas informações importantes. É necessário dizer que o seu conteúdo de aprendizagem deve ser conciso, fácil de pesquisar e consumir, e de forma crítica e contextualmente relevante. Touch-friendly – Explorar a natureza tátil de interatividade do tablet e fazer seus controles de navegação, links, botões etc., claros, distintos, sabiamente espaçados e grandes o suficiente para que o usuário toque, e navegue a menor possibilidade de erro. Foco no uso e no usuário
  • 8. Aplicativos nativos são caros! Por quê? Porque você precisa de um para (quase) todo o tipo de sistema operacional e dispositivo lá fora! Então, se você tem uma boa razão - como uma tarefa de processamento intensivo, a necessidade de utilizar um recurso específico, como a câmera, ou se você deseja armazenar dados localmente para acesso off-line - é aconselhável investir em uma abordagem baseada em web. Não só é mais econômico, mas também funciona através de uma ampla gama de dispositivos e plataformas. Enquanto aplicativos entregam grande experiência do usuário, o aumento do uso e capacidade de HTML5 vai entregar uma experiência semelhante e até mesmo melhorá-lo no futuro próximo. Você não precisa de APLCATIVO SEMPRE
  • 9. No nosso mundo multi dispositivo, em que os usuários acessam frequentemente pelo menos três tipos de dispositivos em um dia, design responsivo parece um 'acéfalo' para a entrega de eLearning em várias plataformas. ProjetoS ResponsivOS fornecem ao dispositivo uma estruturação específica do conteúdo, permitindo que o layout de conteúdo mude para o modo de dispositivo, tamanho e visualização (vertical ou horizontal). Mas, você tem que garantir a relevância, tipo e contexto do conteúdo, e o mais importante, é que o "ponto de uso" e acesso não seja comprometido. Escolha o Design responsivo
  • 10. Pesquisas sugerem que 79% do uso de tablet (no EUA) ocorre em casa como uma segunda tela e principalmente para o entretenimento e navegação. Como esses dispositivos são cada vez mais utilizados para e-mail, navegação na web, redes sociais, navegar e assistir a um vídeo, eles nos oferecem uma oportunidade única para projetar programas que usam aplicativos de tablet e funcionalidade para permitir e incentivar os alunos a colaborar e aprender uns com os outros. Criar oportunidades para o compartilhamento, comparação e colaboração em sua aprendizem para incentivar e alavancar as melhores práticas e capturar conhecimento. Compartilhe, colabore e compareça
  • 11. Elaboração e comunicação de uma política de segurança móvel claramente delineadas para a sua equipe, leva um longo caminho para a definição dos limites da boa prática móvel e uso. Entrar protegido no acesso baseado na web para materiais com um protocolo de segurança bem estabelecido não são uma grande preocupação, mas sim os aplicativos que permitem o download de material nos dispositivos dos alunos devem ter uma politica. Então, olhe para as medidas adicionais, tais como bloqueios de tela, auto-tempos de espera, acesso protegido por senha para o conteúdo dentro de aplicativos, criptografia de dados e soluções como Mobile Device Management (MDM) e Gerenciamento de Aplicativos Mobile (MAM). Questões de segurança1