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A entrada para a
escola, e agora?
Psicólogo Bruno Pereir
“Os pais também vão para a escola”
Psicólogo Bruno Pereira
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• Período de adaptação parental;
• Maior ansiedade;
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  • 1. Pequenos grandes passos: A entrada para a escola, e agora? Psicólogo Bruno Pereir
  • 2. “Os pais também vão para a escola” Psicólogo Bruno Pereira
  • 3. “Os pais também vão para a escola” • Período de adaptação parental; • Maior ansiedade; • Sentimento de não proteção; • Percepção de ser avaliado. Psicólogo Bruno Pereira
  • 4. Porquê a escola agora? Psicólogo Bruno Pereira
  • 5. Período das operações concretas Psicólogo Bruno Pereira
  • 6. Período das operações concretas Psicólogo Bruno Pereira A escola ajusta-se muito bem e de muitas formas ao estádio de desenvolvimento das crianças, exigindo delas produção e ordem. Torna-se menos egocêntrica, com
  • 7. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira
  • 8. Educar para a autonomia Psicólogo Bruno Pereira Carinho ≠ sobreprotecção
  • 9. Preparação para a Escola Aptidões psicológicas Vs. Natureza e função da escrita Psicólogo Bruno Pereira
  • 10. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira Comunicar à criança quando irá para a escola; Quais as exigências da escola em comparação com o J.I.;
  • 11. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira Não realizar “ameaças escolares”; Ter cuidado com as mensagens contraditórias;
  • 12. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira Promover o conhecimento físico da escola;
  • 13. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira Permita que a criança participe na organização do seu material escolar e no seu espaço de estudo;
  • 14. Preparação para a Escola Psicólogo Bruno Pereira Aproximar a dinâmica familiar às rotinas “do ano lectivo”.
  • 15. Primeiro dia de Escola Psicólogo Bruno Pereira
  • 17. Primeiro dia de Escola Psicólogo Bruno Pereira Explicar o que irá ocorrer nesse dia e que, depois os pais (ou outro adulto próximo) a irão buscar à escola;
  • 18. Primeiro dia de Escola Psicólogo Bruno Pereira Rotinas organizadas e planeadas;
  • 19. Primeiro dia de Escola Momento da Despedida Psicólogo Bruno Pereira
  • 20. Primeiro dia de Escola Psicólogo Bruno Pereira
  • 21. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Dar tempo de adaptação ao “novo Mundo académico”;
  • 22. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira É importante que os pais encarem esta nova etapa com confiança, e que a transmitam para os seus filhos;
  • 23. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Reforçar mais os progressos que os erros; Nunca fazer comparações;
  • 24. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Pergunte à criança como correu o dia; Acompanhe as aprendizagens académicas dos seus Filhos; Atenção aos trabalhos de casa em excesso - os pais não são professores);
  • 25. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Atenção às rotinas de sono e alimentação;
  • 26. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Diferentes espaços informais de aprendizagem;
  • 27. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Progressivamente promova a autonomia e organização;
  • 28. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Diálogo com as escolas
  • 29. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Caso observe alguma dificuldade no desempenho académico do seu filho, não hesite em pedir orientação aos professores; Procure estratégias para
  • 30. Durante a escola Psicólogo Bruno Pereira Converse com outras mães, pais ou responsáveis sobre o que vocês observam na escola;
  • 31. Psicólogo Bruno Pereira A criança não é apenas escola
  • 32. Importância da escrita Psicólogo Bruno Pereira Primeiro aprende-se a escrever para, depois, se aprender através da escrita.
  • 33. Contacto com a escrita Psicólogo Bruno Pereira Contacto com os livros desde os primeiros tempos; Cubos com letras escritas; Ler MUITO para as crianças; Tudo de modo lúdico e afectivo.
  • 34. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Leiam em voz alta regularmente à criança livros que a tornem motivada para aprender a ler;
  • 35. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Encoraje a criança a seguir o seu dedo à medida que ele se move na linha, enquanto lê, para desenvolver o
  • 36. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Fale em conjunto sobre o que se leu para desenvolver a compreensão;
  • 37. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Faça com que a criança leia em uníssono consigo para que esta leitura de apoio ajude a criança a tornar-se apta para ler
  • 38. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Realize jogos orais de palavras para desenvolver a consciência metalinguística;
  • 39. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira Possibilite que a introdução da criança à escrita comece através de palavras familiares;
  • 40. Maneiras fáceis de tornar a aprendizagem da leitura fácil Psicólogo Bruno Pereira A leitura não é só para as crianças: leia você também, manuseie livros, permita que a criança