3. BIOGRAFIA
1944 Trabajo como enfermera
privada , enfermera civil en el
ejército estadounidense
1945 Instructora clínica de ciencias
físicas en la escuela de Cook
county
1947-
1950
Directora de enfermería en el
Drexel home chicago
1950-
1951
Supervisora quirúrgica en la
university of chicago clinics
1956-
1962
Henry Ford hospital en Detroit
4. HONORES QUE HA RECIBIDO
1973 Nombrada académica de la
american academy of nursing
1976 Miembro honorifico de la american
mental healt aid de Israel
1977 Reconocimiento honorifico de la
Illinois nurses association.
Fue la primera persona que
recibió el premio Elizabeth
Russell Belfort que concede la
sigma theta tau.
1992 Le concedieron un doctorado
honorifico en humanidades en la
Loyola University
6. FUENTES
TEÓRICAS
PARA EL
DESARROLLO
DE LA TEORÍA
Levine aprendió los puntos de
vista históricos sobre las
enfermedades, y que las ideas
que las personas tienen sobre la
enfermedad cambian con el
paso del tiempo.
Levine utiliza la definición de
Gibson de sistemas
perceptuales.
La diferenciación entre total y
global de Erikson.
La teoría del estrés de Selye.
Los modelos del entorno
externo de Bates.
7. CONCEPTOS PRINCIPALES DEL
MODELO DE LA CONSERVACIÓN
GLOBALIDAD
Se basa en una
relación mutua
sólida, orgánica y
progresiva entre
diversas
funciones y
partes de un
todo, cuyos
límites son
abiertos y fluidos.
ADAPTACIÓN
Es un proceso de
cambio mediante
el cual el
individuo se
ajusta a las
realidad de su
entorno externo
e interno para
permanecer
integro
CONSERVACIÓN
Describe el modo
en que los
sistemas
complejos son
capaces de
continuar
funcionando en
circunstancias
difíciles
8. PRINCIPIOS DE CONSERVACIÓN
CONSERVACIÓN DE LA
INTEGRIDAD SOCIAL: la vida
cobra significado a través de las
comunidades sociales y la salud
está determinada socialmente
CONSERVACIÓN
DE LA ENERGÍA
El individuo
necesita equilibrar
su energía y
renovarla
constantemente
para mantener sus
actividades vitales.
CONSERVACIÓN
DE LA
INTEGRIDAD
ESTRUCTURAL
La curación es un
proceso mediante el
cual se restaura la
integridad estructural
y funcional para
proteger la
globalidad.
CONSERVACIÓN
DE LA
INTEGRIDAD
PERSONAL
La auto-valoración
y la identidad son
importantes.
9.
10. La enfermería es una
interacción humana.
Está determinada
social-mente por la
capacidad de
actuar de un modo
razonablemente
normal.
11. Es el contexto en
que los individuos
vivimos nuestras
vidas, pero no es
un telón de fondo
pasivo.
Sistema cuya
globalidad
muestra la
organización de
todas sus partes
12. AFIRMACIONES
TEÓRICAS
1. La intervención enfermera se basa en
la conservación de la energía individual
del paciente.
2. La intervención enfermera se basa en
la conservación de la integridad
estructural del paciente como
individuo.
3. La intervención enfermera se basa en
la conservación de la integridad
personal del paciente como individuo.
4. La intervención enfermera se basa en
la conservación se la integridad social
del paciente como individuo.
13. ACEPTACIÓN POR PARTE DE LA
COMUNIDAD ENFERMERA
PRACTICA
PROFESIONAL:
Ayudo a definir la
enfermería
identificando las
actividades que se
incluyen en ella y
aportando los
principios científicos
en los que se basan.
FORMACIÓN: Propo
rciona una estructura
organizativa para
enseñar la
enfermería médico-
quirúrgica a
estudiantes
principiantes.
en los que se basan.
INVESTIGACIÓN:
Ha sido muy
importante para el
desarrollo general del
conocimiento
enfermero”.
14. CRITICACLARIDAD:
El modelo de
conservación
da a la
enfermería una
visión
lógicamente
congruente y
holística de la
persona.
SIMPLICIDAD:
Aunque los
principios de
conservación
inicialmente
parecen
sencillos,
contienen
subconceptos y
múltiples
variables.
GENERALIDAD:
Los principios
de
conservación
pueden
utilizarse en
todos los
conceptos de
la enfermería.